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發表於：04-05
教學目標：理解魯迅思想中的“中國人的奴性”學習挖掘文章語言的深層含義教學難點：逐層挖掘文章的深層含義教學方法：討論法，探究法教時安排：一課時教學過程：一，導入：中國是一個泱泱大國，縱橫九萬...
![燈下的李白作文]( "燈下的李白作文")
發表於：01-27
今夜，你這桀驁的詩人，我苦難的朋友，是否依然獨自在太清裏遨遊？可有人為你斟滿一杯美酒，壯行色？六月飛花，在絲雨中裝飾着昔日的黃鶴樓，金陵酒肆外的柳花，又飄出清遠的幽香。你心中的黃河太行呵，是...
![《燈下漫筆》説課教案]( "《燈下漫筆》説課教案")
發表於：05-07
一、説教材（一）、教材分析《燈下漫筆》是高中語文第三冊第五單元散文鑑賞教學的起始課，它是一篇非常有典型意義的雜文，魯迅通過對中國歷史的深入解剖，表達了對封建專制主義的憎恨和對國民奴...
![燈下現代散文]( "燈下現代散文")
發表於：02-13
在一個燈火通明的夜晚，我獨自走在大街上！看着過往的人羣。在人羣中我發現了一位可憐人！他就在街上站着，那時還是冬季，他就一個人站在路燈下！穿的很單薄。當我在遠處看着他的時候，我發現他凍得...
![燈下五年級作文]( "燈下五年級作文")
發表於：02-02
夏日的夜晚相對於白天涼爽了許多。暑氣在漸漸地消退，月河街的高橋上涼風陣陣，被酷熱憋了一天的人們紛紛趕到橋上納涼，彩燈閃爍的岸邊，孩子們不厭其煩地吹着肥皂泡，跑着，鬧着……飯店裏傳來陣...
![燈下雪花飄作文]( "燈下雪花飄作文")
發表於：02-09
在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理...
![燈下的月光閲讀題及答案]( "燈下的月光閲讀題及答案")
發表於：01-25
燈下的月光簡平①我總以燈下的月光來指代自己的閲讀。②小時候，每天吃過晚飯後，外婆就會把飯桌擦得乾乾淨淨，隨後，打開台燈，於是，我就和兩個妹妹各坐飯桌的一邊開始看書。那時候，我家只有一間...
![《燈下草蟲鳴》閲讀訓練及參考答案]( "《燈下草蟲鳴》閲讀訓練及參考答案")
發表於：01-27
閲讀下面的文字，完成1～4題。燈下草蟲鳴潘纖雲①倚燈夜讀，有蟲聲從院角黃菊叢內傳來，時停時續，忽高忽低，帶點詩詞裏的平仄音律，不緊不慢地在秋夜裏彈唱。“燈下草蟲鳴”（王維《秋夜獨坐》），想着這...
![燈下漫筆教案]( "燈下漫筆教案")
發表於：02-02
燈下漫筆教案第一課時教學目標一、幫助學生梳理文章的思路和結構，把握課文由小及大、由事入理的構思特點。二、培養學生整體感知課文的能力。三、引導學生認識魯迅對人對事件內心反應的...
![燈下的守望作文]( "燈下的守望作文")
發表於：01-19
在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的燈下的守望作文，僅...
![燈下的媽媽是最美的作文]( "燈下的媽媽是最美的作文")
發表於：07-28
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的燈下的媽媽是最美的作文，僅供參考，歡迎大...
![魯迅《燈下漫筆》説課稿]( "魯迅《燈下漫筆》説課稿")
發表於：07-26
《燈下漫筆》是人教版高中語文第三冊第四單元的第一篇講讀課文，編者將本單元的四篇定位為“説理性散文”。“説理性散文”具有濃厚的思辨性和人文性，與高一冊第二單元和高三冊第三單元以...
![燈下微光900字優秀作文]( "燈下微光900字優秀作文")
發表於：01-14
今年的冬天格外的冷，寒風一個勁兒的向衣袖裏竄，又是騎着自行車回家，不禁打了個寒顫，這讓我放慢了速度。又是一年高三時，每當想起就不免有些消沉。哎，心裏十分複雜的想着。晚上的燈光有些暗，對...
![燈下的紅暈詩歌]( "燈下的紅暈詩歌")
發表於：11-20
時光已往前推移了多少年，煤油燈照亮的窗口也會讓人多看兩眼。當你來到那棟古樸的木樓，一種勃勃生機悄然出現。你就象春天的牡丹，在沉寂而又冷清的環境裏開得美麗鮮豔。慕名來到你居住的木...
![燈下的爸爸作文]( "燈下的爸爸作文")
發表於：01-01
夜，悄悄地來臨了。臨街一幢樓第三層的窗口，亮起了淡黃色的燈光，柔柔的，暖暖的，夾在四周被白熾燈映得明晃晃的窗户中，顯得分外温馨。燈下，一個六七歲的男孩趴在桌子上，咬着手裏的鉛筆，歪着頭，對着...
![《燈下漫筆》讀後感（通用7篇）]( "《燈下漫筆》讀後感（通用7篇）")
發表於：10-10
當認真看完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《燈下漫筆》讀後感（通用7篇），僅供參考，希望能夠...
![高二語文《燈下漫筆》教學設計]( "高二語文《燈下漫筆》教學設計")
發表於：05-01
第一課時教學目標一、幫助學生梳理文章的思路和結構，把握課文由小及大、由事入理的構思特點。二、培養學生整體感知課文的能力。三、引導學生認識魯迅對人對事件內心反應的關注，對人精神...
![《燈下漫筆》説課稿]( "《燈下漫筆》説課稿")
發表於：02-02
一、文本在教材中的地位及其教學價值《燈下漫筆》是人教版高中語文第三冊第四單元的第一篇講讀課文，編者將本單元的四篇文章定位為“説理性散文”。“説理性散文”具有濃厚的思辨性和人...
![燈下作文800字]( "燈下作文800字")
發表於：06-16
夕陽，漸漸地沉了下去，慢吞吞地收回一縷縷柔和的霞光。燈下，十來張複印的《高考志願表》，幾本買不久卻翻得有些爛的《高考指南》，橫七豎八地躺在書桌上還有一雙翻《高考指南》的手，其中一隻還...
![燈下小學生作文]( "燈下小學生作文")
發表於：09-21
開起小燈，便認真學起古文；開起小燈，便執筆揮灑；開起小燈，便……燈下，曾有許多思想縈繞着我，曾有不少往事令我回味着，也曾有歡樂伴陪着我，難題困擾着我。一幕，一瞥，盡抒於燈下；一望，一瞧，盡勾勒於燈下...
![關於燈下漫筆的教學設計]( "關於燈下漫筆的教學設計")
發表於：04-17
教學目標一、幫助學生梳理文章的思路和結構，把握課文由小及大、由事入理的構思特點。二、培養學生整體感知課文的能力。三、引導學生認識魯迅對人對事件內心反應的關注，對人精神世界的關...
![雷鋒的故事：暴風雨之夜在燈下話別]( "雷鋒的故事：暴風雨之夜在燈下話別")
發表於：09-26
1958年，從4月底直到5月12日，雨幾乎下個不停，降雨量高達414.9毫米，這是歷年來降雨最多的一次。湘江、溈水河的水位一直在警戒線以上。縣委、縣人委及時組織民工防汛搶險。在團山湖農場防汛...
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發表於：04-05
顏改河1、知識目標（1）分析行文思路，把握由小及大、由事入理的構思特點。（2）分析關鍵語句品位鑑賞語言，體會情理交融的表達藝術。2、能力目標（1）培養學生以小見大的善於觀察生活、思考生活的能...
![燈下三年級作文600字]( "燈下三年級作文600字")
發表於：01-17
燈下，有父親對我的愛。看着父親從學校拿回的一疊疊試卷，令我想起了小時候父親對我的嚴厲。小時候的我，總以為有個做教師的父親是糟糕的。父親每個晚上不允許我看電視，必須學習到11點之後才...
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發表於：04-05
高二1&3班語文課教師：田克君《燈下漫筆》A.課時安排：2001年11月26日共1課時。No.69B.教學目標：1.基礎知識目標：理解本文豐富的思想。2.思想教育目標：理解文章的內在情感3.能力培養目標：...
文萃咖
