![在哪兒課堂教學反思]( "在哪兒課堂教學反思")
發表於：01-25
在新課程實施過程中，教學反思被視為促進教師專業發展和自我成長的核心要素，教學反思的“反思點”在哪兒。許多學校倡導教師寫教學反思，但一些教師寫的教學反思就跟記流水帳一樣，只是對自己...
![《鯨》課堂教學反思]( "《鯨》課堂教學反思")
發表於：02-02
《鯨》課堂教學反思《鯨》一文運用了作比較、列數字、舉例子等寫作方法介紹了鯨的形體特點、種類、進化過程和生活習性，表現了動物界的神奇與偉大。教學這一課時，我從文章的內容入手，抓住...
![《在山的那邊》課堂教學反思]( "《在山的那邊》課堂教學反思")
發表於：05-18
《在山的那邊》課堂教學反思在學習《在山的那邊》時，我引導學生進行創造性閲讀，從而領會詩歌的深刻內涵之後，要求他們結合生活實際談談自己是怎樣戰勝遇到的各種困難的。課堂上學生的表現...
![教學反思的反思點在哪兒]( "教學反思的反思點在哪兒")
發表於：05-09
在新課程實施過程中，教學反思被視為促進教師專業發展和自我成長的核心要素。許多學校倡導教師寫教學反思，但一些教師寫的教學反思就跟記流水帳一樣，只是對自己的教學過程進行一些簡單的描...
![反思課堂教學]( "反思課堂教學")
發表於：07-14
反思課堂教學上完《西門豹》這一課，自以為抓住了人物言行品悟了“巧妙”，親歷了文本，也感受了西門豹的聰明才智，用語之巧妙，從而吸納了那種言外之意話中有話的語言魅力。可作業批下來，實感孩...
![力在哪裏科學課教學反思]( "力在哪裏科學課教學反思")
發表於：02-02
力在哪裏科學課教學反思力的現象是同學生活中司空見慣的，但力是無形的，根據力作用在物體上的效果來感受力又是同學所陌生的。因此本課的設計力求在同學對日常生活中力的經驗與體驗的基礎...
![教學課堂的反思]( "教學課堂的反思")
發表於：07-14
記成功之舉將教學過程中達到預先設計的目的、引起教學共振效應的做法；課堂教學中臨時應變得當的措施；層次清楚、條理分明的.板書；某些教學思想方法的滲透與應用的過程；教育學、心理學中一...
![《Family》課堂教學反思]( "《Family》課堂教學反思")
發表於：10-31
1．在教學模式上,注重體驗和實踐。我從學生的心理和生理特點出發，讓學生通過體驗和實踐進行學習,創設良好的語言環境和語用環境，使學生在愉快和自信的情緒中，保持積極的學習態度，在大量的語...
![課堂教學反思]( "課堂教學反思")
發表於：03-19
通過這堂課的教學，我發現自己在教學中的幾點大的不足，這在以後的教學中是必須要避免的。反思一：習慣將伴隨人的一生，如果在孩童階段沒有養成好的學習和生活習慣，以後將難以成才。學生在打鈴...
![《春天在哪裏》課文教學反思]( "《春天在哪裏》課文教學反思")
發表於：09-11
本課教學時，學生在《春天在哪裏》這美妙的旋律中，感受到了春風的吹拂，春花的美麗，感受到春天大自然奇妙的景象。在音樂聲中，學生唱起來，拍起來。這樣一種教學氛圍的營造，使學生的心靈產生一種...
![《橋》課堂教學反思]( "《橋》課堂教學反思")
發表於：02-05
《橋》課堂教學反思《橋》這一課，講述了面對洪水來臨村裏的老党支書臨危不亂，鎮定的指揮村民有序上橋，並讓自己的兒子排在最後，為村民搭起了一座生命橋，而自己和兒子卻被洪水吞沒了。我設計...
![《雷鋒叔叔你在哪裏》課堂教學反思]( "《雷鋒叔叔你在哪裏》課堂教學反思")
發表於：02-02
《雷鋒叔叔你在哪裏》課堂教學反思新理念下的課堂中，教師要努力為學生搭建發揮的舞台，促進動態生成，相信精彩從這裏開始。如在教學《雷鋒叔叔，你在哪裏》一課時，我發現雷鋒的名字雖然經常被...
![中班語言《夏天的歌在哪裏》課堂教學反思]( "中班語言《夏天的歌在哪裏》課堂教學反思")
發表於：05-18
本週我們的教學活動內容都是圍繞夏天這個主題來進行的，在之前的活動中我們班幼兒對於夏天的特徵已經掌握得比較好了，都已經知道夏天天氣很熱、可以吃西瓜、會下雷雨等。但是本次我們的語...
![課堂教學的反思]( "課堂教學的反思")
發表於：04-19
教學反思是教師教案寫作中容易忽視的一個模塊，一課上完了，我們便習慣性地進入了下一節的備課。即便有什麼不足之處，也是課後腦袋裏想想，不久就忘卻了。學校的`領導時常在每週的例會中提醒...
![《家》教學課堂反思]( "《家》教學課堂反思")
發表於：02-29
《家》教學課堂反思《家》是是一首兒童詩，主題單純，內容淺顯，富有兒童情趣，貼近兒童的生活，很受兒童的喜愛。在教學這篇課文時，我能把握兒童詩的特點，並以讀貫穿始終，注重學生個性的感知、聯想...
![在山的那邊課堂教學反思]( "在山的那邊課堂教學反思")
發表於：05-18
在山的那邊課堂教學反思在學習《在山的那邊》時，我引導學生進行創造性閲讀，從而領會詩歌的深刻內涵之後，要求他們結合生活實際談談自己是怎樣戰勝遇到的各種困難的。課堂上學生的表現令我...
![《秋天在哪裏》課堂教學反思範文]( "《秋天在哪裏》課堂教學反思範文")
發表於：04-18
《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎，以培養品德良好的、樂於探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課。它的呈現形態主要是兒童直接參與的主題活動，遊戲和其他實踐活動。課程目標...
![課堂雪教學反思]( "課堂雪教學反思")
發表於：01-29
之所以選擇《雪》這篇課文，其實有一種挑戰想法，因為這篇文章是魯迅寫的，<雪>教學反思。想通過公開課的形式上,讓老師們能給我提意見,雖然文章較短,沒想到的是，越備課就越覺得難。就乾脆把...
![幼兒園課堂教學反思]( "幼兒園課堂教學反思")
發表於：01-31
作為一名優秀的教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編整理的幼兒園課堂教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。幼...
![《兩小兒辯日》課堂教學反思]( "《兩小兒辯日》課堂教學反思")
發表於：05-17
對於文言文學習，六年級的學生已經不陌生了。古文教學類似於古詩，一是要理解重點字詞，二要讀出詩文的韻味，三要感悟人文內涵。這節課除了大量讀書外，大量時間在梳理課文內容，為了讓學生準確地...
![《從現在開始》課堂教學反思]( "《從現在開始》課堂教學反思")
發表於：04-19
新課程積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式，這對於發揮學生的主體作用，激發學生的學習興趣，培養學生良好的合作交流能力起着積極的促進作用。為了在課堂上體現課標精神，我堅持以生為本...
![課堂的教學反思]( "課堂的教學反思")
發表於：03-19
課堂的教學反思一反觀自己的課堂，讓自己遺憾的地方還真不少。歸結一下，有如下幾個方面：1、自己的教學觀念仍需開放。做為語文教師－－－最簡單而又最難的教師的我，似乎總是在重複以前的毛病，為公...
![兒童美術課堂教學反思]( "兒童美術課堂教學反思")
發表於：09-16
第一，課堂教學方法多樣化課堂教學藝術的過程中，除了常規式教學方法，還可以使用一些特殊的教學方法。如：教師和學生改變角色，讓學生體驗“小老師”，為學生創造開放的頭腦，獨立的績效和創新績效...
![春天在哪裏課文教學反思]( "春天在哪裏課文教學反思")
發表於：04-28
小學二年級下冊第一課《春天在哪裏》教學反思一文的筆者為了讓學生理解春天在哪裏，親自帶學生到操場和學校附近的田野裏進行教學，教學效果非常好，反思這節課總結如下：二年級下冊第一課《春...
![《誰住在皮球裏》課堂教學反思]( "《誰住在皮球裏》課堂教學反思")
發表於：10-08
空氣是遊戲的好夥伴，它會住在皮球裏、氣球裏、空盒子裏…幼兒在玩癟皮球的時候，總會説：老師這個皮球不好玩，好象是沒氣了。《誰住在皮球裏》是一個有趣的故事，能讓孩子自主的思考、發現從而...
文萃咖
