![《拼音總複習》教學反思]( "《拼音總複習》教學反思")
發表於：02-01
《拼音總複習》教學反思《拼音總複習》安排在學生學完拼音後，對拼音知識進行鞏固,讓學生在輕鬆的環境中複習了漢語拼音知識，同時注重培養學生自主學習的意識和習慣.學生初結束拼音學習，對...
![拼音複習課教學反思優秀範文]( "拼音複習課教學反思優秀範文")
發表於：12-07
第一課時由於剛剛結束angengingong的學習。課本中的複習內容對他們來説有點困難。特別在“讀讀連連”中，許多學生仍然不會拼讀。對於前後鼻音的學習，教師一味求速度，忘記了知識的鞏固和練...
![拼音總複習教學反思]( "拼音總複習教學反思")
發表於：10-04
學完了所有的拼音字母，該好好複習鞏固一下了。但這樣的課學生常常容易感到疲勞，不感興趣。於是我本着這樣一個原則：温顧而知新，希望能幫助孩子在複習拼音的同時對拼音有些新的體驗。在複習...
![關於拼音複習課的教學反思]( "關於拼音複習課的教學反思")
發表於：09-17
關於拼音複習課的教學反思漢語拼音是幫助學生認讀漢字、學好普通話的重要工具。《語文課程標準》在第一學段的目標中提出：“能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節，正...
![拼音複習教學反思範文（通用5篇）]( "拼音複習教學反思範文（通用5篇）")
發表於：05-18
作為一位到崗不久的教師，教學是重要的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編精心整理的拼音複習教學反思範文（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。...
![《漢語拼音複習一》教學反思]( "《漢語拼音複習一》教學反思")
發表於：09-13
這是漢語拼音部分的第一個複習，學生在理解題意上會有困難，所以我在教學時具體指導學生怎樣理解題目的意思並按要求進行練習。精心設計教學環節，採取多種手段突破重點難點。第一題讀字母，先...
![漢語拼音複習課後教學反思]( "漢語拼音複習課後教學反思")
發表於：10-16
在學習完聲母b、p、m、f、後，我針對學生愛聽故事，喜歡形象生動的畫面的特點，對這節拼音複習課進行了處理。上課開始，我以談話的方式引入：你們喜歡過年嗎？你們過年都幹些什麼？小孩子最喜歡過年...
![拼音複習四教學反思]( "拼音複習四教學反思")
發表於：02-01
拼音複習四教學反思1.教師在課堂上教授知識的過程即是以自身整體素質和能力和學生進行雙向互動交流的過程。這個過程是完全真實的，教學的進程必須以此為基準進行適時適當的調整，而不是單...
![拼音複習的教學反思]( "拼音複習的教學反思")
發表於：04-20
拼音教學的有效方法需要我們來創造，只要我們善於把字符變活，把學習的主動權交還給學生，相信我們的學生定能在拼音王國裏盡情馳騁並樂此不疲!下面是小編收集整理的拼音複習的教學反思，希望...
![小學漢語拼音複習教學反思]( "小學漢語拼音複習教學反思")
發表於：11-05
漢語拼音是幫助學生認讀漢字、學好普通話的重要工具。下面是小編整理的關於漢語拼音複習教學反思的內容，歡迎閲讀借鑑。小學漢語拼音複習教學反思例1《複習四》是漢語拼音教學的最後一...
![《漢語拼音複習四》教學反思]( "《漢語拼音複習四》教學反思")
發表於：07-14
一、在遊戲中複習拼音遊戲是兒童最喜歡的活動，遊戲可以使枯燥、重複的複習課變的生動、有趣，讓學生在玩中使知識得以鞏固，印象得以加深。遊戲的方法可多種多樣，只要適合學生年齡特點就行。...
![《漢語拼音複習四》教學反思]( "《漢語拼音複習四》教學反思")
發表於：09-12
《漢語拼音複習四》教學反思篇一：漢語拼音複習四教學反思漢語拼音是幫助學生認讀漢字、學好普通話的重要工具。《語文課程標準》在第一學段的目標中提出：“能讀準聲母、韻母、聲調和整體...
![漢語拼音複習二教學反思範文]( "漢語拼音複習二教學反思範文")
發表於：02-02
今天上午，第四節語文課，説是一節課，其實也就25分鐘左右，所以教學內容沒有完成，只是完成了第一環節聲母的複習，和第二環節用手勢、鉛筆或尺子等學習用品擺字母，但是孩子們還是學得興趣盎然。回...
![漢語拼音複習二教學反思]( "漢語拼音複習二教學反思")
發表於：10-10
導語：學完了所有的拼音字母，應該好好的複習鞏固一下了。下面小編為大家整理相關文章，歡迎大家閲讀與借鑑!漢語拼音複習二教學反思一低年級的語文教學，是要力求做到有情有趣的。尤其是拼音...
![《漢語拼音·複習二》教學反思範文]( "《漢語拼音·複習二》教學反思範文")
發表於：05-01
在最近舉行的新老師課堂教學展示活動中，我執教了《漢語拼音複習二》。在認真地觀摩其他同事的課堂教學、聽取評委的意見後，我對這堂課進行了反思。一、發現存在以下不足１、教學環節不夠緊...
![漢語拼音複習一教後反思]( "漢語拼音複習一教後反思")
發表於：06-21
在學習完聲母b、p、m、f、後，我針對學生愛聽故事，喜歡形象生動的畫面的特點，對這節拼音複習課進行了處理。上課開始，我以談話的.方式引入：你們喜歡過年嗎？你們過年都幹些什麼？小孩子最喜歡過...
![拼音複習教學反思範文]( "拼音複習教學反思範文")
發表於：01-29
拼音複習教學反思（一）教學內容：複習拼音字母ieei;iuui;eier教學目的：區分容易混淆的ieei;iuui;eier，為學生正確拼讀音節識讀漢字打好基礎。片段展示：上課伊始，我讓學生把課本翻到第32頁，讓他們...
![拼音複習三教學反思]( "拼音複習三教學反思")
發表於：03-22
語文教學，是要力求做到有情有趣的。尤其是拼音的教學，因為拼音教學從來都是重點，也是難點。以下是小編整理的拼音複習三教學反思，歡迎閲讀。拼音複習三教學反思一漢語拼音是幫助學生認讀漢...
![拼音複習二教學反思]( "拼音複習二教學反思")
發表於：02-01
我們學完了所有的拼音字母，應該好好的複習鞏固一下了。下面小編為大家整理拼音複習的教學反思，歡迎大家閲讀與借鑑!拼音複習二教學反思1今天上了一節新課是複習二中的三個練習：讀讀連連、...
![拼音複習教學反思]( "拼音複習教學反思")
發表於：05-20
引導語：拼音是每個孩子必學的，那麼有關拼音複習後的教學反思要怎麼寫呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！拼音複習教學反思一漢語拼音是幫助學生認讀漢字、學好普通話的重要工...
![《漢語拼音複習三》的教學反思]( "《漢語拼音複習三》的教學反思")
發表於：10-17
教學漢語拼音《複習三》，剛開始，我以學生喜聞樂見的故事導入，通過這麼一個小故事，學生心情極其興奮，一個個學習積極性都比較高，就連平時課堂動作比較多的幾個孩子也比以前專心多了，可想而知，學...
![學習拼音的教學反思]( "學習拼音的教學反思")
發表於：02-07
學習拼音的教學反思篇一：學習拼音的教學反思一、情境導入引發興趣一年級學生的認知能力決定了我們應該把學習同生活聯繫起來，把所學的知識用具體的形象展示出來。所以學習聲yw時的導入我...
![漢語拼音複習教學反思]( "漢語拼音複習教學反思")
發表於：11-01
遊戲是兒童最喜歡的活動，遊戲可以使枯燥、重複的複習課變的生動、有趣，讓學生在玩中使知識得以鞏固，印象得以加深。遊戲的方法可多種多樣，只要適合學生年齡特點就行。以下內容是小編為您精...
![《漢語拼音複習四》教學反思8篇]( "《漢語拼音複習四》教學反思8篇")
發表於：02-29
身為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編整理的《漢語拼音複習四》教學反思，歡迎大家借鑑與...
![《拼音複習四》教學反思範文3篇]( "《拼音複習四》教學反思範文3篇")
發表於：01-10
篇一：《拼音複習四》教學反思漢語拼音是幫助學生認讀漢字、學好普通話的重要工具。《語文課程標準》在第一學段的目標中提出：“能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節...
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