![《越王勾踐》(人教版七年級必修教案設計)]( "《越王勾踐》(人教版七年級必修教案設計)")
發表於：01-30
【教學設計】一、導語設計由高一《勾踐滅吳》導入。背誦鮑照的《擬行路難（其四）》及李白的《行路難（其一）》二、背景介紹這是一首懷古之作，是詩人遊覽春秋時期越國王城故址之後所寫，寄託了盛...
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發表於：12-08
學習目標：1、瞭解三隻貓的不同外形、性情及在家中的地位2、體會文章的思想感情及藴涵的人生哲理。3、揣摩生動的細節描寫。4、形成關愛動物、善待生命的情感。學習重點：目標1、4學習難點...
![口技(人教版七年級必修教案設計)]( "口技(人教版七年級必修教案設計)")
發表於：03-21
第20課《口技》教學設計張耀斌設計學習時數：三學時教學重點：體會文中對口技表演者高超技藝的生動逼真的描寫和本文層次清晰、有條不紊的記敍特點。教學難點：正面描寫與側面描寫相結合表現...
![《童趣》教案設計(人教版七年級必修)]( "《童趣》教案設計(人教版七年級必修)")
發表於：01-30
教學目標：1、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。2、疏通文意，積累詞語。3、理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。培養珍惜生命，熱愛小動物的情感。教學重點：1、反覆朗...
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發表於：12-08
教學目標：一.領會作者對兄弟的那份深沉的感情。二.體會作者的自省精神。教學難點：體會作者的自省精神。課時安排：1課時主要方法：多媒體激趣，自讀與探究相結合。設計過程：一、多種手段，引導入...
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發表於：12-08
教學目標：1、揣摩生動的細節描寫。2、理解課文生動具體地敍述了小貓的淘氣可愛和大貓的古怪性格，激發學生仔細觀察事物的興趣。教學的重點：學習文章的寫作特色。教學難點：能用課文中的一句...
![秋天(人教版七年級必修教案設計)]( "秋天(人教版七年級必修教案設計)")
發表於：01-30
一、教學目標1、知識與技能：①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。2、過...
![勾踐滅吳（二）(人教版高一必修教案設計)]( "勾踐滅吳（二）(人教版高一必修教案設計)")
發表於：01-30
第二課時一、思考我國古代有一部著名的軍事典籍,曾被美國軍校作為教科書。20世紀90年代初海灣戰爭期間,有消息報道美軍幾乎人手一冊。它向人們介紹戰爭謀略,在各種環境下克敵制勝或避...
![勾踐滅吳學案(人教版高一必修) 教案教學設計]( "勾踐滅吳學案(人教版高一必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
學習目的：1．瞭解《國語》的體例及主要內容。2．理解文言實詞：知、成、恥、資、服“等的含義；3．瞭解幾個通假字：帥、政、取、有。4．認真誦讀課文，理解課文的思想內容，學習勾踐在逆境之中不氣餒、不...
![《勾踐滅吳》（節選）(人教版高一必修) 教案教學設計]( "《勾踐滅吳》（節選）(人教版高一必修) 教案教學設計")
發表於：01-30
《勾踐滅吳》（節選）學習目標：1.瞭解《國語》的文學常識2.學習勾踐勵精圖治，發憤圖強的精神3.學習鮮明生動的人物描寫方法4.理解常見實詞在文中的含義（通假字、多義詞、古今異義詞、活用的詞...
![老王教案(人教版八年級必修教案設計)]( "老王教案(人教版八年級必修教案設計)")
發表於：01-30
【教材分析】本課《老王》是人教版八年級上冊第二單元的第四篇課文，這個單元的課文都是以“愛”為主題的課文，其它幾篇課文魯迅的《阿長和<山海經>》、朱自清的《背影》、李祥森的《台階...
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發表於：12-08
《貓》教學設計青溪初中賈友瓊教學目標：1、感知課文內容，體會文章的思想感情及藴涵的人生哲理。2、體驗、探究小説主題的多義性。3、品味細節描寫。教學的重點：體驗、探究小説主題的多義...
![《哨子》(人教版七年級必修教案設計)]( "《哨子》(人教版七年級必修教案設計)")
發表於：01-30
孫麗娟一、素質教育目標(一)知識教學目標1．瞭解本文“哨子”的多種含義。2．瞭解本文所闡述的道理：人類的很大一部分悲苦都是由於他們對事物的價值作出錯誤的估價而造成的。（二)能力訓練目...
![春(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "春(人教版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：01-30
教學目標知識和能力目標1、積累“朗潤、醖釀、賣弄、宛轉、烘托”等詞語；理解詞語在上下文中的含義和作用。2、流暢地朗讀並背誦全文。3、揣摩欣賞文中準確而生動的詞語、句子；初步掌握...
![散步(人教版七年級必修教案設計)]( "散步(人教版七年級必修教案設計)")
發表於：09-29
《散步》導學案教師寄語：1、自信從大聲説話開始。2、機會是均等的，但常常是有限的。學習目標：1、準確、流利、有感情地朗讀課文。2、揣摩精美詞句，品味語言的美,感悟本文在生活小事和細節...
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發表於：12-08
[教學目標]知識目標：1、積累常見的文言詞語。2、正確朗讀短文，背誦短文。能力目標：1、結合註釋，運用工具書，疏通文句，理解文意。2、發揮想象，學習用比喻的修辭方法描寫事物。3、結合文中人物...
![散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)]( "散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)")
發表於：09-29
教學目標：1、知識與技能(1)整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習方式3、情感態度價值觀培養...
![《老王》教案(人教版八年級必修教案設計)]( "《老王》教案(人教版八年級必修教案設計)")
發表於：02-01
《老王》教案施教者：張維教學目標：積累字詞，感知文章內容從人物描寫和典型事例入手，理解人物形象和品德理解“愧怍”的深層含義，領會本文深刻的思想內涵。教學重點、難點：引導學生理解作者對...
![勾踐滅吳教案(人教版高一必修) 教案教學設計]( "勾踐滅吳教案(人教版高一必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
勾踐滅吳教案教學目的1、解《國語》的基本知識，重點了解其語言特點。2、握文言詞“知”、“復”、“既”、“勸”、“遂”、“當”在本文中的用法。3、掌握古今異義的幾種情況。教學重...
![童趣(人教版七年級必修教案設計)]( "童趣(人教版七年級必修教案設計)")
發表於：02-01
教學目標1、學習積累重點詞語。2、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。3、反覆朗讀，領會課文大意，理解文章敍事順序，瞭解各層大意。4、只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣...
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發表於：12-08
教學目標：1、學習本文生動形象的描寫人物的方法。2、感受文中濃濃的兄弟情，理解在衝突中同樣有親情的道理。3、培養自主、合作、探究的學習能力。教學重點、難點：1、重點：①學習本文生動形...
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發表於：12-08
教學目標：1、瞭解有關蒲松齡及小説的文學常識。2、掌握重點文言字詞及句式，藉助工具書疏通文意。3、理清故事基本脈絡，理解小説詳略安排的特點。4、反覆誦讀，儘可能當堂背誦，並注意理解性背...
![《山市》(人教版七年級必修教案設計)]( "《山市》(人教版七年級必修教案設計)")
發表於：01-30
一、教學目標：1、能讀通讀懂課文，並能很流暢的讀。2、能根據課下註解理解課文內容。3、能對課文中的描寫部分展開豐富的想象。4、瞭解對山市的科學的解釋。二、重點和難點：1、第2、3、4點...
![理想(人教版七年級必修教案設計)]( "理想(人教版七年級必修教案設計)")
發表於：01-30
陳芳理想一、導入新課：1、導語設計：同學們，在第一單元裏，我們研討過現代詩《在山的那邊》。詩人在詩歌中寫道：“在山的那邊是海！是用信念凝成的海。”這裏的“海”指的是什麼呢？是指理想的境...
![竹影(人教版七年級必修教案設計)]( "竹影(人教版七年級必修教案設計)")
發表於：08-18
竹影教材分析這是一篇充滿童真、童趣的散文。孩子們藉着月光畫竹影，在婆娑的竹影中，感受到美，不由自主地走到藝術的殿堂門口。領路人--“爸爸”出現，給孩子們講解了中國畫的藝術特徵，又因勢...
文萃咖
