-
發表於:01-29
【教學目標】1、理解課文內容,體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2、學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。3、有感情地朗讀課文。【教學重點】理解課文內容,體會松鼠與我們一...
-
發表於:10-11
作為一名無私奉獻的老師,時常要開展説課稿準備工作,認真擬定説課稿,如何把説課稿做到重點突出呢?下面是小編精心整理的六年級上冊《跑進家來的松鼠》説課稿範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助...
-
發表於:07-09
教學目標1.理解課文內容,體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2.學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。3.有感情地朗讀課文。教學重點:理解課文內容,體會松鼠與我們一家建立的...
-
發表於:04-25
教學目標1.理解課文內容,體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2.學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。3.有感情地朗讀課文。教學重點:理解課文內容,體會松鼠與我們一家建立的...
-
發表於:12-13
在教學工作者開展教學活動前,常常要寫一份優秀的教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編為大家整理的六年級語文上冊《跑進家來的松鼠》優秀教案...
-
發表於:09-06
教學目標1、理解課文內容,體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2、學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。3、有感情地朗讀課文。教學重點:理解課文內容,體會松鼠與我們一家建...
-
發表於:10-27
《跑進家來的松鼠》是第一單元的第二課,是一篇略讀課文。講的是一隻小松鼠跑進我們家後,在我們家接二連三發生的一些趣事。“同學們,喜歡小松鼠嗎?今天,老師就要和大家一起去見見一隻聰明可...
-
發表於:06-22
教學目標:1、知識目標認識3個生字,會寫3個生字。2、能力目標讓學生了解一些小動物的生活習性。3、情感目標培養學生熱愛大自然熱愛小動物。教學重點:1、自主識字識詞。2、培養學生熱愛大...
-
發表於:08-24
作為一位優秀的人民教師,可能需要進行説課稿編寫工作,編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。寫説課稿需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的六年級上冊《跑進家來的松鼠》説課稿,僅供...
-
發表於:08-09
《跑進家來的松鼠》一文體現了松鼠與我們一家建立的深厚情感,下面小編整理了關於《跑進家來的松鼠》的教案,希望能給大家提供一些幫助。【教學目標】1、理解課文內容,體會松鼠與我們一家...
-
發表於:04-25
在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼什麼樣的教學設...
-
發表於:02-01
咸豐縣丁寨鄉中小學楊妮一、教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀讀記記“儲備、乾脆、失蹤、不甘落後、千方百計、哭笑不得”等。3、理解課文內容,體會作者對松鼠的喜愛之...
-
發表於:08-22
作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的説課稿,藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢?下面是小編精心整理的語文六年級上冊《跑進家來的松鼠...
-
發表於:07-25
教學目標:1、知識目標認識3個生字,會寫3個生字。2、能力目標讓學生了解一些小動物的生活習性。3、情感目標培養學生熱愛大自然熱愛小動物。教學重點:1、自主識字識詞。2、培養學生熱愛大...
-
發表於:02-02
一、談話導入,揭示課題教師指着課前畫的三隻不同樣子的松鼠,這是什麼?(松鼠)松鼠在你腦海中是一個怎樣的印象?(活潑可愛、靈活乖巧、惹人喜愛)是啊,松鼠被成為大森林的精靈,你手頭上有多少關於這...
-
發表於:02-01
丁寨中小學楊妮説教材《跑進家來的松鼠》是六年級上冊第七單元的一篇略讀課文,作者從兒童的視角觀察,用充滿童趣的筆觸描寫了跑進家來的松鼠在我家所做的儲備冬糧、晾曬蘑菇、給自己墊窩...
-
發表於:01-29
知識目標1.認識3個生字,會寫3個生字。2.讓學生了解一些小動物的生活習性。3.培養學生熱愛大自然熱愛小動物。教學重點:1.自主識字識詞。2.培養學生熱愛大自然熱愛小動物。教學媒體:有關課文的...
-
發表於:02-01
《跑進家來的松鼠》導學案科目班級學習內容課時課型主備人教學時間語文六一班《跑進家來的松鼠》一課時略讀新授郭映霞2012.11.29學習目標1.我會認讀課文中的生字以及由生字組成的詞語。...
-
發表於:07-14
《跑進家來的松鼠》是一篇略讀課文,篇幅相對較長,但文字淺顯,對於六年級的學生來説,內容理解起來還是比較輕鬆的。下面是小編收集整理的跑進家來的松鼠教學設計,歡迎閲讀參考!教學目標:1、學...
-
發表於:08-26
教學目標1、讀讀記記“儲備、乾脆、失蹤、空落落、不甘落後、哭笑不得”等詞語。2、有感情地朗讀課文,聯繫生活理解課文內容,體會作者對松鼠的喜愛之情,激發學生愛動物的`情感。3、學習作...
-
發表於:07-19
作為一位傑出的老師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編整理的人教版六年級上冊《跑進家來的松鼠》教...
-
發表於:09-29
教學目標1.理解課文內容,體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2.學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。3.有感情地朗讀課文。教學重點:理解課文內容,體會松鼠與我們一家建立的...
-
發表於:04-25
教學目標1.理解課文內容,體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2.學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。3.有感情地朗讀課文。教學重點:理解課文內容,體會松鼠與我們一家建立的...
-
發表於:02-01
學習目標1、理解課文內容,體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2、有感情地朗讀課文,養成關心熱愛小動物的良好習慣。3、學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的,並能在習作和課...
-
發表於:07-05
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,編寫説課稿是必不可少的,藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢?下面是小編為大家收集的六年級上冊語文《跑進家來的松鼠...