關於小學五年級《口語交際·習作六》教案的知識

小學五年級《口語交際·習作六》教案

發表於：01-27

學習目標1、圍繞“父母的愛”這一話題進行口語交際，交流時做到內容充實，有條理，語氣、語調適當。2、根據習作提示，選擇自己感興趣的內容進行習作，能寫出最想對爸爸媽媽説的話，表達自己真情實...
六年級上冊口語交際習作四教案

發表於：02-02

第一、二課時指導習作A案寫建議書課前準備：通過書本、雜誌及走訪瞭解現在浪費資源、污染環境的現象，並作好相關資料的蒐集。一、談話導入，引起思考1．回顧本單元的幾篇課文，它們都有一個共同...
六年級上冊口語交際習作五B教案

發表於：06-07

教學過程第一課時口語交際啟發談話，拓展思路師：在我們的生活中，經常會遇到新面孔，那麼誰給你的第一印象最深？是教課的老師，還是和你學習玩耍的夥伴？是勤勞的清潔工人，還是可愛的白衣天使下面，請...
口語交際習作四五年級優秀教案

發表於：02-11

學習目標1.圍繞“感動”這個話題，訴説故事，暢談想法，感動心靈。2.培養學生積極參與，敢於表達自己的想法的習慣，做到表達時有條理、有感情；在聽他人説話要認真，有耐心。3.在口語交際的基礎上，選...
《口語交際·習作五》教學方案

發表於：01-06

《口語交際·習作五》教學方案教學目標1．通過辯論活動，引導學生從不同角度看待科技進步問題，培養學生思辨能力。針對對方觀點運用自己準備的事實材料有理有據進行反駁，培養學生認真傾聽與...
小學五年級語文下冊口語交際習作八教案

發表於：12-06

教學目標1.激發學生關注熱點問題和身邊的新聞，關注生活，關注社會，能把自己看到的、聽到的事情説清楚，並能發表自己的看法。2.能認真傾聽別人的發言，自然地與他人交流。2.激發學生表達真情實...
六年級上：《口語交際(習作五)》教學設計

發表於：12-08

作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的六年級上：《...
小語六年級下口語交際習作一教案

發表於：01-28

學習目標1．圍繞難忘的第一次這一話題進行口語交際，交流時能抓住重點，內容要真實，敍事要具體，表達要有條理，語氣、語調要適當；聽他人説話時要認真耐心、尊重對方，敢於提出自己的意見或建議。2．根...
《口語交際習作六》教案

發表於：07-24

學習目標1．圍繞“父母的愛”這一話題進行口語交際，交流時做到內容充實，有條理，語氣、語調適當；聽他人説話時，認真耐心，能抓住要點，敢於發表自己的意見。2．根據習作提示，選擇自己感興趣的內容進行...
《口語交際.習作六》教案

發表於：05-26

一、教學目標：1、圍繞父母的愛這一話題進行口語交際，交流時做到內容充實，有條理，語氣、語調適當。2、根據習作提示，選擇自己感興趣的內容進行習作，能寫出最想對爸爸媽媽説的話，表達自己真情實...
五年級下冊《口語交際習作三》教案

發表於：08-07

課前準備：影視片中的勸説片斷錄像。教學過程：一、揭示課題，瞭解意義1.播放影視片中的勸説片斷錄像。要求學生認真看，仔細聽。（1）片斷一：《漢武大帝》中張騫勸説月氏國出兵攻打匈奴的場面。（2）片...
五年級口語交際習作教學設計

發表於：06-07

作為一名教學工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編收集整理的五年級下冊口語...
六年級上冊《口語交際·習作五》教案設計

發表於：08-26

第一課時口語交際啟發談話，拓展思路師：在我們的生活中，經常會遇到新面孔，那麼誰給你的第一印象最深？是教課的老師，還是和你學習玩耍的夥伴？是勤勞的清潔工人，還是可愛的白衣天使……下面，請同學...
五年級上冊口語交際習作四教案

發表於：10-09

學習目標：運用口頭語言與書面語言，交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發最大的名言警句,選擇一個角度進行表達練習。課前準備：1、留心生活中帶給自己啟示的事情或...
小學五年級上冊教案口語交際•習作六_小學語文教案

發表於：01-09

作為一位傑出的教職工，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級上冊教案口...
口語交際習作教案

發表於：07-24

學習目標1.能圍繞濃濃的鄉情這個主題講清楚自己的活動安排.2.能與同學進行商討，培養自主合作的參與意識.3.通過活動，培養對家鄉的熱愛之情.4.能就口語交際的內容，大膽發揮想象，寫出家鄉的...
五年級《口語交際·習作六》教學設計

發表於：08-09

【教學目標】１、引導學生正確認識父母對待自己的態度，並用講故事的方法使父母懂得正確的教育方式。２、在交流的過程中，練習口語交際的能力。３、在習作中，學會表達自己的真情實感。４、在習作中...
《口語交際習作五》教案

發表於：07-24

第一課時（口語交際讓名著中的人物走上舞台）教學目標1．演一演課本劇，學習課文生動的情節，鮮明的人物性格。2．進一步學習、瞭解名著，激發學生熱愛讀名著的、興趣。3．熱愛文學，特別是中國古典文學...
五年級下冊口語交際習作七教案

發表於：08-25

學習目標1.講述人物故事，要求有條理，故事情節完整生動，人物形象有特點。2.回憶生活中給自己留下深刻印象人，能在頭腦中再現人物的音容笑貌，言行舉止，並能準確把握人物的特點。3.學習運用動作...
五年級上冊《口語交際習作四》教案

發表於：01-28

學習目標運用口頭語言與書面語言，交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發最大的名言警句,選擇一個角度進行表達練習.教學過程課前準備1.留心生活中帶給自己啟示的...
《口語交際·習作二》五年級語文教案

發表於：08-08

學習目標知識與技能1.能圍繞“濃濃的鄉情”這個主題表明自己的活動安排。2.能與同學討論，培養自主互助的意識。3.通過活動，充分表達對故鄉的熱愛之情。4.能就口語交際的內容，大膽發揮想象...
小學五年級語文教案《口語交際習作五》

發表於：03-19

作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家整理的小學五年級語文教案《口語交際習作五》，僅供...
六年級上冊口語交際習作三教案

發表於：01-05

學習目標1、瞭解和認識辯論，對辯論產生一定的興趣，能積極嘗試，參與辯論。2、寫人與人之間互相關愛的事情，要有真情實感，注意環境描寫與心理活動的刻畫。課前準備教師準備大學生電視辯論大賽...
六年級《口語交際習作五》優秀教學設計

發表於：08-11

第一課時（口語交際讓名著中的人物走上舞台）教學目標1．演一演課本劇，學習課文生動的情節，鮮明的人物性格。2．進一步學習、瞭解名著，激發學生熱愛讀名著的、興趣。3．熱愛文學，特別是中國古典文學...
《口語交際·習作八》五年級教案

發表於：09-23

作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《口語交際·習作八》五年級教案，僅供...