學習目標
2、有感情地朗讀課文，養成關心熱愛小動物的良好習慣。
3、學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的，並能在習作和課外閲讀中嘗試使用。
學習重點：
理解課文內容，體會作者的喜愛之情。
學習難點：
學會“通過抓具體事例來感悟作者思想感情”的閲讀方法，並能在習作和課外閲讀中嘗試使用。
學習過程：
【預習導學】
1、我會讀準下面的詞語，並理解詞語的意思。
櫥櫃 貯存 躥出 蹭 儲備 乾脆 失蹤 空落落 不甘落後 千方百計 哭笑不得 晾乾 墊窩 楱子
2、朗讀課文，説説松鼠在“我”家主要做了哪些事？從中你體會到什麼？
3、松鼠在我家做的事中，你對哪件事最感興趣？為什麼？（學習方法：先默讀課文，畫出生動有趣的句子--接着讀一讀--再品味理解--最後朗讀展示）
4、想一想，你與動物發生過有趣的事嗎？（口述）
【學習研討】
一、展示：
1、詞語積累
2、説説松鼠在“我”家主要做了哪些事？從中你體會到什麼？）
二、小結：
學習了課文後，讓我們明白了，作者通過鬆鼠跑進我家後，所做的 件事，寫出松鼠 天性。表現了人與動物
三、拓展
課外書屋與推薦：用“通過抓具體事例來感悟作者思想感情”的方法閲讀《我的野生動物朋友》、《狼王夢》等書籍，並將自己的閲讀內容、閲讀感悟寫下來。
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