關於《印度洋上生死夜》第一課時教學設計的知識

《印度洋上生死夜》第一課時教學設計範文

發表於：01-29

《印度洋上生死夜》第一課時教學設計範文教學要求1、正確、流利、較有感情地朗讀課文2、學習生字新詞，能結合上下文體會一下兩個抽搐的不同意思。3、通過教學，體會皮埃爾船長捨己救人，在...
《夏夜多美》第一課時教學設計

發表於：05-01

教學目標1、認識“蓮、哭”等13個生字，會寫“她、他”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會夏夜的美。3、體會助人為樂的精神美。4、保護環境、愛護昆蟲。教學重點：有感...
《印度洋上生死夜》第二課時教案設計範文

發表於：09-20

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，體會人物的思想感情，學習皮埃爾關心他人勝過關心自己的高貴品質。教學過程：一、複習1998年6月20日傍晚，法國船長皮埃爾正攜妻...
操場上第一課時的教學設計

發表於：04-30

教學目標1．認識打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足等9個生字，能讀準字音，認清字形，會寫八、入兩個生字。認識足字旁。2．能看圖説出圖上的小朋友在幹什麼。3．激發學生積極參加體育活動的興趣...
《印度洋上生死夜》教學設計

發表於：09-12

在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《印度洋上...
《操場上》第一課時教學設計

發表於：01-25

作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設...
課文《印度洋上生死夜》第三課時教學設計範文

發表於：04-26

一、回顧課文主要內容通過上兩節課的初步學習，相信大家對課文內容都有了一定的瞭解，那誰來説説這篇文章主要寫了什麼？二、明確本課學習任務這節課，我們將進一步研究課文，從文章的內容、作者...
海上日出第一課時教學設計

發表於：05-01

第一課時一、學習目標：1．學會本課3個生字，能正確寫"範圍""一剎那"等詞語。2．有感情地朗讀課文。3．初步理解課文，感受海上日出壯觀景象。二、學習重點，難點：初步理解課文，感受海上日出的壯觀景象...
《印度洋上生死夜》第二課時教案

發表於：07-10

一、教材分析：1、本文篇幅較長，但是脈絡清晰，故事情節跌宕起伏，在完美的結構裏，延展着扣人心絃的故事情節（遇到危險——化險為夷——感到欣慰），富有藝術感染力。2、通過對心理活動的描寫，突出並...
《印度洋上生死夜》第2課時教學設計

發表於：11-05

教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、藉助語言材料體會人物的思想感情，體會主人公皮埃爾在生死關頭，把自己以及妻子的安危置之度外，關心他人勝過關心自己的高貴品質，體會生命的意...
《印度洋上生死夜》第三課時教學設計

發表於：06-07

一、回顧課文主要內容通過上兩節課的初步學習，相信大家對課文內容都有了一定的瞭解，那誰來説説這篇文章主要寫了什麼？二、明確本課學習任務這節課，我們將進一步研究課文，從文章的內容、作者...
草地夜行第一課時教學設計

發表於：09-30

（一）揭示課題1出示課題A從課題中我們可以知道故事發生的地點是－－－B故事發生的時間是－－－C“行”指什麼－－－師：什麼人在草地夜行？夜晚在草地行走會碰到哪些困難？（二)讀通課文，理清文章脈絡。1自學生字新詞...
第一課時與第二課時教學設計

發表於：06-05

教學目標：（1）品析本文豐富細膩的心理描寫。（2）結合文章內容，訓練學生聯想、想象能力。（3）學習作者的精神，豐富個人對生活的認識。教學過程：第一課時教學要點：（1）朗讀課文，初步體會海倫·凱勒的精神世...
課文楊修之死第三課時教學設計

發表於：09-30

【教學目標】１、知識與能力目標：⑴理清文章脈絡，能夠簡要複述事件。⑵能用自己的語言，多角度地分析概括曹操、楊修的性格。２、過程與方法目標：⑴學習通過矛盾衝突刻畫人物性格特徵的寫法。⑵...
《印度洋上生死夜》優秀公開課教案

發表於：01-29

一、教材分析：1、本文篇幅較長，但是脈絡清晰，故事情節跌宕起伏，在完美的結構裏，延展着扣人心絃的故事情節（遇到危險——化險為夷——感到欣慰），富有藝術感染力。2、通過對心理活動的描寫，突出並...
上學期第一課時教學設計

發表於：04-16

教學重點本課時的教學重點是Let’sread部分的對話認讀、理解及運用。要求學生能獨立認讀句子，根據句意回答問題，並能在情景中分角色朗讀和表演對話。在特定的情境中，運用句子做事情。（以及...
印度洋上生死夜第二課時教學設計範文

發表於：04-27

一、教材分析：1、本文篇幅較長，但是脈絡清晰，故事情節跌宕起伏，在完美的結構裏，延展着扣人心絃的故事情節（遇到危險——化險為夷——感到欣慰），富有藝術感染力。2、通過對心理活動的描寫，突出並...
印度洋上生死夜第三課時教學設計

發表於：05-11

一、回顧課文主要內容通過上兩節課的初步學習，相信大家對課文內容都有了一定的瞭解，那誰來説説這篇文章主要寫了什麼？二、明確本課學習任務這節課，我們將進一步研究課文，從文章的內容、作者...
《靜夜思》第一課時教學設計

發表於：04-26

【教學目標】１、學會５個生字，理解詩中的詞語。２、理解詩的意思，能用自己的話把詩的大意説出來，體會詩人的思想感情。３、有感情地吟誦並背誦這首詩。【教學重點】１、理解詩句的意思。２、字理識記...
《印度洋上生死夜》公開課教案設計

發表於：08-01

教學要求1、正確、流利、較有感情地朗讀課文2、學習生字新詞，能結合上下文體會一下兩個"抽搐"的不同意思。3、通過教學，體會皮埃爾船長捨己救人，在生死關頭將自身以及妻子的生死置之度外...
《印度洋上生死夜》教學設計範文

發表於：10-23

一、教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，能結合上下文辨析文中兩個“抽搐”的不同含義。3、藉助語言材料體會人物的思想感情，體會主人公皮...
課文《楊修之死》第三課時教學設計

發表於：08-10

【教學目標】１、知識與技能：分析語言材料，梳理信息，表達感悟認識能力訓練，能夠合作交流自己的思想。２、過程與方法：處理材料，歸納分析，討論交流。３、情感與態度：內因與外因的辨證思想認識，正確的人...
《印度洋上生死夜》第一課時教學設計

發表於：06-22

《印度洋上生死夜》第一課時教學設計教學要求1、正確、流利、較有感情地朗讀課文2、學習生字新詞，能結合上下文體會一下兩個抽搐的不同意思。3、通過教學，體會皮埃爾船長捨己救人，在生死...
《印度洋上生死夜》教案範文

發表於：01-29

《印度洋上生死夜》教案範文一、教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，能結合上下文辨析文中兩個“抽搐”的不同含義。3、藉助語言材料體會...
八角樓上第一課時教學設計

發表於：06-15

一、《八角樓上》課文簡介《八角樓上》這篇課文是二年級語文上冊第六單元第一課，其實在小學《語文》第6版（人教1988年版）就被選錄過。課文的背景是在1927年，偉大領袖毛主席率領秋收起義部...