關於老人與海的重難點講解的知識

關於老人與海的重難點講解

發表於：02-06

１、本文的哲理和象徵意味：這是一場人與自然搏鬥的驚心動魄的悲劇。老人每取得一點勝利都付出了慘重的代價，最後遭到無可挽救的失敗。但是，從另外一種意義上來説，他又是一個勝利者。因為，他不...
小石潭記重難點講解

發表於：02-11

１、重點精講：寫景抒情，寓情於景。本文是柳宗元《永州八記》中的第四篇，文中先寫所見景物，再以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，然後寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛...
NSEFC Unit 16 重點難點講解

發表於：09-09

Unit16一、重難點講解1．Whyshouldstudentsbecarefulsmellingfrombottles?為什麼學生在聞瓶中氣味時要當心？becarefuldoing的意思是“做某事仔細或小心”，becareful後面常跟with，in，about等...
《師説》課文重點難點講解

發表於：03-23

１、本文的層次結構：第１段，正面闡述教師的作用、從師的必要和擇師標準。本段分為三個層次。第一層（第１句），闡述教師的作用。作者用六個字概括了教師的三個作用：“傳道”、“受業”、“解惑”。第...
課文《狼》的重難點講解

發表於：03-23

１、發人深省的哲理美：聊齋故事本來就是以記敍奇聞異事折射人間世態百情為宗旨，課文中寫到的這兩隻狼能施展詭計，前後夾擊，顯得貪婪、陰險、狡詐。儘管如此，這兩隻狼最終還是斃命於屠夫刀下。...
詩經兩首的重難點講解

發表於：11-07

１、《關雎》：⑴分析第１章（１～４句）的內容和寫法：關關雎鳩，在河之洲，寫水鳥雌雄和鳴，相呼相應，在那水中的沙丘之上，象是戀人同唱着歡悦的情歌一樣。關關，形容水鳥和鳴，疊字象聲；同時聲中見意，示雌雄相應，彼此...
課文《理想》的重難點講解

發表於：03-23

【重難點語句】１、是否可以把第二節詩中“温飽的年代裏，理想是文明”一句後面的句號改成分號？為什麼？解析此題考查對詩段的整體理解以及標點符號的運用。一個句子內部，處於並列關係的各個分...
古文蜀道難的重點難點講解

發表於：09-28

1、詩人是怎樣來表現蜀道的雄奇險峻的?明確：神話傳説：五丁開山、六龍回日，寫出歷史上蜀道不可逾越之險阻。虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁於攀緣，映襯人行走難上加難。摹寫神情、動作：手捫星...
組歌課文重難點講解

發表於：03-23

１、重點：理解詩人在兩首詩中所表達的情感。詩人一生絕大部分時間客居美國，他有滿腔的愛國之情，卻不能生活在自己的國土上，詩人的故國黎巴嫩地處地中海東端，隔海海岸邊即是自己的祖國，僅僅在地...
《沁園春·雪》重難點講解

發表於：01-13

《沁園春·雪》這首詞，是毛澤東於1936年2月所作。“沁園春”為詞牌名,“雪”為詞名。當時，毛澤東和彭德懷率領紅軍長征部隊勝利到達陝北清澗縣袁家溝，準備渡河東征，開赴抗日前線。為了視察...
有關勸學的重點難點講解

發表於：02-25

１、本文的論證有何特點？比喻論證本文以喻代議，寓議於喻，大量連續地使用比喻。全文共使用２０多個比喻，説理形象生動，使人應接不暇，卻無堆砌重複的感覺。設喻的形式多種多樣，有時用同類事物設喻，從相...
《小石潭記》的重難點講解

發表於：02-11

１、重點精講：寫景抒情，寓情於景。本文是柳宗元《永州八記》中的第四篇，文中先寫所見景物，再以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，然後寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛...
課文觀舞記的重難點講解

發表於：07-19

１、對外國藝術的領略與感受：本文作者是欣賞印度舞后寫的一篇觀後感，不同的民族，其藝術特色是有區別的，印度舞蹈具有強烈的宗教色彩：“台中間小桌上供奉着一尊濕婆天的舞像，兩旁是燃着的兩盞高...
課文喂──出來的重難點講解

發表於：09-26

１、重點：理解本文現實與想象的關係，樹立環保意識。這個深不可測的洞，實質上，正是人們的幻想。文中説到，城市的廢物和污水本來是排放到海洋裏去的，以為這樣一來就可以漂流得無影無蹤，就把大海看...
《喂──出來》課文重點難點講解

發表於：03-23

１、重點：理解本文現實與想象的關係，樹立環保意識。這個深不可測的洞，實質上，正是人們的幻想。文中説到，城市的廢物和污水本來是排放到海洋裏去的，以為這樣一來就可以漂流得無影無蹤，就把大海看...
海燕課文重難點講解

發表於：03-23

1、重點：⑴理解海燕藝術形象的典型意義，理解了這一藝術形象，即把握了文章主題。⑵象徵手法的運用，“烏雲”、“狂風”等的象徵義的理解命題較多。“海燕”與“海鷗”、“海鴨”、“企鵝”...
《愚公移山》課文重點難點講解

發表於：03-23

１、課文的寓意：這篇課文名為“愚公移山”，其實並不一定是要提倡挖山，而是意在告訴人們：要取得事業的成功，就必須不怕困難，堅持不懈奮鬥努力。２、愚公的形象：愚公是移山的發起人和組織者。他面對...
《口技》課文重難點講解

發表於：03-23

１、為什麼口技表演開始時“撫尺一下，滿座寂然，無敢譁者。”呢？大家觀看錶演時只看“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”，所以不免產生懷疑：這麼點東西能做什麼？可心裏又極想早點解開這個謎團，所以...
Unit 15 The necklace重、難點講解

發表於：09-09

Unit15Thenecklace教學重、難點講解1．Eachscenewillgiveyouaclubthatyoucanusetosolvethemystery.每個場景都會給你一個線索，你可以用來解開謎團。①scene是不可數名詞，意為“一場，一個鏡...
課文蘆花蕩的重難點講解

發表於：03-13

1、老頭子的英雄性格：⑴他有着愛國抗日的熱情，老當益壯的氣概。那曬得幹黑的臉，短短的花白鬍子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。，你什麼也靠給我。⑵他具有愛憎分明的強烈感情。他...
課文《馬》重難點講解

發表於：03-23

這是一篇介紹馬的科學小品，也是一篇優美的散文。作者用文學的筆調，描繪了馬在兩種生存狀態下的`不同形象，字裏行間，流露出作者對“被人養育”“經過訓練”“供人驅使”的馬深表同情，因為這...
有關蜀道難重點難點講解

發表於：09-28

1、詩人是怎樣來表現蜀道的雄奇險峻的?明確：神話傳説：五丁開山、六龍回日，寫出歷史上蜀道不可逾越之險阻。虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁於攀緣，映襯人行走難上加難。摹寫神情、動作：手捫星...
蜀道難重點難點講解

發表於：03-23

1、詩人是怎樣來表現蜀道的雄奇險峻的?明確：神話傳説：五丁開山、六龍回日，寫出歷史上蜀道不可逾越之險阻。虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁於攀緣，映襯人行走難上加難。摹寫神情、動作：手捫星...
《詩經》兩首的重難點講解

發表於：02-27

１、《關雎》：⑴分析第１章（１～４句）的內容和寫法：“關關雎鳩，在河之洲”，寫水鳥雌雄和鳴，相呼相應，在那水中的沙丘之上，象是戀人同唱着歡悦的情歌一樣。“關關”，形容水鳥和鳴，疊字象聲；同時聲中見意，示雌雄...
《蘇州園林》課文重點難點講解

發表於：03-13

１、從個別中概括出一般：蘇州園林有一百多處，作者到過的不過十多處，怎樣準確地説明蘇州園林的特點呢？作者通過周密的觀察，從個別中概括出一般，找到了蘇州園林不同中的共同點，進而圍繞這個中心，把...