辛苦的工作已經告一段落了，這段時間裏，相信大家面臨着許多挑戰，也收穫了許多成長，讓我們好好總結下，並記錄在工作總結裏。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的農民工工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、督促企業貫徹落實農民工工作，促進農民工就業
督促各市管企業貫徹落實各項農民工工作，配合市有關部門開展實施“南粵春暖行動”、“春風行動”、企業春季用工需求調查等系列活動，深入實施“農民工援助行動”，加大對農民工就業的幫扶力度，為農民工免費提供政策諮詢、就業指導和職業介紹等就業服務，促進農民工充分、穩定就業，並推行農民工同崗同酬。20xx年上半年，僅格力集團就吸納農民工22234人。
二、統籌規劃，大力開展農民工職業技能培訓
為提高農民工的職業技能，國資系統各市管企業開展形式多樣的職業技能培訓。在農民工相對集中的市管企業，如格力電器公司在員工培訓中心專門開闢農民工培訓專區。格力電器公司還鼓勵員工利用業餘時間進行學歷提升，公司開設了成人高考大專班、本科班及碩士班，農民工可自行選擇報考，憑學歷證書及發票到可到公司報銷學費。公司內部還設有多種免費培訓班，鼓勵員工進行專業知識及特殊工種培訓，組織員工進行特殊工種考證，考證費用也可憑證書及發票進行報銷。
三、切實幫助農民工解決實際困難
各市管企業，特別是農民工集中的格力電器公司等公司，不但積極維護農民工的合法權益，還切實有效地採取了一些措施，關心幫助解決農民工的實際困難。主要有：一是積極響應珠海市政府的號召，組織和幫助員工開展積分入户及積分入學活動；二是幫助農民工春節返鄉。20xx年度農曆春節期間，大多數企業與公交集團簽訂了市管企業農民工返鄉的優惠汽車票協議，包括專車往返、上門售票，方便購票等；企業還開展為員工團訂火車票及高鐵票，20xx年春運期間，根據不完全統計，幫助2多農民工買到火車票；1多人買到武廣高鐵票。三是開展男女聯誼活動，解決農民工單身問題。上半年國資系統先後組織了3次內外聯誼活動，通過活動近3多對農民工青年男女牽手成功。四是部分企業主動聯繫房地產商談團購房，供農民工選擇購買。
四、辦實事，送温暖，慰問幫扶農民工
市管企業在提高及完善農民工福利待遇方面的措施基本實行全覆蓋，主要是施全員住房公積金、全員工齡津貼、全員高温補貼等。在各大節假日來臨之際，為慶祝節日的到來，也為表達市管企業對全體農民工的關懷及慰問，組織發放了節日慰問金。
上半年，國資系統還在5家企業試點建立了“困難職工幫扶中心”，以格力電器陽光互助基金為例，在20xx年上半年救助11名農民工及家屬，救助金額達12.7萬元。同時要求各市管企業建立了慰問生病住院員工及產婦的制度，聯合基層工會購買慰問品看望因傷、病住員工，此舉充份體現了企業對農民工的關懷，也為遠在他鄉因病住院的農民工送上了一份安慰。
五、農民工工作中存在的困難問題
20xx年上半年，政府及時出台了一些新的惠民政策，深受農民工擁護，但同時也出現了農民工工作的新難題，主要反映在以下幾個方面：
1、外來工子女入學問題。雖然教育局推出了積分入學的辦法，但由於有在珠年限等限制，導致大部分農民工子女無法入公辦學校。另外積分入學只針對初入小學一年級及初一生效，希望開通插級生入學辦法。
2、農民工積分入户問題。大部分農民工反饋積分入户相關程序太複雜，希望相關政策向大企業傾斜減化程序。
3、農民工素質教育經費問題。在提高農民工素質教育方面，公司做了很多工作，為了加大鼓勵企業在此方面的投入，建議相關單位下撥一定的經費給企業。
4、購房還貸問題。珠海市內房價高漲，普通農民工無法承受，某市管企業今年為農民工在坦洲某花園商談了團購房事宜，因優惠折頭較多，得大了廣大農民工的認可。購房中發現，因珠海公積金中心規定，在坦洲買房人員無法使用珠海公積金用户還貸，所有房款均為商業貸款，無形中增加了農民工一大筆費用。該類農民工希望政府能出面解決。
5、廉租房。珠海房價日趨增長，租房房租也隨之增長，農民工全家在珠生活的根本租不起二房一廳的房間。建議珠海增加廉租房，解決農民工實際困難。
建築行業的蓬勃發展，聚集了大量的農民工，農民工直接和間接地影響着多個行業的發展。農民工作為城市建設的一支重要力量。他們的淳樸實幹、吃苦耐勞的優良品德不可過量，也有許多家鄉的風俗習慣陳規陋習。文化素質低，造成道德意識和法制意識不強，對科學現代化的建設跟不上新世紀的發展技能水準。勞動時間長，生活居住條件差，培訓教育缺乏，在施工操作中事故頻發。因此，要從根本上解決這些問題，全面提高民工隊伍的整體素質，最有效的措施就是在工地開設民工學校，加強民工培訓教育的管理是一個重要關鍵問題。
我們在加強工程施工技術力量、安全生產、文明施工的同時，為提升公司整體管理水平，利用民工學校的載體來加強民工綜合素質的教育培訓，建立起一支具有較高素質的民工隊伍，從而保證工程質量、安全生產、文明施工的順利進展，實現既定的目標。
為貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》，提高建築業職工安全生產意識，公司建設各級民工學校為載體，組織開展了豐富的安全教育培訓活動。
公司領導對安全教育培訓工作高度重視，成立了以董事長為校長的領導小組，制定了公司安全教育培訓活動方案，明確了機構和人員設置，並要求各部門儘早落實，注重實效，在人力、物力上做出相應的安排。為此公司設置了浙江百昌建設工程有限公司民工學校總校，由公司董事長出任總校校長，生產副總經理擔任副校長，配備了經驗豐富的人員擔任專兼職教師。同時要求各分公司、項目部設立浙江百昌建設工程有限公司民工學校分校，由分公司或項目部主要負責人擔任校長和副校長，切實抓好管理人員和生產工人的安全教育培訓工作。
根據公司部署，公司、分公司、項目部按各自職責認真組織開展教育培訓工作，做好職工的三級教育。公司制定了民工學校實施的相關制度，包括民工學校設置標準、民工學校教學大綱、民工學校教學台帳等。公司要求各項目部根據工程規模設立民工學校開展安全教育培訓工作，重點做好項目管理人員和操作工人的安全教育培訓。公司現有項目部2個，為虹橋財富中心大廈商住樓工程項目部及樂清農房集聚工程（虹橋仙垟陳村）項目部，分別設立了虹橋財富中心大廈工程項目部民工學校及樂清農房集聚工程（虹橋仙垟陳村）項目部民工學校，各個項目部有專用場所作為分校教室，做好校匾、學校管理機構人員及老師、管理制度、學員守則、民工學校章程上牆。我們還投入了適當的資金配置了電視機、投影設備、黑板，桌椅等硬件設施。
公司今年開展項目，總校共組織各種教育培訓4期，民工學校分校共組織教育培訓70期，圓滿完成了項目管理人員、新進場工人、轉崗工人、特殊操作人員的安全教育培訓任務。公司按規定給予職工繳納社會保險及工傷保險。實踐證明，這些講課內容使民工學員們都很感興趣，他們從內心深處自發説出“過去只要我們幹活，不管我們怎樣幹活，其實，我們不僅要幹活，也很想學點東西把活幹好；現在給我們上課，我們做得牢，聽得進，記得住，用得上，不僅學到了幹活知識，而且懂得了做人道理。以前我們從來沒有在建築工地上課，更不用説像這次這樣教育幹活的知識和衞生知識。
在安全方面我們施工中所要注意的安全事項及必須做到的事項。在勞動權益中，我們清楚的知道了我們就業中所要注意的事項，勞動合同中要注意的事項，工資支付的要求及投訴的程序等”。
經過教育，民工的技能操作和整體素質得到了很大的提高，民工安全生產和自我保護意識增強了，進入施工現場都能自覺規範佩戴安全帽，高處作業能自覺繫好安全帶，確保了生產安全。民工個人素質普遍提高，把更多的精力和時間集中在學習知識、學技能、講文明上，充實了精神生活，提高了精神境界。使過去工地司空見慣的吵架鬥毆、打牌賭博歪風邪氣明顯減少，民工的維權意識、法制、政策觀念增強，遇事不再像以往那樣急躁魯莽，而是以溝通協商處事，以相互理解增進民工之間與項目部之間團結和友誼。
在今後的工作中，我們仍將繼續努力，吸收兄弟單位先進的辦學經驗，取長補短，在上級部門的領導下，在自身的努力下，為構建和諧企業、和諧社會、維護社會穩定作出積極的貢獻。
按照團區委、教育局學校少先隊工作要求，在我校內全面開展了“關愛農民工子女、貧困生”結對幫扶活動，幫助農民工子女解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進農民工子女健康成長。現將此項服務活動各項工作總結如下：
一、基本情況
開展活動以來，我校教師紛紛行動起來，與農民工子女、貧困生結對數達到20多對，幫助學生解決許多實際困難。
二、主要做法
（一）全面範圍動員，廣泛發動組織。接到團區委的通知後，我們及時向校領導做了彙報，校領導要求結合本校實際認真貫徹落實。充公發動了我校教師，依據實際情況參與一系列關愛農民工子女活動中來，進一步推動工作的進程。
（二）認真開展調研，確定實施方案。為了切實開展好此項活動，我校對農民工及子女情況進行了認真調研。對農民工子女的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調查登記，全面瞭解農民工子女的生存狀況和成長需求。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。最後形成活動方案，明確了活動的服務對象、服務內容、工作機制和工作要求。與農民工子女進行“1+x”結對服務。通過“愛心捐贈、親情陪伴、學業輔導、自護教育”等方式為農民工子女提供切實有效的志願服務。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。我們通過廣播等形式大力宣傳扶貧助學方面的先進人物和先進事蹟，發揮典型引導作用，通過卓有成效的宣傳，把關愛農民工子女志願服務行動逐步推向高潮。與貧困生建立結對幫扶對象，實行一對一的幫扶。在班級內對留守學生及農民工子女充分關注，對他們的學習、生活給予關心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守學生及農民工子女的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
（四）組織豐富多彩的關愛活動。
我校教師積極響應“關愛農民工子女”結對幫扶活動號召，組織開展多次關愛農民工子女志願服務活動。結合學校提供的貧困生名單，經過實地走訪，學校教師為學生捐贈了一些學習生活用品，激勵廣大留守兒童和農民工子女積極進取、奮發向上。
工作中還有許多不足，在以後的工作中我們將繼續努力，使這次活動在學生的心中留下温暖的記憶。
伴隨着我國改革開放的深入發展和工業化、城鎮化進程的加快，農民工子女羣體日益增大，農民工子女問題已然成為重大的經濟和社會問題。特別是作為人口第一大縣、農業大縣的臨泉縣，問題尤為突出。為全面履行共青團關愛農民工子女的職責和任務，深化和拓展親民愛民活動形式，積極發揮共青團組織化動員和社會化動員的優勢，臨泉團縣委高度重視、統籌規劃、積極行動，以親情、關愛和服務為切入點，通過形式多樣的結對幫扶，凝聚農民工子女，進一步擴大結對規模，深化結對內容，規範結對要求，力求形成受益面廣、持續性強而又深入人心的品牌活動，在全縣營造關愛農民工子女的濃厚氛圍。
一、高度重視，健全機構，推動關愛農民工子女工作有序開展
近年來，農村外出打工的農民工日益增多，隨父母進城或留在農村的農民工子女羣體較為龐大。臨泉團縣委緊緊圍繞縣委縣政府重視改善農民工子女的學習、教育和生活條件，為他們的成長髮展創造良好的環境的具體要求，認真部署，增強責任感，採取有效措施，切實做好關愛農民工子女工作。
二、以五四、六一、暑假等節慶假日為契機，組織開展形式多樣的活動
通過廣泛開展親情陪伴、學業輔導、自護教育、愛心幫扶等內容的志願服務活動，讓農民工子女快樂的度過了每個節慶假日。
三、上下聯動，關愛工作形式多樣，異彩紛呈。
關愛行動以來，全縣各志願者組織迅速行動、積極響應，分別以不同的形式和途徑在全縣全面鋪開。
按照“項目+活動+陣地+團建”工作模式，以各鄉鎮農民工子女志願服務活動室為依託，組織青年志願者在課餘時間開展學業和興趣輔導講授安全、自護和健康、衞生知識等。積極開展農民工子女調查、問卷、走訪等工作，以留守兒童比例大、存在實際困難多為摸底重點，確立農民工子女志願服務基地。並以服務基地創建帶動全縣開展志願幫扶活動。
四、擴大宣傳，營造關愛農民工子女的濃厚氛圍
臨泉團縣委關愛農民工子女志願服務行動啟動以來，積極爭取各級媒體的支持，加強與新聞媒體的合作，加大對各項活動的宣傳報道力度，擴大活動的影響面。同時，藉助志願者日等活動契機，製作專題報道，進行廣泛深入的宣傳，形成鼓勵全社會關愛農民工子女的濃厚氛圍。
五、創新關愛機制，對農民工子女實施全面關愛。
一是針對當前農民工子女缺乏課外閲讀書籍，我們將重點積極整合社會資源，建立志願者書屋，開展讀書活動，引導農民工子女學會讀書，樂於讀書，以書為友，健康成長。
二是開展志願課堂進校園、進社區、進農村活動，向社會廣泛徵集有體育、音樂、美術、舞蹈、科技等專業特長的志願者，到農民工子女較為集中的學校、社區開辦興趣班，為廣大農民工子女提供免費培訓；利用大學生暑期“三下鄉”活動等契機，組織開展志願課堂進千村活動，為留守農村的農民工子女提供服務。
三是開展手拉手志願幫扶活動，組織城市學生與農民工子女開展手拉手結對互助活動，在學習上相互交流溝通，在生活上互相幫助；同時，總結“愛心家教”、“親情家教”的成功做法，組織志願者開展農民工子女愛心家教活動，為農民工子女提供課外輔導。
四是開展農民工子女家庭教育志願講座，聘請多名志願者、專家為廣大農民工子女家長舉辦專題講座，引導廣大家長學會科學教育引導孩子，學會與孩子進行溝通，與學校加強配合，為孩子的健康成長創造良好的家庭環境。
我校xx年5月下旬受xx縣委託和授權開展農村勞動力轉移培訓工作，積極開展招生宣傳、教學培訓以及轉移就業工作，為完成xx縣政府今年下達我校“富裕勞動力技能培訓900人，其中引導性培訓農民工400人”的目標任務。從xx年5月下旬開始，學校就業、培訓中心充分發揮就業和培訓的職能和資源，在xx縣縣政府和學校領導的支持、學校相關科室密切配合下，結合農村富餘勞動力和勞務市場需求實際，運用一切積極因素開展多種形式的農民工引導培訓和職業技能培訓工作。截至xx年10月中旬，我校共完成農民工培訓培訓任務900人。並轉移輸出（安置就業）980多人，為促進我市農村剩餘勞動力向非農產業轉移，農民增收，推動城鄉經濟一體化進程起到了應有的作用。現將我校5個多月來開展的農民工培訓工作情況總結如下：
一、這段時間來就業、培訓中心的主要工作與措施
（一）積極爭取xx縣政府陽光辦的支持，強化農民工培訓工的領導與管理。
農民工屬於多行業、多工種範疇。因此，農民工培訓是一項社會性、系統性工程，必須要有政府的參與和領導，才能使農民工培訓和就業轉移工作做到健康有序、卓有成效。基於此，我們根據陽光培訓文件精神，主動做工作，並向xx縣陽光辦彙報申請，取得支持。xx年6月1日學校在原就業指導、培訓中心基礎上增加工作人員，成立“農村勞動力轉移歲昌學校陽光培訓工程點”由學校常務副校長吳玉姜直接領導，並在招就辦領導下開展工作，領導機構的確立，為順利開展農民工培訓工作，提供了強有力的組織保證。
（二）摸清情況，開展宣傳，落實工作。
自今年6月份xx縣政府以候委農辦〔xx〕35號文批准成立我校農民工培訓工作領導小組後，我們在全市範圍開展了農村富餘勞動力及就業現狀和教育培訓資源調查，通過調查，摸清和掌握了我市農村勞動力資源和與之有關的培訓資源情況，為正確指導全市開展農民工培訓工作提供了科學可靠的決策依據。在此基礎上學校利用暑假這段時間學校在教學和教學設施相對空閒的有力條件，學校培訓中心組織人力物力深入xx竹歧多個村鎮以及福州、xx多家企業，同村幹部和企業建立密切的聯繫，並同多家企業建立訂單式培養關係，尤其是取得了企業人力資源部門的支持，在整個培訓過程中他們參與完成培訓學員的招生工作，並積極介入具體培訓工作，學校負責組織具體的培訓上課工作，企業承擔學員相應專業的操作技術指導以及實訓崗位的提供，這個階段完成了絕大部分的培訓（共培訓營銷專業三個班次，學員3百多人）和就業安置工作（學員全部安排在海峽都市報和東南快報社發行營銷部門），並積累了農民工培訓工作的經驗，在之後暑假結束的學期初一個月時間中又開展了商品包裝和酒店服務員兩個專業100多人的培訓班，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授怎樣操作具體的技能、如何適應社會、怎麼保護自己，增強了他們的就業本領。並在實訓工作進行的同時完成了所有參加培訓的學員的就業安置工作，安置率100％，分別安排在福建歲昌學校師生餐廳和xx東昇包裝廠，目前培訓中心對暑假三個班級的就業跟蹤情況顯示，就業率鞏固率超過了97％。
（三）精心組織實施，開展培訓工作和轉移就業工作。
在農民工培訓具體實施過程中，我校從自身情況出發，充分整合職業教育培訓資源，建好農民工培訓基地。利用職業學校教育資源優勢，和周邊企業聯合開展農民工培訓的招生工作，企業需要具備一定勞動技能的人力資源，我們需要企業為學員提供就業崗位以及操作型的教師，校企簽訂訂單式聯合培訓工作，邀請福州市區部分企業的行業專家到我們的培訓課堂授課，這些來自生產一線的教師熟悉操作生產流程和具體生產技能技巧，他們現身説法，以師徒的務實培訓方式和在生產崗位上手把手地教會學員掌握一門具體的勞動技能（比如營銷專業我們邀請了四位平安保險公司高級講師，汽車美容邀請了歐邁克汽車美容高級技師參與授課等），即達到了開展農民工培訓的基本目的，在此同時學校還採取靈活多樣的辦學形式（如把培訓班辦在市中心方便學員上課，實訓課安排在就業企業實際生產崗位上），加大了崗位實訓的力度，力求培訓的實際效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能。在擴大農民工培訓規模的同時，也積累了大量的培訓經驗，不斷提升農民工培訓質量。這些培訓工作都是在和農村幹部以及用工單位人力資源部門的積極配合下完成，在目前勞動力匱乏的用工環境下，培訓中心的這些工作獲得企業的歡迎。因此培訓結束之後的安置工作順理成章，安置率達到了百分百，之後的就業跟蹤情況顯示這些學員的就業情況穩定，平均工資超過900元。參加培訓的農民工都表示了較大的滿意度。
二、存在的問題及明年的工作要點
（一）存在的問題。
儘管我們前幾個月農民工培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是培訓招生工作依然還是今後培訓最困難的工作。這些問題集中反映在農村勞動力對培訓工作的認識上的不足，更重要的是我們在陽光工程深入宣傳工作做的還是遠遠不夠，在深入開展陽光工程農民工培訓工作的同時，我們也遭遇了深入農村宣傳費用高效果不好的實際情況，因此學員的招生工作依然還是今後工作的難點，一些農民工對培訓學習和培訓畢業證存在無所謂的態度，認為企業急需人力是事實，因此學員更加註重培訓機構介紹“好的工作”，所以陽光工程的宣傳以及讓農民工明白提高務工的質量還是應當先提高自身的素質和具體地掌握一門生產技巧的道理，因此，我們的招生宣傳工作還應當做得更加深入細緻一些，和一些信譽好，效益好的企業結合更加密切一些，充分了解企業急需怎樣的人才，農民工需要怎樣的務工環境，在具體的培訓工作中，我們只有解決了這些問題，農民工培訓才能真正有效開展下去。第二是培訓的經費還是十分的有限，不能在一些人力資源緊缺的行業開展更加深入的培訓工作，為農民工上崗前提供更多的專業知識培訓，尤其是崗位實訓的指導工作，例如汽車美容和家居服務等，這些行業急需能夠掌握一定操作技巧的，具備一定的禮儀知識和較好的敬業精神務工人員，但是這些培訓工作需要時間較長，學習的內容較多，費用相對較高，今年，我們嘗試開展了這些專業培訓，就遭遇了經費問題，我們非常遺憾沒有能夠為學員提供更加細緻的培訓內容，因此這些專業的培訓，既要邀請較好的有豐富的就業一線操作經驗的老師以及提供具體的並且是針對性的教材，又要控制緊張的培訓費用，培訓工作開展得相當艱鉅。
（二）今後要做的主要工作。
一是要積極爭取縣陽光辦對該項工作的支持，增加對農民工培訓經費的投入；二是加強周邊各縣勞務輸出網絡建設，調動各種力量，疏通農民工就業出口，保證暢通，擴大培訓後就業輸出成果；三是利用學校現有的招生隊伍以及每年的招生工作，在做好學校招生工作的同時也做好學生家長以及他們周邊人羣的宣傳工作，將陽光工程農民工培訓的精神擴大到全省各個農村村落，同時利用省級重點職業校現有的就業資源網絡和長期合作的就業單位資源為農民工做好實訓和就業安置工作，擴大富裕勞動力輸出工作的宣傳力度。
在明年的具體培訓工作中，無論培訓招生、培訓教學（授課、實訓）、就業工作中都應當加強同兄弟學校的交流和學習，加強學員和用人企業每月一次的就業跟蹤工作，及時總結和檢討培訓工作的不足。在招生和就業兩塊工作上要細化工作，以務實精神切實做好具體工作，爭取更好地完成年度培訓計劃，為農民工和企業提供更好的服務！
今年以來,我鎮按照上級的要求和部署,圍繞“建設新農村,培育新農民的工作主線”堅持以服務為宗旨，以需求為導向，大力開展了適合我鎮生產需求的實用技術培訓，大力開展了農村勞動力轉移培訓，積極做好科技宣傳服務工作，充分發揮科技示範作用，加速培養和造就有文化、懂技術、會經營的新型農民和農村實用人才，努力為農村經濟又好又快發展做出了新的貢獻。現將半年來的工作總結如下：
一、主要成效
按照20XX年培育新型農民工作的實施要求，鎮村高度重視，精心組織實施，取得了明顯成效。截止6月底，集中開展培訓12次，培訓人數達2133人，其中培訓農業實用技術1062人，職業技能培訓856人，農村婦女培訓80人，經營素質培訓50人，文化素質培訓45人，健康素質培訓40人，勞動力轉移就業達1670人。
1、培養了一批學以致用的專業農民。我們在開展新型農民技術培訓時，對專業農民進行重點指導、重點培養、重點扶持，幫助解決生產和技術難題，促進他們發展壯大。參訓農民85%的學員掌握了1-2門實用技術，10%的成為當地科技致富帶頭人，10%的成為當地種、養、加和營銷大户。
2、推動了“一村一品”的發展。緊緊圍繞各村主導產業，圍繞“一村一品”發展的需要開展技術培訓。一方面傳授主導產業關鍵實用技術，另一方面有意識地引導農民規模化養殖、優質化生產、區域化佈局，調整產業結構，每個村基本上形成了一個主導產業“一村一品”正在發展壯大。
3、大幅度增加了農民收入。通過培訓，使農民懂得如何施肥，如何噴藥，其產量和品質都有一定提升，提高其市場佔有率，增加了農民收入，取得了廣泛的社會效益。
4、提高了返鄉農民工技能水平，促進農村勞動力轉移。年初通過各村實地調查統計，掌握了我鎮返鄉農民工的基本信息，根據我市企業用工需求和人力資源市場供求信息，組織開展定向式培訓和崗前培訓，實現培訓與上崗就業對接，提高培訓返鄉農民工的針對性和實效性，並通過人力資源市場、企業用工單位需求信息等，鼓勵他們在本地、市企業就業，使大部分返鄉農民工受訓後轉移就業。
5、增強了科技人員的科技素質。
一是增強了科技人員加強自我學習的動力，特別是在培訓過程中發現了自己知識的不足，加強了自身知識的更新，形成一種良好的學習風氣。
二是教學人員在教學期間得到了鍛鍊和提高，收到了在教中學和在學中教的良好效果。
二、主要措施
1、強化組織領導，健全工作機制。為使培訓工作有堅強的組織保障，成立了由鎮長任組長的新農民工作領導小組，各村也相應成立了機構，制定了實施方案，抽調專職人員負責，實行掛片領導、駐村幹部包乾，並列入年終考核。
2、整合資源，建立比較完善的培訓網絡。培育新農民工作是一項社會系統工程，需要社會各界共同參與，結合本鎮實際，首先，在各村建立了農民技術培訓學校，制定了長遠的教學計劃、組建圖書閲覽室、家庭書屋及文化娛樂、普法、科技、宣傳陣地等；其次，在本鎮企業中建立相關培訓基地，如在贛佛達臍橙加工廠建立實用技術培訓基地，在華榮玻纖廠、天華電子廠建立職業培訓基地，基地均有培訓實習場所有專業技術教師。
3、拓展培訓模式，提升培訓效果。我鎮主要聘請了果業、林業、畜牧等部門的專業技術高實踐技能強的專家和鎮農技人員為培訓教師。通過開設教室授課與現場指導相結合，集中培訓與巡迴指導相結合，培訓氣氛熱烈，實用性和互動性強。並根據各村農民具體情況和要求，有的村調整增強了培訓的內容，主要為加強規模化生產，推行“一村一品”以及市場意識，質量安全意識等，這種培訓模式用時短、效果好，受到了廣大學員的好評。
4、培訓新型農民，樹立現代意識。新型農民培訓不單純是對農民進行科技培訓，還要使他們樹立現代意識。新型農民必須具備的現代意識包括商品生產和專業生產意識，規模經營和集體經營意識；安全意識和生態意識；競爭意識與合作意識；外向開發和出口農業意識；法律意識和道德意識等。樹立現代意識，提高整體素質。
三、存在問題
培育新型農民工作，我們雖然取得了一定成績，但也存在着一定的問題。
一是個別村培訓條件不夠好，培訓形式比較單調；
二是部分培訓班時間短期化、非系統化。
四、下半年工作打算
下半年，我鎮將以更加飽滿的熱情，更加紮實的工作作風，更加有效的工作舉措，全面推進培訓工作，使我鎮的培育新型農民工作再上新台階。
1、進一步提高培訓人員的責任感和使命感，以更為飽滿的熱情投入到新農民培訓工作中來。
2、進一步推進科技和創業培訓的系統化。
3、加大經費投入，加強軟硬件建設。
4、創新教育中段，豐富教學內容。
柴井鄉乃儀隴縣城的所在地，地處南部、蓬安和儀隴交界地帶。近年來，柴井鄉政府緊緊圍繞構建"教育服務中心"發展戰略， 以科學發展觀為指導，認真貫徹國家、省、鎮有關新型農民培訓的文件精神，以服務經濟社會為宗旨，按照"社會發展堅持教育優先、改善民生堅持就業優先"的工作思路。
將新型農民培養作為新農村建設的切入點和推動全鎮經濟社會又好又快發展的突破口，通過強化組織領導、建立健全制度和創新運行機制，推動我鎮新型農民培養培訓工作廣泛開展，全鎮勞動力人口素質普遍得到顯著提升，有力地促進了我鎮新農村建設和城鄉一體化進程。現將我鎮新型農民培訓工作總結如下：
一、加強組織管理，高度重視農民培訓工作
1、提高思想認識、健全組織機構。鎮政府成立了由鎮長王偉任組長，副鎮長羅志遠任副組長，相關學校校長為副組長的農民培訓工作領導小組，全面負責培訓工作的組織、指導和檢查。20xx年為推進我鎮職業教育又好又快發展，爭創全國職業教育強鎮，我鎮出台了《關於大力發展職業教育的決定》，明確了職業教育發展方向，制定了工作措施，為農民培訓工作的順利開展提供了政策保障。
2、將農民培訓工作納入到全鎮發展規劃。近幾年來，鎮政府始終把新型農民培養培訓工作納入到全鎮經濟社會發展總體規劃和年度工作要點。在鎮新型農民培訓工作領導小組的統籌協調下，相關各部門高度重視、積極配合、分工明確、職責到人，已經初步形成了優勢互補、協調聯動的分工運行機制。
3、完善各項規章制度。圍繞我鎮新型農民培養培訓工作目標，鎮領導小組制定了《柴井鄉新型農民培訓工作長遠規劃》，每年都出台詳細的《年度工作計劃》，明確了各項工作的`負責人、完成標準和完成時限。為加強對成人學校的組織管理，建立了成教專幹月例會制度、培訓活動月報制度、專項工作調研與督導檢查制度、年終考評和表彰獎勵制度，指導成人學校走上規範化的管理軌道。
4、農民培訓資金足額撥付到位。近年來我鎮按省定生均標準足額向公辦職業學校撥付經費，城鎮教育費附加用於職業教育比例達30%，按常住人口人均不低於1元的標準，每年撥付成人教育培訓費，用於辦學用費和參培農民的差旅費。
二、充分發揮各類培訓機構作用，廣泛開展培訓活動
1、發揮成人學校的龍頭帶動作用。成人學校在搞好在校生專業課教學的同時，每年都組織3—5次大型農民技能培訓活動，圍繞電工、種植、養殖、計算機、農機維修等貼近農民生產生活的專業技能進行集中培訓；組織有經驗的專家、教師下鄉進行實地指導，將專家講座搬到田間地頭。承擔"新農村建設雙帶頭人培養工程"，開展送教下鄉活動，組織開展農村剩餘勞動力轉移學歷教育培訓近千人。
2、發揮鄉鎮成綜校培訓的廣泛輻射作用。各鄉鎮、村成人綜合學校，通過聘請專家現場教學、集中辦班、典型示範等形式，每年組織4次大型農民培訓活動；同時廣泛堅持開展了"科技一面牆"、發放科技明白紙、科技趕集、播放光盤等形式，將廣大農民關心需要的技能和知識及時送到他們身邊，對於提升農民綜合素質、幫助農民發家致富產生了積極的推動作用。編寫了"綠色證書教育"鄉土教材，每年免費向初三學生髮放，做到了有教案、有作業、有試題、有成績單。
近年來，我鎮每年多次舉辦各種形式的大型，培訓內容包括養殖、種植等方面，培訓類型包括技能培訓和引導性培訓等，培訓方式有長班與短班、集中於分散，內聘與外聘等多種方式。不僅給農民帶來了巨大的經濟效益，也極大地提升了農民的整體素質，村風、民風明顯好轉，廣大青壯年勞動力都積極學習，希望能早日發家致富，"學技能，長本領"蔚然成風，成為促進我鎮新農村建設的助推器。
我區20xx年的勞務開發暨農民工工作堅持以“三個代表”重要思想和黨的十六屆六中全會精神為指導，按照落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的要求，認真貫徹國務院《關於解決農民工問題的若干意見》和省政府《關於進一步推進勞務開發做好農民工工作的若干意見》文件精神，堅持“穩定規模，突出重點，提高檔次，增加效益”工作方針，強化技能培訓，突出品牌打造，着力市場開拓，深化維權保障，促進了農民增收，提升了我區勞務開發暨農民工工作水平。
一、主要成效
截止11月份，我區勞務開發及農民工工作目標任務完成情況：
（一）勞務轉移輸出規模擴大，外輸比例提高。全區轉移和輸出農民工2841人，完成下達目標任務101.46%。在總量擴大的基礎上，勞務開發結構發生明顯變化。從勞動力流向看，就地轉移2732人，外輸89人，外派勞務20人，向外輸出比例提高；從職業技能結構看，轉移輸出技能性農民工約佔農民工總數的45，比去年提升5個百分點。
（二）勞務收入大幅增加，勞務經濟質量提高。全區勞務總收入實現0.26億元，完成市下達目標任務的112.74%，全區勞務經濟開始由數量型向數質並重型轉變，勞務經濟質量明顯提高。
（三）技能培訓成效明顯，技能水平不斷提高。全區職業技能培訓完成2194人，其中在崗培訓1191人，完成目標任務的119.1%，勞動技能培訓503人，完成目標任務的100.6%，新型農民培訓完成250人，完成目標任務的100%，品牌培訓250人，完成目標任務的250%。
二、主要工作
（一）出台貫徹實施意見，健全統籌協調工作機制
我區各級黨政認真貫徹落實文件精神，把勞務開發暨農民工工作作為一項長期的戰略任務來抓，作為農民增收的重要舉措，納入黨委政府工作的重要議程。明確了今後我市勞務開發的目標任務，提出了做好農民工工作的政策措施，下達了20xx年全市勞務開發暨農民工工作的目標任務，把勞務開發和農民工工作列入了區政府考核的目標管理考核體系。
（二）着力搞好技能培訓，突出打造勞務品牌
20xx年，全區堅持把搞好職業技能培訓作為提升勞務經濟水平的關鍵性舉措來抓，大力實施就業培訓、陽光培訓工程。力推項目管理和招投標辦法，進一步規範農民工培訓管理工作，做到了教材、標準、驗收、輸出、管理“五個統一”，農民工技能培訓成效明顯提高。
（三）加強培訓治理，搞好跟蹤服務。搞好農民工轉移就業跟蹤服務是轉移農村青年剩餘青年的重要環節，在實際操作過程中，結合實際不斷充實完善，每個月都進行就業培訓跟蹤服務。首先是搞好信息服務，一是與企業建立了信息
聯繫制度，經常性地瞭解輸送的農民工的工作、生活情況，二是加強與鄉鎮就業指導站聯繫，引導廣大青年合理流動，與法律服務站共同維護外出務工青年合法權益，提供法律幫助等。其次，是協調黨政及有關部門為農村青年外出務工或在家領辦項目提供政策、資金、物資幫助。再次，營造氛圍，對轉移農村剩餘勞動力的政策措施、辦法等進行大力宣傳，從而營造一個為轉移農村剩餘青年勞動力服務的好環境，解決好他們的後顧之憂。
（四）運用多種方式，拓展就業渠道。實現轉移才能真正達到培訓的目的，我們在農村勞動力轉移培訓工作中始終貫徹這一思想，以市場需求為導向，以轉移就業為目標，實行培訓與就業掛鈎的方法，確保培訓質量，拓展就業渠道，使培訓工作實打實，不走過場。
一年來，在市局的大力支持和各培訓定點機構的共同努力之下，我們深入貫徹落實科學發展觀，以服務就業和經濟發展為宗旨，圍繞市政府年初制定的實事項目工作要求，結合今年農村勞動者培訓政策的新特點，創新工作理念，改進培訓模式，強化監督管理，有效提升了外來農村勞動者綜合素質和技能水平，幫助他們實現了技能就業。截止到目前，我市免費培訓城鄉勞動者38.7萬人，完成市府實事項目全年30萬人目標的129％。其中：農村勞動者培訓32.9萬人、技能培訓6.6萬人，超額完成蘇州市全年的目標任務的131.6%和132%。其重點工作如下：
1、加大力度，做好農村勞動者培訓招生宣傳。
年初，我們通過組織對企業用工需求的調查，及對調查數據的綜合分析，結合我市產業結構特點、外來農村勞動者求職和技能型人才建設需求，確認20xx年職業技能培訓緊缺職業（工種）。根據公佈的緊缺工作，配合春風行動、婦女招聘專場、殘疾人招聘專場和“八一”軍嫂招聘專場等，我們開展了大力的宣傳活動。
一是將招生簡章印製成彩色頁面，深入到區、街道、社區和各區的人力資源市場進行宣傳；
二是將各培訓定點機構的報名時間、開設專業、報名方式、報名地點、聯繫電話等信息編排後印製成海報和宣傳摺頁，發動各區、街道勞動保障所和各人力資源市場在人羣集中的地方發放和張貼宣傳；
三是通過蘇州日報等三大報紙和電視新聞媒體進行報名信息報道，主要以傳統、特色、熱門和緊缺專業（工種）為重點進行專題的宣傳。上半年還製作了城市商報的招生專刊，對就業再就業技能免費培訓進行整版的政策宣傳，宣傳學員成功就業典型案例。
2、加強管理，提升農村勞動者培訓質量。
在對各培訓定點機構農村勞動者培訓工作全面總結的基礎上，三月份召開了本年度蘇州市農村勞動者技能提升培訓啟動大會。在培訓的實施過程中，注重加強農村勞動者培訓的質量管理。針對今年農村勞動者職業技能培訓中出現的招生、培訓、發證的一些新情況，配合我們的“服務提升月”活動，我們對金莎、創元、園林、春光等部分培訓定點機構進行走訪、調研和電話隨訪，對培訓、招生、宣傳、諮詢過程中出現的問題及時加以改進。對個別學員反響比較大的學校，我們及時發出整改通知，要求其整改。我們還及時發出了?關於進一步規範農村和外來勞動者免費技能培訓招生宣傳的通知?，對招生宣傳作了統一要求。同時，我們還熱忱主動指導各培訓定點機構（企業）制定計劃、組織實施培訓、人員信息錄入，併為其提供培訓補貼資金申報的管理、服務。通過優質服務，全程管理，從而達到在樹立培訓品牌、提高培訓質量的同時，全面提升服務形象。
3、突出技能，開展商貿類營業員技能競賽
為了積極貫徹國務院關於加強職業培訓促進就業的意見（國發[20xx]36號）文件精神，推動勞動者職業技能培訓與企業培訓工作，提升商貿類企業從業人員綜合素質和服務水平，蘇州市區舉辦了以農村勞動者為主的“20xx年度商貿類營業員技能競賽”。有蘇州人民商場等12家商貿類企業36名職業技能高手參加了操作技能競賽的總決賽。並現場舉行開幕式和頒獎儀式。競賽內容分為理論層面和技能層面，其中技能層面包括服裝摺疊與擺放出樣賽，包紮技術賽和模特服飾搭配表演。36名選手均通過了職業資格證書的考核，其中4人獲得了高級職業資格證書，32人獲得了中級職業資格證書。
4、服務企業，實施外來務工人員企業內訓
蘇州市開展的企業內外來農村勞動者技能提升培訓工作有四個方面。
第一，做出上一年度農村勞動者職業技能提升企業內培訓的書面總結；
第二，企業先進行自查，市人力資源和社會保障部門將根據實際情況對相關企業進行抽檢。抽查主要內容:通過與企業分管培訓工作的相關人員，部分培訓學員進行座談，對培訓資料、台帳、現場的實地察看，瞭解、掌握企業培訓的組織、實施、考核及效果；
第三，通過對企業內訓工作的走訪、查看和檢查，確定“20xx年度蘇州市區開展外來勞動者職業技能培訓定點企業名單”，召開企業內訓啟動會,簽訂培訓協議，全面開展今年的外來農村勞動者企業內訓；第四，在企業內實施外來農村勞動者技能提升培訓過程中，為企業提供相應的指導和服務。
近年來,柴井鄉政府緊緊圍繞構建"教育服務中心"發展戰略, 以科學發展觀為指導,認真貫徹國家、省、鎮有關新型農民培訓的文件精神,以服務經濟社會為宗旨,按照"社會發展堅持教育優先、改善民生堅持就業優先"的工作思路。
將新型農民培養作為新農村建設的切入點和推動全鎮經濟社會又好又快發展的突破口,通過強化組織領導、建立健全和創新運行機制,推動我鎮新型農民培養培訓工作廣泛開展,全鎮勞動力人口素質普遍得到顯著提升,有力地促進了我鎮新農村建設和城鄉一體化進程.現將近年來新型農民培訓工作總結如下:
一、加強組織管理,高度重視農民培訓工作
1、提高認識、健全組織機構.鎮政府成立了由鎮長王偉任組長,副鎮長羅志遠任副組長,相關學校校長為副組長的農民培訓工作領導小組,全面負責培訓工作的組織、指導和檢查.20xx年為推進我鎮職業教育又好又快發展,爭創全國職業教育強鎮,我鎮出台了《關於大力發展職業教育的決定》,明確了職業教育發展方向,制定了工作措施,為農民培訓工作的順利開展提供了政策保障.
2、將農民培訓工作納入到全鎮發展規劃.近幾年來,鎮政府始終把新型農民培養培訓工作納入到全鎮經濟社會發展總體規劃和年度工作要點.在鎮新型農民培訓工作領導小組的統籌協調下,相關各部門高度重視、積極配合、分工明確、職責到人,已經初步形成了優勢互補、協調聯動的分工運行機制.
3、完善各項規章制度.圍繞我鎮新型農民培養培訓工作目標,鎮領導小組制定了《柴井鄉新型農民培訓工作長遠規劃》,每年都出台詳細的《年度工作計劃》,明確了各項工作的負責人、完成標準和完成時限.為加強對成人學校的組織管理,建立了成教專幹月例會制度、培訓活動月報制度、專項工作調研與督導檢查制度、年終考評和表彰獎勵制度,指導成人學校走上規範化的管理軌道.
4、農民培訓資金足額撥付到位.近年來我鎮按省定生均標準足額向公辦職業學校撥付經費,城鎮教育費附加用於職業教育比例達30%,按常住人口人均不低於1元的標準,每年撥付成人教育培訓費,用於辦學用費和參培農民的差旅費。
二、充分發揮各類培訓機構作用,廣泛開展培訓活動
1、發揮成人學校的龍頭帶動作用.成人學校在搞好在校生專業課教學的同時,每年都組織3-5次大型農民技能培訓活動,圍繞電工、種植、養殖、計算機、農機維修等貼近農民生產生活的專業技能進行集中培訓;組織有經驗的專家、教師下鄉進行實地指導,將專家講座搬到田間地頭.承擔"新農村建設雙帶頭人培養工程",開展送教下鄉活動,組織開展農村剩餘勞動力轉移學歷教育培訓近千人.
2、發揮鄉鎮成綜校培訓的廣泛輻射作用.各鄉鎮、村成人綜合學校,通過聘請專家現場教學、集中辦班、典型示範等形式,每年組織4次大型農民培訓活動;同時廣泛堅持開展了"科技一面牆"、發放科技明白紙、科技趕集、播放光盤等形式,將廣大農民關心需要的技能和知識及時送到他們身邊,對於提升農民綜合素質、幫助農民發家致富產生了積極的推動作用.編寫了"綠色證書教育"鄉土教材,每年免費向初三學生髮放,做到了有教案、有作業、有試題、有成績單。
近年來,我鎮每年多次舉辦各種形式的大型,培訓內容包括養殖、種植等方面,培訓類型包括技能培訓和引導性培訓等,培訓方式有長班與短班、集中於分散,內聘與外聘等多種方式。不僅給農民帶來了巨大的經濟效益,也極大地提升了農民的整體素質,村風、民風明顯好轉,廣大青壯年勞動力都積極學習,希望能早日發家致富,"學技能,長本領"蔚然成風,成為促進我鎮新農村建設的助推器.
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