![【精】愛嘀咕的同桌作文]( "【精】愛嘀咕的同桌作文")
發表於：02-24
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的愛嘀咕的同桌作文，歡迎閲讀與收藏。愛嘀咕...
![可愛同桌作文]( "可愛同桌作文")
發表於：01-16
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的可愛同桌作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對...
![春天的小雨嘀嘀嘀作文範文]( "春天的小雨嘀嘀嘀作文範文")
發表於：02-10
我喜歡那“沙沙沙”的秋雨，喜歡那“嗒嗒嗒”的冬雨，還喜歡那“嘩嘩譁”的夏雨……但我更喜歡那“嘀嘀嘀”的春雨。雖然他沒有秋雨的涼爽，冬雨的寒冷，夏雨的爆烈，但春雨有它自己的獨特之處。...
![調皮的“小嘀咕”作文300字]( "調皮的“小嘀咕”作文300字")
發表於：11-08
最近，班裏來了一個不受歡迎的小客人。它是誰呢？它的名字就叫“小嘀咕”。原來呀，這個“小嘀咕”分佈在班裏的幾個角落，總是喜歡躲在嘴邊兒，每當老師不在教室的'時候，就會紛紛跳出來，嘰嘰喳喳...
![我的兩次嘀咕小學五年級作文]( "我的兩次嘀咕小學五年級作文")
發表於：01-25
去年放寒假的那天，因為那天要拿成績單，我就早早地起了牀，可是，還沒來得及吃早飯，公交車就走了。我急了，只好讓奶奶騎着三輪車帶我去學校。我仍覺得奶奶騎得太慢了。到了龍川村頭，我就下了三輪...
![嘀哩嘀哩説課稿]( "嘀哩嘀哩説課稿")
發表於：03-20
作為一名無私奉獻的老師，編寫説課稿是必不可少的，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編整理的嘀哩嘀哩説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。各位老師，大家好！今...
![《嘀哩嘀哩》的教學反思]( "《嘀哩嘀哩》的教學反思")
發表於：05-17
在備課時，為了充分體現以學生為主體，以教師為主導的理念，我始終以春景為主線，層層深入，循序漸進，力求為學生創設愉悦、輕鬆、自主、開放的學習空間和音樂環境。在實際的課堂教學中，我首先讓學...
![愛唱歌的咕咕和呱呱]( "愛唱歌的咕咕和呱呱")
發表於：01-17
愛唱歌的咕咕和呱呱小溪旁有兩隻綠星星一般的小青蛙。他們是一對孿生兄妹。咕咕是哥哥，呱呱是妹妹。咕咕、呱呱是他倆的口頭禪。如果一個在喊:咕咕,我要喝水!另一個就會喊:呱呱,我也口...
![嘀哩嘀哩教學反思]( "嘀哩嘀哩教學反思")
發表於：05-19
嘀哩嘀哩教學反思《嘀哩嘀哩》是一首深受孩子們喜愛的歌曲，課前通過談話的方式引入春天這一主題，讓孩子們尋找春天的身影，激發孩子們對春天美景的想象，從而自然地導入歌曲《嘀哩嘀哩》，並從...
![嘀嗒,嘀嗒散文]( "嘀嗒,嘀嗒散文")
發表於：01-16
秒針正在以我不願接受的速度，無聲地旋轉，我越盯着，它越發飛快。忐忑又暈眩，然而這一圈一圈，都是在警醒我，過去，從前，眨一眨眼，你認為的現在不是現在，其實都是從前。一、掛鐘想起小時候，第一次家裏...
![可愛的童話故事《愛唱歌的咕咕和呱呱》]( "可愛的童話故事《愛唱歌的咕咕和呱呱》")
發表於：01-13
《愛唱歌的咕咕和呱呱》小溪旁有兩隻綠星星一般的小青蛙。他們是一對孿生兄妹。咕咕是哥哥，呱呱是妹妹。咕咕、呱呱是他倆的口頭禪。如果一個在喊:咕咕,我要喝水!另一個就會喊:呱呱,我...
![《嘀哩嘀哩》教案]( "《嘀哩嘀哩》教案")
發表於：05-03
在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《嘀哩嘀哩》教案，歡迎大家分享。《嘀哩...
![愛哭的同桌作文]( "愛哭的同桌作文")
發表於：11-08
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的愛哭的同...
![親愛的同桌作文]( "親愛的同桌作文")
發表於：06-23
“想當年，我以一敵百，把各位武林好漢打得落花流水，像什麼梅超風啦，什麼李莫愁啦，全都是我的手下敗將……”同桌眉飛色舞地向好友講述着自己的英勇事蹟，四濺的唾沫星子飛越三八線，跳到了我的桌...
![嘀哩嘀哩歌詞]( "嘀哩嘀哩歌詞")
發表於：05-03
導語：《嘀哩嘀哩》是一首非常有趣的歌曲，你聽過嗎？下面是小編為你準備的嘀哩嘀哩歌詞，希望對你有幫助！嘀哩嘀哩演唱：小蓓蕾組合春天在哪裏呀春天在哪裏春天在那青翠的山林裏這裏有紅花呀這裏...
![愛玩的同桌作文]( "愛玩的同桌作文")
發表於：01-16
導語：愛玩的同桌無疑是我們快樂的來源，下面小編為大家整理相關文章，歡迎閲讀!希望對大家有所幫助!愛玩的同桌作文(一)我的同桌誰是一位男生，他有一雙水靈靈的大眼睛，淡淡的月牙泉眉毛，學習一...
![可愛的同桌作文]( "可愛的同桌作文")
發表於：02-28
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的可愛的同桌作文，僅供參考，大家一起來...
![嘀哩嘀哩教案]( "嘀哩嘀哩教案")
發表於：10-23
作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的嘀哩嘀哩教案，歡迎閲讀與收藏。嘀哩嘀哩教案1...
![歌曲《嘀哩嘀哩》教案]( "歌曲《嘀哩嘀哩》教案")
發表於：05-17
教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面是小編收集整理的歌曲《嘀哩嘀哩》教案，希望對您有所幫助!教學目標與任...
![愛嘀咕的同桌作文]( "愛嘀咕的同桌作文")
發表於：08-15
多有一個愛嘀咕的同桌，名字叫張蕊，她可是我們班最愛嘀咕的同學了。她呀，早讀嘀咕一次，早操嘀咕一次，午休嘀咕一次，連上課間也要嘀咕一次，我真不知道她來那麼多嘀咕的話題，她總是對我説“將來我...
![可愛的同桌]( "可愛的同桌")
發表於：02-28
可愛的同桌1同桌，當你看到這個詞時，肯定不陌生。那你和你同桌是不是也有過“精彩”的故事呢？也許換過好幾個同桌，那你還記得哪一個呢？有沒有什麼話想對他們説呢？同桌，她幫你看題目，幫你看老師，...
![嘀嗒嘀嗒的詩歌]( "嘀嗒嘀嗒的詩歌")
發表於：01-16
嘀嗒嘀嗒的詩歌1作者：杜晴嘀嗒嘀嗒，窗外下雨了。嘀嗒嘀嗒，秒針永遠停止不了轉動。嘀嗒嘀嗒，秒針好像永遠也不滿足，嘀嗒嘀嗒，好像永遠沒有空閒。嘀嗒嘀嗒，我也不能閒着。嘀嗒嘀嗒，下一秒我要幹...
![嘀咕詞語解析及造句]( "嘀咕詞語解析及造句")
發表於：11-23
【注音】：digu【意思】：＜輕＞（１）小聲説；私下裏説。（２）猜疑；猶疑。嘀咕造句：1、她的心裏的確嘀咕：為了我，他才這麼做的。2、別嘀咕了，如果有話要説就大聲説出來吧。3、仇敵清楚知道人的本性及弱點，他嘀咕...
![同桌的愛作文]( "同桌的愛作文")
發表於：05-18
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的同桌的愛作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
![我愛同桌作文]( "我愛同桌作文")
發表於：02-12
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我愛同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我...
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