關於《分蘋果》評課稿的知識

《分蘋果》評課稿

發表於：03-01

本節課體現很多新課程理念，我感到最值得學習有以下特點：1、巧妙地“設”趣，激發興趣。興趣是學習的最好老師，愉快的心態是學生獲取知識的通道。整節課的教學設計注意在“趣”字上下功夫。...
《分蘋果》教案

發表於：11-08

作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《蘋果》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、體驗關...
摘蘋果説課稿範文

發表於：09-29

一、教材分析本節課內容是兩位數加兩位數的進位加法，教科書通過“摘蘋果”這一有趣的情境激發學生的學習興趣，同時讓學生在理解圖意的基礎上，解決兩位數加兩位數的進位加法問題。針對一年...
分蘋果作文

發表於：09-23

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的分蘋果作文，供大家參考借鑑，希...
分蘋果的教案

發表於：11-04

活動目標：1.在具體的情境和活動中歸納概括10的組成，加深認識加減法間的聯繫，初步掌握10的第一、二組加減法。2.提高有條理地思考問題及善於合作交流的學習能力。3.能積極探索新知，在活動中...
《分蘋果》的説課稿

發表於：07-20

一、説教材《分蘋果》是義務教育課程標準實驗教科書第一冊（上）第40-41頁的內容。從教學知識角度來敍述今天的內容是“的數是10的加法和10減法”本課的知識是本冊教材的重點。它是在學生...
分一分評課稿

發表於：08-09

分一分評課稿1這節課是在認識了整數和小數後，學生第一次接觸分數，對分數的意義不易理解，因此，王老師在設計時運用具體的事物，形象生動地展現平均分，説明分數產生的原因；並通過舉例，使學生進一...
蘋果豐收説課稿

發表於：01-15

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫説課稿，認真擬定説課稿，怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編整理的蘋果豐收説課稿，希望能夠幫助到大家。蘋果豐收説課稿1...
二年級數學上冊《分蘋果》説課稿

發表於：03-13

作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展説課稿準備工作，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編為大家收集的二年級數學上冊《分蘋果》説課稿，歡迎大家分享。...
《分蘋果》課後練習題

發表於：07-06

一、計算。①10-4=（）②10-5=（）③10-（）=1④10-8=（）⑤10-1=（）⑥10-（）=4⑦10-3=（）⑧10-10=（）二、分一分。1.每個籃子裝2個松果，需要（）個籃子。2.每個籃子裝3個松果，需要（）個籃子。3.有6個籃子，平均每個籃裝（）個。4....
分蘋果説課稿

發表於：07-17

一.説教材(一)教學內容:本課時的教學核心內容是學會10的加減法,在分蘋果的活動中,使學生體會10的加減法及各部分之間的關係.(二)教學知識目標:1.學會10的加減法.2.通過遊戲學會湊10法....
《分蘋果》一課反思

發表於：08-31

《分蘋果》本課時的重點與難點是除法算式的豎式計算，這是學生們第一次接觸除法的豎式計算。“他們到底想知道些什麼？”帶着這個問題，我課堂上先讓學生預習了一下，讓他們把遇到的問題提出來...
小學數學《分蘋果》評課稿

發表於：02-04

本節課體現很多新課程理念，我感到最值得學習有以下特點：1、巧妙地“設”趣，激發興趣。興趣是學習的最好老師，愉快的心態是學生獲取知識的通道。整節課的教學設計注意在“趣”字上下功夫。...
分蘋果數學評課稿

發表於：04-11

本節課體現很多新課程理念，我感到最值得學習有以下特點：1、巧妙地“設”趣，激發興趣。興趣是學習的最好老師，愉快的心態是學生獲取知識的通道。整節課的教學設計注意在“趣”字上下功夫。...
音樂教案《蘋果》説課稿

發表於：07-05

作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的音樂教案《蘋果》説課稿，歡迎閲讀與收藏。音樂...
分蘋果教案

發表於：04-16

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的分蘋果教案，僅供參考，希望能夠幫助...
大班數學遊戲分蘋果説課稿

發表於：07-19

一、教材分析水果是人類生活中最常見的,也是幼兒最熟悉。通過這樣的材料讓幼兒來主動的探討和數數.培養幼兒的主動性和積極性。而數學是一門抽象性、邏輯性很強的學科。在我選擇的“分...
分蘋果教學課件

發表於：07-13

二年級下冊《分蘋果》教學設計教材分析10以內的數組成和分解雖然不再作為10以內的加減法的邏輯起點，但它仍是熟練口算20以內加減法的有效手段。教材不但沒有削弱對數可分可合的認識，而且...
《分果果》説課稿

發表於：07-21

在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到説課稿來輔助教學，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《分果果》説課稿，供大...
關於一年級數學《分蘋果》説課稿

發表於：08-04

一.説教材(一)教學內容:本課時的教學核心內容是學會10的加減法,在分蘋果的活動中,使學生體會10的加減法及各部分之間的關係.(二)教學知識目標:1.學會10的加減法.2.通過遊戲學會湊10法....
摘蘋果説課稿

發表於：09-29

在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的摘蘋果説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一...
摘蘋果律動説課稿

發表於：07-19

《摘蘋果》是小學音樂課的一首歌曲，作為音樂老師，我們應該怎麼開展這節課的教學呢？以下是小編精心準備的摘蘋果律動説課稿，大家可以參考以下內容哦！一、説教材（一）説設計意圖歌曲《摘蘋果》是...
《蘋果裏的五角星》評課稿

發表於：02-05

聽過蔣老師上的幾節課後，覺得她每次都能準確把握教材，在教學的設計上狠下功夫。這次上《蘋果裏的五角星》也不例外，可以説是獨具匠心，給人一種耳目一新的感覺。整個課堂教學的亮點主要體現...
《分蘋果》説課稿

發表於：07-06

説課稿的重點是要説清“為什麼要這樣教”。教師在吃透教材、簡析教材內容、教學目的、教學重點、難點的基礎上，遵循整體構思、融為一體、綜合論述的原則，分塊寫清，分步闡述教學內容，以進一...
小學語文《蘋果裏五角星》評課稿

發表於：04-23

聽過蔣老師上的幾節課後，覺得她每次都能準確把握教材，在教學的設計上狠下功夫。這次上《蘋果裏的五角星》也不例外，可以説是獨具匠心，給人一種耳目一新的感覺。整個課堂教學的亮點主要體現...