![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的語文教學反思]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的語文教學反思")
發表於：01-13
古詩是中華文化的精粹，可以説詩中情濃，課中亦情濃。我整堂課的設計都力求圍繞一個情字。首先是理解詩題整體把握情。開頭音樂的渲染，地理位置的版畫，李、孟關係的瞭解都使學生對時代背景、...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》課程教學反思]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》課程教學反思")
發表於：05-11
近日，我參加了市現場優質課西片競賽活動，“幸運”的抽到了古詩。儘管之前研讀了幾遍該教材以備“中獎”，但頂真起來一時慌了神，手忙腳亂的忙活了一個小時，就匆匆地進了課堂。四十分鐘的時間...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思參考]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思參考")
發表於：01-29
這是一首七言絕句，短短28個字表達了朋友間依依惜別的深情。通過組內交流課執教這一課，我的收穫還是不少的，有喜有憂：在教學中注重體會：煙花三月下揚州——三月的揚州煙霧迷濛、繁花似錦。在...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思短文]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思短文")
發表於：04-09
導語：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白所寫的一首七言絕句，短短的28個字表達了一種對友人的依依之情，同時又有一種開闊大氣的意境。原文故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思精選]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思精選")
發表於：04-21
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白所寫的一首七言絕句，短短的28個字表達了一種對友人的依依之情，同時又有一種開闊大氣的意境。這節課的目的，讓四年級學生在原有學習古詩知識的基礎上，既想教...
![李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思]( "李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思")
發表於：01-29
一.選材及設計思路我教學的內容是人民教育出版社小學語文四年級上冊的一篇古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。本節課，我抓住對重點字詞來理解整首詩的大意，把重點落在想象詩歌描繪的情境、...
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教學反思]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教學反思")
發表於：02-18
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學反思怎麼寫呢?《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是送別詩中的精品，抒發了詩人李白對於朋友孟浩然的一片深情。下面是小編分享的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學...
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發表於：08-10
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》雖為惜別之作，卻寫得飄逸靈動，情深而不滯，意永而不悲，辭美而不浮，韻遠而不虛。作者是唐代大詩人李白。黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐代：李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州...
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發表於：08-10
黃鶴樓送孟浩然之廣陵朝代：唐代作者：李白原文：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。(唯通：惟)譯文及註釋譯文老朋友孟浩然向我頻頻揮手，一起在那告別了黃鶴樓，他在...
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學反思範文]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學反思範文")
發表於：07-14
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白所寫的一首七言絕句，短短的28個字表達了一種對友人的依依惜別之情，同時又有一種闊大深遠的意境。這是唐代時期非常盛行的送別詩中的佳作，讀來很有韻味。上...
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發表於：08-10
原文：朝代：唐代作者：李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。譯文老朋友孟浩然向我頻頻揮手，一起在那告別了黃鶴樓，他在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月將去揚州...
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學反思]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學反思")
發表於：04-21
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白所寫的一首七言絕句，短短的28個字表達了一種對友人的依依惜別之情，同時又有一種闊大深遠的意境。這是唐代時期非常盛行的送別詩中的佳作，讀來很有韻味。上...
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵 教學反思]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵 教學反思")
發表於：01-21
作為一位剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編精心整理的黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學反思，僅供參...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學方式反思]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學方式反思")
發表於：01-31
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白所寫的一首七言絕句，短短的２８個字表達了一種對友人的依依之情，同時又有一種開闊大氣的意境。這節課的'目的，既想教給學生一種學習古詩的方法，又希望學生能發...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學反思]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學反思")
發表於：04-09
現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學反思篇一：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學的反思]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學的反思")
發表於：04-21
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一課採用了“文包詩”的形式，以一個生動的故事再現《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創作情境。故事是詩歌的拓展和闡釋，詩歌是故事的濃縮和提煉，詩文互照，情景同...
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學思路]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學思路")
發表於：02-17
【設計思路】這首古詩大致按照讀詩文──解詩意──入詩境—悟詩情的方法進行教學。首先讓學生用自己喜歡的方式將古詩多讀幾遍，讀通讀熟。再引導學生藉助課後的註釋試着弄懂每句詩的意...
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵語文教學反思]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵語文教學反思")
發表於：01-13
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白所寫的一首七言絕句，短短的２８個字表達了一種對友人的依依之情，同時又有一種開闊大氣的意境。這節課的目的，既想教給學生一種學習古詩的方法，又希望學生能發散...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思")
發表於：02-23
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思引言：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白所寫的一首七言絕句，短短的28個字表達了一種對友人的依依之情，同時又有一種開闊大氣的意境。下面，小編為大家整理了...
![古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思]( "古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思")
發表於：02-23
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》繪出了一幅意境開闊、情絲不絕、色彩明快、風流倜儻的詩人送別畫。此詩雖為惜別之作，卻寫得飄逸靈動，情深而不滯，意永而不悲，辭美而不浮，韻遠而不虛《黃鶴樓送孟浩...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思多篇]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思多篇")
發表於：02-23
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首千古傳誦的名篇，重點是引導學生感悟詩歌的內容，品味古詩的意境，體會朋友間的情誼。這首詩短短的二十八個字，卻寄情於景。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思文]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思文")
發表於：04-09
導語：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白所寫的一首七言絕句，短短的28個字表達了一種對友人的依依之情，同時又有一種開闊大氣的意境。原文故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思(15篇)]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思(15篇)")
發表於：10-23
身為一名人民老師，我們要有一流的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編整理的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思，歡迎大家分享...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思範文]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思範文")
發表於：04-21
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一課採用了“文包詩”的形式，以一個生動的故事再現《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創作情境。故事是詩歌的拓展和闡釋，詩歌是故事的濃縮和提煉，詩文互照，情景同...
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發表於：02-19
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》送別詩有它特殊的感情色調。它不同於王勃《送杜少府之任蜀川》那種少年剛腸的離別，也不同於王維《渭城曲》那種深情體貼的離別。作者是李白。黃鶴樓送孟浩然之...
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