關於《回鄉偶書》優秀教案設計的知識

《回鄉偶書》優秀教案設計

發表於：02-01

設計理念：《語文課程標準》明確規定低年級古詩教學應該：誦讀淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。這就從方法步驟（誦讀古詩，理解詩意）與培養目標（獲得情感體驗，有感情地朗讀...
回鄉偶書優秀教學設計範文

發表於：05-03

作者寫回鄉偶書時離開家鄉已有五十多個年頭了。人生易老，世事滄桑，他心頭有無限感慨，於是寫下了這組詩。以下是小編整理的回鄉偶書優秀教學設計，歡迎大家參考！回鄉偶書優秀教學設計1教學目...
《回鄉偶書》精品教學設計

發表於：02-20

《回鄉偶書》精品教學設計篇一：《回鄉偶書》精品教學設計教學目標：1、以隨文識字的方法，認識詩中的2個生字“客、何”，會寫“客、何、音”3個字，有感情地朗讀和背誦古詩。2、緊扣識字教學，巧...
《回鄉偶書》教學設計與反思

發表於：07-13

一、教學目標：知識目標：學會偶鬢衰三個生字，瞭解古詩大意。能力目標：理解領悟詩意，學會有感情地朗讀古詩。情感目標：想象古詩所表現的情景，體會作者憂傷之情。二、教學重難點：瞭解大意，把握作者...
回鄉偶書的優秀教案及反思

發表於：05-03

一、導入1、這節課我們學習賀知章寫的另一首《回鄉偶書》。2、板書課題、解題。二、學習《回鄉偶書》。1、簡介作者及背景。那麼誰來介紹一下這首的作者？2、齊讀、指名讀。思考：這首詩講...
回鄉偶書的優秀教學設計及反思

發表於：08-01

一、導入1、這節課我們學習賀知章寫的另一首《回鄉偶書》。2、板書課題、解題。二、學習《回鄉偶書》。1、簡介作者及背景。那麼誰來介紹一下這首的作者？2、齊讀、指名讀。思考：這首詩講...
回鄉偶書教案範文

發表於：11-03

作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的回鄉偶書教案範文，希望能夠幫助到大家。設計理念...
回鄉偶書優秀教學設計範文（精選5篇）

發表於：08-10

作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編幫大家整理的回鄉偶書優秀教學設計範文（精選5篇），僅...
回鄉偶書教學設計

發表於：04-19

回鄉偶書教學設計教學目標：1、學會偶、鬢、衰、客、何五個生字，瞭解古詩大意。2、學會有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、瞭解詩的意境，感悟詩人流露出的濃濃鄉情。教學重點：1、學會有感情地朗...
鄂教版《回鄉偶書》教學設計

發表於：09-30

一、教學目標：1、認識“偶、鬢、衰、客、何”等5個生字，會寫“客、何”兩個字。2、有感情地朗讀詩文，體會詩人感慨萬千的真實情感。3、在讀詩、悟詩的過程中，體會中華民族源遠流長的濃濃愛...
《回鄉偶書》的説課設計

發表於：08-18

一、説教材：1、教材的地位和作用：《回鄉偶書》是賀知章八十多歲辭官回鄉時所作，在樸實淺易的字裏行間表達出闊別家鄉十幾載，而今白首方回來之時的萬千感慨。全詩抒發了山河依舊，人事不同，人...
《回鄉偶書》優秀教案

發表於：09-23

引導語：思鄉，是遠在他地的遊子寫給家鄉的思念之情，賀知章的《回鄉偶書》更是思鄉詩中的典範，小編為大家分享一篇《回鄉偶書》優秀教案，供大家參考。設計理念：崔巒先生提倡簡簡單單教語文，葉老...
《回鄉偶書》教學設計

發表於：04-19

引導語：熱愛家鄉這一千古不變的情懷，體現在許多的古詩佳作中。今天我們就來學習一首賀知章的思鄉詩《回鄉偶書》。目標：1、認識偶、鬢、衰、客、何等5個生字，會寫客、何兩個字。2、有感情...
《回鄉偶書》教學設計及反思

發表於：04-19

一、教學目標：知識目標：學會偶鬢衰三個生字，瞭解古詩大意。能力目標：理解領悟詩意，學會有感情地朗讀古詩。情感目標：想象古詩所表現的情景，體會作者憂傷之情。二、教學重難點：瞭解大意，把握作者...
小學課文回鄉偶書優秀教案

發表於：12-30

目標：1、認識“偶、鬢、衰、客、何”等5個生字，會寫“客、何”兩個字。2、有感情地朗讀詩文，體會詩人感慨萬千的真實情感。3、在讀詩、悟詩的過程中，體會中華民族源遠流長的濃濃愛鄉之情。...
回鄉偶書的教學設計

發表於：09-02

教學目標：1、學會偶鬢衰三個生字。2、有感情地朗讀古詩。3、瞭解古詩大意，想象古詩所表現的情景，體會作者憂傷之情。教學重難點：瞭解大意，把握作者憂傷之情，想象古詩所描繪的畫面。教學課時：...
《回鄉偶書》的教學設計

發表於：02-20

《回鄉偶書》的教學設計目標：1、認識偶、鬢、衰、客、何等5個生字，會寫客、何兩個字。2、有感情地朗讀詩文，體會詩人感慨萬千的真實情感。3、在讀詩、悟詩的過程中，體會中華民族源遠流長的...
回鄉偶書優秀教學設計

發表於：09-12

知識目標：會認“偶、鬢、衰”三個生字。能力目標：正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。情感目標：結合圖畫了解古詩大意，在誦讀的過程中，感受回鄉人又悲又喜，百感交集的心境。教學重點：1、...
《回鄉偶書》教案

發表於：12-22

一、教學目標：知識目標：學會偶鬢衰三個生字，瞭解古詩大意。能力目標：理解領悟詩意，學會有感情地朗讀古詩。情感目標：想象古詩所表現的情景，體會作者憂傷之情。二、教學重難點：瞭解大意，把握作者...
課文《回鄉偶書》的教學設計

發表於：02-20

課文《回鄉偶書》的教學設計設計理念：《語文課程標準》明確規定低年級古詩教學應該：“誦讀”“淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美”。這就從方法步驟（誦讀古詩，理解詩意...
回鄉偶書教學設計方案模板

發表於：08-11

教學目標：1、知識目標：認識“客、何”2個生字，會寫“音、客、何”3個生字。2、情感目標：理解領悟詩意，正確、流利有感情的朗讀古詩，背誦古詩。3、能力目標：想象古詩所表現的情景，體會作者思鄉...
《回鄉偶書》教學設計10篇

發表於：03-08

作為一名教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《回鄉偶書》教學設計，歡迎大家分享。《回鄉偶...
《回鄉偶書》教學設計 12篇

發表於：08-05

作為一名教師，時常需要用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編...
《回鄉偶書》教學設計12篇

發表於：01-10

作為一名教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編精心整理的《回鄉偶書》教學設計，歡迎大家...
回鄉偶書優秀作文

發表於：01-16

我16歲考上了進士，離開了家鄉。出門前，父母和鄉親們一同給我告別，我揮淚與他們告別，告別家鄉的一切。我一生平坦，升官加職很快。即使給父母寫了很多書信，也不能表達我對父母、對家鄉的愛。七...