關於品德與社會我們互通有無優秀教案設計的知識

品德與社會我們互通有無優秀教案設計

發表於：01-07

教學目標：1．通過對世界與中國經濟互通有無的重要行的認識，培養同學既不盲目自大又不盲目崇洋，對外來事物持容納的正確態度。2．引導同學關注中國經濟在世界經濟全球化浪潮之下面臨的機遇和挑...
品德與社會的優秀教案

發表於：09-24

品德與社會的優秀教案教學目標：學習從他人的情感和想法等角度，去判斷、理解和解決問題。在與他人的交往互動中，嘗試多角度地看待和考慮問題。學會積極樂觀地考慮和對待事情，學會寬容、欣賞...
《品德與社會》的教學設計

發表於：11-08

作為一名老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小...
《品德與生活》優秀教案設計

發表於：01-29

（1）原因分析一年級的小同學對學校的認識並不深刻，因此進行必要的學校觀賞可以讓同學從感官上初步瞭解學習環境，為今後能夠深入瞭解學校打下基礎。從同學自身考慮，對學校的瞭解可以增進他們...
小學品德與社會《我在進步》優秀教學設計

發表於：04-24

小學品德與社會《我在進步》優秀教學設計學習目標態度：通過活動讓學生認識自己各方面的進步，由此產生自信心，懂得進步是成長的階梯，要看到自己的優勢。能力：培養學生自我反思的能力，客觀地評...
《我們贏了》品德與社會教學設計

發表於：12-12

《我們贏了》品德與社會教學設計一、明理（一）揭題，回味勝利的滋味1、導入：同學們，我們的校園生活是多姿多彩的，開展過多種多樣的比賽活動！2、師：你們參加過哪些集體的比賽？哪些比賽贏了，贏了之後...
品德與社會《我的小夥伴》教案設計

發表於：07-10

【設計理念】牐犓枷肫返率巧活的體現，它源於生活，也應迴歸生活，因此，思品課的設計應該切合學生的實際生活，通過一個個學生感興趣的.活動展現學生的學習生活，使學生能主動地參與活動，從中受到...
品德與社會《我家的故事》優秀教案

發表於：05-04

教學目標1、瞭解家裏的喜和樂2、知道家人操心和煩惱的事。3、讚美家人的辛勤勞動。教學設計一、導入師：每個人都有一個家，每個家庭都有許多的故事，今天我們就來講一講“我家的故事”。教...
品德與社會《有多少人為了我》優秀教學設計

發表於：04-26

教學目標：觀查訪問身邊的勞動者，感受他們的勞動給自身生活帶來的方便，懂得我們的生活離不開各行各業的勞動者，尊重他們的人格，感謝他們，珍惜他們的勞動效果。教學難點：1．教學內容離開了同學直...
品德與社會《我自己》教案設計

發表於：12-03

教學目標[德育目標]：知道良好的興趣愛好有利於自己的學習和生活。[智育目標]：瞭解自己，認識自己，悦納自己。[素質發展目標]：願意向別人介紹自己，在與人交流過程中獲得良好的情感體驗，培養學生...
品德與社會《在學校工作的人們》優秀教案

發表於：09-04

教學目標：1、結合自己的學校，瞭解學校的組織機構，學校的工作人員及其職責。2、通過觀察、體驗、採訪等方式，學會學習。3、懂得尊敬老師，尊重學校工作人員的功勞。教學重點：使學生學會關注並...
品德與社會《網絡連接你我他》優秀教學設計

發表於：04-14

教學目標：1．通過對網絡相關知識的瞭解，引導同學認識到網絡在社會中的重要性，對利用網絡收集信息、與人交流等方面的用途發生興趣，並形成利用互聯網為自身的學習和生活服務的態度。2．通過上網...
《品德與社會》教案設計

發表於：02-04

《品德與社會》教案設計教學目標：1、知道在世界的其他地方生活着許多華人，他們和我們有着同樣的血脈、同樣的根。2、知道海外華人雖身在異鄉卻有着割不斷的中國情節，他們時刻關注着中華民...
小學品德與社會優秀教案

發表於：07-21

作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的小學品德與社會優秀教案，僅供參考，大家...
品德與社會《認識我自己》教案設計

發表於：09-22

學習目標（一）知識目標初步瞭解自己的優勢與不足，學會欣賞別人、尊重別人，懂得取長補短的道理。（二）能力目標培養學生的動手能力和與同學溝通、合作的能力。（三）情感、態度與價值觀目標培養學生...
品德與社會《我們的祖先》教學設計範文

發表於：12-12

教材分析：本課是鄂教版《品德與社會》教材五年級上冊第四單元《我們都是炎黃子孫》第二課《我們的祖先》的內容。愛國情感是人的基本社會情感，愛國情感的基礎是人的民族認同感和歸屬感，即...
《品德與社會》的教案設計

發表於：02-04

《品德與社會》的教案設計人教版《品德與社會》教案--誠信是金教學目標：1、結合生活中的具體事例和兒童的生活經驗，理解誠實守信的重要意義，懂得“人無信不立”的道理。2、知道誠實守信是...
《我們互通有無》教案

發表於：01-28

教學目標：1．引導學生了解在經濟全球化的背景下我國和世界的經濟互動，為中國經濟實力的快速提升而自豪。2．幫助學生了解我國經濟和世界經濟之間的互動關係，瞭解經濟全球化的概念，在生活中能夠...
品德與社會《我們一起的家》優秀教案範文

發表於：02-03

一、引入：我們每個人都有一個自身的家，每天和爸爸媽媽生活在一起，快樂而幸福。同時我們又有一個一起的家，名字叫——中國。今天我們就來了解一下我們一起的家。（板書課題）二、認知學習——認...
品德與社會《天有不測風雲》教案設計

發表於：08-04

教學目標：1．通過了解一些故事，讓學生意識到大自然也有不可抗拒的一面，自然災害就發生在我們身邊。2．幫助學生了解保護環境和降低自然災害帶來的危害，在日常生活中，強化環境保護的自覺意識。3．...
品德與社會《我們的班集體》教案設計

發表於：07-07

學習目標（一）知識目標懂得合作和規則的重要意義；知道自己是集體中的一員，能夠為集體做力所能及的事情。（二）能力目標遵守活動規則和學校紀律；學會在集體生活中交流、合作、分享快樂。（三）情感、...
《品德與社會》優秀教案

發表於：01-29

《品德與社會》優秀教案教學目標１、能夠舉例説明中外民間進行交流的活動。２、能夠用自己的話解釋中國吸引眾多外國人的原因。３、形成民族自豪感和愛國主義情感。教學準備１、教師在課前應對...
四年級下品德與社會計劃教案-優秀教案

發表於：01-27

主題一：誠實不需要理由教學目標：1、知道誠實的含義。2、即使做錯了，也能勇敢承認錯誤。3、知道因為“偶爾撒一次謊”也會使自己失去別人的信任，給自己帶來麻煩。4、正確理解“善意的謊言”...
《品德與社會》三年級優秀教案

發表於：12-11

作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的《品德與社會》三年級優秀教案，歡迎大家分享。...
品德與社會教學設計

發表於：07-14

課題1、我們共同進步我的夥伴個個棒活動目標：1、讓學生知道人各有所長，並懂得學習別人的長處有利於自己成長的道理。2、在引導學生欣賞別人長處的同時，培養團結友愛的情感。3、指導學生髮...