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發表於:02-01
(廣東省珠海市平沙華豐小學李紅)一、挖掘教材的潛在因素要把創造性思維訓練落實到實處,就必須挖掘教材中潛在的有利於培養學生創造性思維的因素來訓練學生的創造力。如《草船借箭》一課,文...
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發表於:01-30
山東省鄒平縣臨池中學呂桂貞新課標倡導培養學生的創新精神和實踐能力,即語文教學要培養學生的思維能力尤其是創造性思維能力,創造性思維是思維活動的最高形式,促使學生積極地探索與創新,對...
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發表於:06-16
第一章單元測試1【單選題】(2分)依照赫曼全腦模型劃分,沙和尚屬於(A)A.紀律型B.邏輯型C.空想型D.表現型2【單選題】(2分)以下哪一項不是創新型人才的特點?BA.個性靈活、開放B.力求穩妥,拒絕...
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發表於:11-01
黑龍江省哈爾濱市錢塘小學○關永海○學生的閲讀活動是一個特殊的認識過程。是在興趣、情感、意志等非智力因素參與下,在感知語言的基礎上,對字詞句篇進行分析和綜合、比較和聯想、抽象和...
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發表於:01-31
創造性思維是指以新穎獨特的方法解決問題的思維過程,它是思維的一種特殊形式。培養和發展創造性思維是各門學科共同的任務,每門學科應根據本學科自身的特點加以落實。憑藉語言文字去發展...
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發表於:01-08
摘要:創造性思維能力的培養強調實踐訓練的重要性。語文教學實踐中創造性思維訓練的途徑和方法有:巧設導語,激發興趣;設疑曲問,引發思考;創設條件,引導質疑;鼓勵求異,旨在創新;利用“空白”,發...
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發表於:06-08
家庭教育,是大教育的組成部分之一,是學校教育與社會教育的基礎。下面和小編一起來看父母如何訓練寶寶創造性思維能力,希望有所幫助!第一步共情家長首先要對孩子此時的心情表示理解,比如説:“...
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發表於:12-01
大興區黃村八中袁洪智在議論文寫作教學中,把握幾種常見的思維形式,可以有效地提高議論文的寫作水平。反向思維就是其中很重要的一種思維形式。這裏所説的反向思維,是指在某個正向立論點的...
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發表於:09-11
諾貝爾物理學獎得主、美籍華人朱棣文説:科學的最高目標是不斷髮現新的東西。因此,要想在科學上取得成功,最重要的一點就是要學會與別人不同的方式、別人忽略的方式來思考問題,也就是説有一...
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發表於:07-10
創造性思維是指以新穎獨特的方法解決問題的思維過程,它是思維的一種特殊形式。培養和發展創造性思維是各門學科共同的任務,每門學科應根據本學科自身的特點加以落實。憑藉語言文字去發展...
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發表於:08-18
東北師大附中孫立權培養學生的創造性思維,對於以思維訓練為核心的語文教學來説至關重要,因此它是許多老師所希望和追求的。筆者在教初中語文第二冊中的一首唐詩--《秋浦歌》時,以“愁”為...
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發表於:01-10
0引言作為一種藝術想象,服裝設計的創新思維十分重要,來源於現實而且又與現實不一致。不僅對已存在的現實存在一定的認同,同時還要對新的形式予以探索與創新。既同科學性相關,又要同藝術性...
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發表於:10-02
前些日子在南方指導課的時候,明顯的感覺到了自身知識的貧乏。又到月初,新的一輪的出差又得準備行動了。晚上躺在牀上的時候,心裏感到特別的慌張,只為肚裏的貨太少。學習語言我們強調的是...
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發表於:04-29
在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼應當如何寫説課稿呢?下面是小編收集整理的《談創造性思維》説課稿,希望能夠幫...
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發表於:03-05
摘要:在越來越注重幼兒教育的今天,孩子的培養已經成為了教育者的重大議題。教育者該如何發展孩子的創造性思維,又從哪些方面發掘孩子的創造性思維也變得愈加重要。美術教育既可以讓幼兒...
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發表於:06-08
愛因斯坦説過,想象力比知識更重要,因為知識是有限的。而想象概括了世界上的一切,推動着進步。下面和小編一起來看如何訓練寶寶創造性思維能力,希望有所幫助!1、參加活動引導孩子參加創造性...
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發表於:02-02
曲靖市西城中學餘忠方摘要:目前初中語文教學模式上仍有以傳授知識為主,忽視對學生創新思維培養的情況。這種教學理念嚴重束縛了學習主體主動性的充分發揮。本文結合筆者自己的教學實踐,...
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發表於:11-16
造句是一種能根據一定的目的和任務,對原有知識經驗進行重新加工組合的技能。要造出高質量的句子,關鍵是要有創造性的思維能力。因此,在造句訓練中,我經常注意引導學生多角度思考,從而激發學...
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發表於:02-02
淺談數學教學中的反思性思維訓練數學來自於生活,又必須迴歸於生活.數學只有在生活中才能賦予活力和靈性.數學學習內容遠離生活無疑是導致學生對數學無興趣的根本原因,它使本該生動活潑的數...
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發表於:07-29
寫作是作者思想感情的流露,是生命的一種表現形式。作文是學生的精神家園,然而,縱觀現在學生的作文,心理上的“怕”,行動上的“懶”,語言上的“憋”,技巧上的“拙”,仍然是當前學生作文中的通病...
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發表於:01-10
摘要:早教空間設計屬於特殊室內空間設計,其主要使用對象是無自理能力的嬰幼兒,現代學齡前教育中環境教育對兒童的發展影響十分重大。探討在空間設計過程中如何更好考慮兒童創造性思維開發...
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發表於:01-03
二十一世紀是一個創新時代,為培養大批創新人才,我們必須從幼兒開始培養,由於長期受傳統教學思想的束縛,在教學中存在着不少壓抑幼兒創造性思維的做法。其一,在教學方法的選擇上。往往用“填...
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發表於:09-03
一.概念和語言發散同一個概念或問題,在不同的題目中可以用不同的語言去描述,數學論文《應用題教學中的發散性思維訓練》。如“平均數”這一概念,在簡單應用題中稱它為每份數;在平均數應用...
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發表於:01-08
一、形象思維與其對教學的啟發1.強化直接感知訓練,如以下方面的訓練:視覺的感知、聽覺的感知、味覺的感知、嗅覺的感知。2.活動體悟,形象感受。在實踐中找感覺、感悟,在行動中感受、探索。3...
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發表於:01-29
摘要:語文課堂教學應該把完成原先設計的教學目標和任務與創造性思維的訓練結合起來。教師應以一種民主、平等、合作的教學態度激發學生的學習興趣,在相對自主、自由的學習氛圍中整合已有...