![《0的認識》優秀教案]( "《0的認識》優秀教案")
發表於：02-02
《0的認識》優秀教案教學要求：1、通過觀察與實踐活動，使學生知道的兩種含義：表示沒有和起點。2、規範0的寫法，使學生能規範整潔的書寫0。3、培養學生的想像力，合作、探究的能力和認真書寫的...
![0的認識和加減法的教案]( "0的認識和加減法的教案")
發表於：01-07
0的認識和加減法的教案教學內容"0的認識和加減法"是新課程標準實驗教材第一冊第三單元""的內容，包含第29─31頁的內容，0的認識。教學背景分析數0的含義比較寬，在生活中應用廣泛，不同的...
![《認識負數》優秀教案]( "《認識負數》優秀教案")
發表於：02-06
《認識負數》優秀教案教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級下冊第2～4頁例1、例2。教學目標：1．引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀、寫正數和負數；知道0...
![小學一年級0的認識教案]( "小學一年級0的認識教案")
發表於：02-02
詳細介紹：教學目標1．通過觀察和實踐活動，使學生知道“0”的兩種含義：沒有的含義和起點的含義；規範“0”的寫法，使學生能較整潔地書寫“0”。2．培養學生想像力、合作、探究能力，認真書寫的好習...
![圓錐的認識優秀教案]( "圓錐的認識優秀教案")
發表於：08-26
設計説明本節課的教學是在學生研究過長方體、正方體、圓柱這些立體圖形特徵的基礎上進行的。學生已經具備一定的獨立探究能力，同時，他們的思維能力、分析問題的意識和能力也有明顯的提高...
![《0的認識和有關0的加減法》教案範文]( "《0的認識和有關0的加減法》教案範文")
發表於：10-04
《0的認識和有關0的加減法》教案範文教學內容：小學一年級上冊教科書第24頁。教學目的：1．通過觀察和實踐活動，使學生初步理解0的兩種含義：沒有的含義和起點的含義，會讀、寫0。2．培養學生認真寫...
![0的認識教學反思]( "0的認識教學反思")
發表於：11-01
身為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是教學，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編整理的0的認識教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。0...
![認識0教案範文]( "認識0教案範文")
發表於：05-03
教學目標：1、理解0的具體含義，會讀、寫02、掌握0——5的順序，加深認識數的排列順序3、體會0在日常生活中的運用，初步會用數學的眼光觀察事物教學重點、難點：理解0的兩種含義教具準備：小袋子...
![《0的認識》教案]( "《0的認識》教案")
發表於：02-09
教學目標：1、使學生知道“0”的兩種含義：沒有的含義和起點的含義；2、規範“0”的`寫法，使學生能較整潔地書寫“0”；3、經歷觀察與實踐活動，體驗0在生活中的含義，培養學生想象力、探究能力；4、...
![0的認識教學設計]( "0的認識教學設計")
發表於：03-03
作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼問題來了，教學設計...
![《倍的認識》優秀教案]( "《倍的認識》優秀教案")
發表於：04-22
作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的《倍的認識》優秀...
![0的認識教案15篇]( "0的認識教案15篇")
發表於：10-27
在教學工作者開展教學活動前，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的0的認識教案，希望能夠幫助到大家。0的認識教案1教學...
![《認識鯉魚》優秀教案]( "《認識鯉魚》優秀教案")
發表於：03-31
活動目標：1.幼兒通過觀察瞭解鯉魚的習性等。2.通過幼兒説畫唱跳的形式讓幼兒對鯉魚有更深一層的瞭解。3.讓幼兒動手給幼兒餵食換水撈魚來了解更多的養魚知識。活動準備：1.每張桌上有個臉...
![數學《0的認識》教案]( "數學《0的認識》教案")
發表於：02-02
作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的數學《0的認識》教案，希望對大家有所幫...
![認識是0以內的數學教案]( "認識是0以內的數學教案")
發表於：08-03
作為一名教師，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的認識是0以內的數學教案，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、幼兒知道10以內...
![第一單元0的認識的教案]( "第一單元0的認識的教案")
發表於：01-12
教學目標：1、認識“0”的意義，會寫“0”；掌握0-10各數的順序，加深認識數的排列順序。2.在現實情境中經歷“0”的符號化過程。3、體會“0”在日常生活中的運用，初步培養用數的觀念觀察事物的...
![0的認識教案]( "0的認識教案")
發表於：06-06
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的0的認識教案，希望能夠幫助到大家。0的認識教案...
![《認識0》教學反思]( "《認識0》教學反思")
發表於：10-08
《認識0》教學反思因為教學對象還只是一年級的學生，在設計教案時，更多的考慮到了一年級學生獨有的年齡特徵和心理特徵，35分鐘的課堂不僅要有效地完成教學目標，還要滲透一定的課堂常規，課堂...
![0的認識教案精選]( "0的認識教案精選")
發表於：02-02
0的認識教案精選教學內容"0的認識和加減法"是新課程標準實驗教材第一冊第三單元""的內容，包含第29─31頁的內容。教學背景分析數0的含義比較寬，在生活中應用廣泛，不同的應用就體現出0...
![《數學0的認識》導學案]( "《數學0的認識》導學案")
發表於：07-03
《數學0的認識》導學案教學要求：1、通過觀察與實踐活動，使同學知道的兩種含義：表示沒有和起點。2、規範0的寫法，使同學能規範整潔的書寫0。3、培養同學的想像力，合作、探究的能力和認真書寫...
![《0的認識》教學設計]( "《0的認識》教學設計")
發表於：08-11
在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編...
![“線的認識”優秀教案]( "“線的認識”優秀教案")
發表於：05-18
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的“線的認識”優秀教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫...
![《認識圖形》優秀教案]( "《認識圖形》優秀教案")
發表於：02-25
作為一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的《認識圖形》優秀教案，歡迎閲讀，希...
![0的認識優秀教案]( "0的認識優秀教案")
發表於：09-12
本課注重揭示和呈現矛盾，巧設懸念，以激趣為基點，層層深入，激發學生強烈的求知慾望。引導學生自己探索、解決矛盾，把知識和能力溶為一體，激發學生學得愉快，學得主動。以下內容是小編為您精心整...
![《0的認識》教學反思]( "《0的認識》教學反思")
發表於：10-08
《0的認識》教學反思《0的認識》教學反思上完了《0的認識》，感慨頗多。課後，我和時進行了反思。設計《0的認識》一課中，考慮到同學對0的認識並不是一無所知，局部同學知道0表示沒有的意思，並...
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