![《比一比》的教學設計範文]( "《比一比》的教學設計範文")
發表於：01-31
《比一比》的教學設計範文教學內容本課選自義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級上冊。教學目標1．認識12個生字，會寫“牛、羊、小、少”4個字。認識1個筆畫“豎鈎”和1個偏旁“提...
![比一比教案二教學設計]( "比一比教案二教學設計")
發表於：01-08
文章摘要:本文章的主要內容是關於比一比教案二_教學實錄_反思案例，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！《比一比》教學設計二廣西南寧園湖小學李肖莉教學目標1．認識12個生字，會寫牛、羊、小、少四...
![比一比優秀教學設計]( "比一比優秀教學設計")
發表於：08-10
比一比優秀教學設計教學內容：人教版課標實驗教材一年級上冊識字二中的第一篇課文預設目標：知識與能力：會認讀本課的12個生字，會寫生字“牛羊”。認識一個新偏旁提土旁。能正確、流利地朗讀...
![關於比一比的教學設計]( "關於比一比的教學設計")
發表於：04-26
一、舉例導入1．出示一張白紙、一張紅紙，請學生説説哪張紙大，哪張紙小。再出示一張紅紙、一張綠紙，學生説説哪張紙大，哪張紙小。2．教師和一位學生比高矮，這位學生再和另一個學生比高矮。3．通過...
![《比一比》教材教案設計]( "《比一比》教材教案設計")
發表於：07-08
一、教學要求1?認識12個生字，會寫“牛、羊、小、少”4個字。認識1個筆畫“”和1個偏旁“”。2?掌握“多—少”“大—小”兩組反義詞。理解量詞“羣”“顆”“堆”的意思，能正確使用一些...
![人教版《比一比》教學設計]( "人教版《比一比》教學設計")
發表於：05-11
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的...
![《量一量，比一比》教學設計]( "《量一量，比一比》教學設計")
發表於：02-09
作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼大家知道規範的教學...
![比一比的教學設計]( "比一比的教學設計")
發表於：02-02
比一比的教學設計教學內容：人教版課標實驗教材一年級上冊識字二中的第一篇課文預設目標：知識與能力：會認讀本課的12個生字，會寫生字“牛羊”。認識一個新偏旁提土旁。能正確、流利地朗讀課...
![一年級語文《比一比》教學設計]( "一年級語文《比一比》教學設計")
發表於：09-30
教學目標：1.掌握多--少、大--小兩對反義詞，理解本課量詞的意思，能正確使用量詞。2.學生熟讀韻文，並能掌握韻文規律，自編兒歌。3.培養學生留心周圍事物、善於觀察比較的好習慣。教學重點、難...
![《比一比,認一認》教學設計]( "《比一比,認一認》教學設計")
發表於：02-04
《比一比,認一認》教學設計教學目標：1、學會10個生字，學會新偏旁“門字框”，理解“工廠、廣大、幹什麼、千年、自己、已經、問好、方向、外面、到處”等詞語的意思。2、會用“比一比，認一...
![《比一比》最新教學設計]( "《比一比》最新教學設計")
發表於：08-05
一．學習目標1．複習鞏固生字詞語；2．在情境中快樂地朗讀課文，體會農家小院的可愛有趣；3．學習正確使用量詞。二．課前準備錄象、識字轉盤、圖片、詞語卡片、動物玩具和水果等。三．教學流程（一）複習鞏...
![《比一比》教學設計範文]( "《比一比》教學設計範文")
發表於：08-10
設計理念：1、把課堂還給學生。學生是學習和發展的主體，教師是學習活動積極的組織者，引導者，本節課是以識字為主，在學習中尊重學生獨特的識字方法。2、讓學生在愉悦中識字。識字相對於閲讀教...
![《比一比》教學設計]( "《比一比》教學設計")
發表於：04-11
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《比一比》教學設計，僅...
![課文比一比教學設計]( "課文比一比教學設計")
發表於：08-10
一、學習目標：1、認識12個生字，會寫牛、羊、小、少4個字。認識筆畫豎鈎和偏旁提土旁。2、知道多小，大小兩對意思相反的詞語，瞭解量詞羣、顆、堆的意思，學習正確使用量詞。3、正確流利地朗讀...
![比一比教學設計]( "比一比教學設計")
發表於：08-10
比一比教學設計教學目標：1、通過學生觀察，初步感知物體的長短、大小、多少。2、培養學生的觀察能力，語言表達能力。教學重、難點：感知物體的長短、大小、多少，能用流暢的語言表達出來。教學...
![比一比,教學設計]( "比一比,教學設計")
發表於：08-10
比一比,教學設計比一比教學設計教學目標1．認識12個生字，會寫“牛、羊、小、少”4個字。認識1個筆畫“豎鈎”和1個偏旁“提土旁”。2．掌握“多——少”、“大——小”兩組反義詞。理解量詞...
![《比一比》課堂教學設計]( "《比一比》課堂教學設計")
發表於：04-30
教學目標：1、認識12個生字，一個偏旁。2、掌握“多——少”、“大——小”兩組反義詞，理解量詞“羣”、“顆”、“堆”的意思。3、正確地朗讀課文。4、培養學生喜歡漢字，有主動識字的願望。...
![比一比的優秀教學設計]( "比一比的優秀教學設計")
發表於：02-02
比一比的優秀教學設計【課時目標】1、認識12個生字，一個偏旁。2、正確地朗讀兒歌。【課時重難點】認識12個生字和朗讀。【教學過程】一、創設情境，激發興趣秋天到了，農民豐收了！（出示豐收圖...
![數學《比一比》教學設計]( "數學《比一比》教學設計")
發表於：04-25
第一課時比多少教學內容：p6-p8、練習1－4題教學目的：1、使學生知道“同樣多”、“多些”、“少些”的含義，初步學會用一一對應的方法比較物體的多少。2、初步培養學生的動手操作能力，滲透“...
![《識字二·比一比》教學設計]( "《識字二·比一比》教學設計")
發表於：08-05
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計...
![課文《比一比》教學設計]( "課文《比一比》教學設計")
發表於：04-29
教學目標：1、認識12個生字，會寫羊、牛、小、少4個字。認識1個筆畫和1個偏旁少。2、掌握多少大小兩組反義詞。理解量詞羣、顆、堆的意思，能正確使用一些量詞。3、正確、流利地朗讀課文。激...
![一年級《比一比》教學設計]( "一年級《比一比》教學設計")
發表於：06-07
教學目標1.認識10個生字，會寫5個生字。2.聯繫生活，瞭解更多可用大小、多少、高矮、長短作比較的事物。教學重點學習生字新詞，懂得大小、多少是要在比較中確定的。教學準備生字卡片、課文...
![《識字二比一比》教學設計]( "《識字二比一比》教學設計")
發表於：10-23
在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《識字二...
![二年級《比一比》教學設計]( "二年級《比一比》教學設計")
發表於：08-02
作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢...
![比一比教學反思設計]( "比一比教學反思設計")
發表於：08-10
今天，我們學習了比一比，”比一比”是非常重要的數學思想，比一比教學反思。我們不僅教給孩子知識，更重要的是教給孩子方法、思想。本節課我認認真真的設計教案，仔仔細細製作教具。本節課教學...
文萃咖
