-
發表於:02-02
八年級語文《敬畏自然》教學設計知識與能力:1.理解本文中作者的觀點。2.研究本文中反問句,理解其語氣強烈的作用。過程與方法:1.通過誦讀,學習作者語言。2.努力激發學生學習興趣,為學生創設良好...
-
發表於:09-26
zhengmoliang教學目標:1瞭解人與自然和諧統一的道理,增進學生對自然的認識,樹立環保意識。2抓住文章的重點、關鍵句,理解分析課文,鍛鍊學生思維能力。設計説明:本文是對大自然、人在宇宙中的...
-
發表於:07-14
【教學目的】1、知識:⑴整體感知課文,理解人與自然的關係:人是大自然機體上普通的一部分,人類智慧也是大自然賦予的,是自然智慧的一部分。人類對待自然要轉變理念:不要宣稱什麼“要征服自然...
-
發表於:09-26
11、敬畏自然備課者:鄭時仁、歐陽明目的要求:1.理解本文中作者的觀點。2.瞭解文章擬人、反問等修辭的手法,品味文章中的富有哲理的語句。3.瞭解人與自然和諧統一的道理,增進學生對自然的...
-
發表於:09-26
第一課時一、創設情景、導入新課;大自然是人類之母,人類一直享受着大自然的恩澤。高天流雲,大漠孤煙,青山綠水,春華秋實,都是大自然富予我們的恩賜。但曾有一段時間,人類竟宣稱要征服自然,(解放...
-
發表於:01-25
【教學目標】1、瞭解人與自然的關係,明白人類應當與自然和諧發展,明確敬畏自然就是敬畏我們自己;培養學生的科學理性精神和人文關懷。2、理解本文題材的特點,側重議論的表達方式以及擬人、反...
-
發表於:08-11
一、教學目標1、閲讀課文,感受並理解作者敬畏自然、愛護自然的觀點。2、理清層層推進的論述思路,瞭解對比和反問的作用。3、培養科學理性精神和人文關懷精神。二、教學重難點1、通過反覆...
-
發表於:05-11
教學目的1.理解本文中作者的觀點。2.通過誦讀,學習作者語言。3.研究本文中反問句,理解其語氣強烈的作用。教學重點、難點1.理解本文中作者的觀點。2.鍛鍊學生思維能力。教學時數:二課時教學過...
-
發表於:02-02
學科年級八年級課題敬畏自然課型新授課時第一課時主備學習目標1、積累詞語,學習運用“自不量力、相形見絀”等成語。2、整體把握文意,理解本文的主旨3、理解作者對環境的憂患與思考。重...
-
發表於:04-24
作為一名無私奉獻的老師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編精心整理的《敬畏自然》教學設計...
-
發表於:01-31
作為一位剛到崗的教師,我們需要很強的課堂教學能力,教學的心得體會可以總結在教學反思中,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編幫大家整理的八年級語文《敬畏自然》教學反思,歡迎閲讀與收藏...
-
發表於:05-09
教學目的1.理解本文中作者的觀點。2.通過誦讀,學習作者語言。3.研究本文中反問句,理解其語氣強烈的作用。教學重點、難點1.理解本文中作者的觀點。2.鍛鍊學生思維能力。教學時數:二課時教學過...
-
發表於:11-23
【教學意圖】《敬畏自然》一文是對大自然、人在宇宙中的地位、人和自然關係的重新認識與思考。作者對長期支配人們的一些觀念進行了質疑,並提出了敬畏自然的命題,強調敬畏宇宙,敬畏自然,就...
-
發表於:07-18
嚴春友教學目的1.理解本文中作者的觀點。2.通過誦讀,學習作者語言。3.研究本文中反問句,理解其語氣強烈的作用。教學重點、難點1.理解本文中作者的觀點。2.鍛鍊學生思維能力。教學時數:二課時...
-
發表於:04-10
教學目的1.理解本文中作者的觀點。2.通過誦讀,學習作者語言。3.研究本文中反問句,理解其語氣強烈的作用。教學重點、難點1.理解本文中作者的觀點。2.鍛鍊學生思維能力。教學時數:二課時教...
-
發表於:01-30
課題敬畏自然課型新授課課時兩課時(1)授課喻安君素質教育目標知識與能力目標1.積累詞語“蓬蒿、咫尺、狼藉、吶喊”等詞的詞義,學習運用“自不量力、相形見絀、精巧絕倫、美味佳餚”等成語...
-
發表於:05-02
學習目標:1、通過閲讀,理清本文行文思路。2、研究本文中反問句,理解其語氣強烈的作用。3、理解本文中作者的觀點,鍛鍊學生思維能力。教學過程:一、導人:當你為宇宙的神祕而驚異,為人類的智慧...
-
發表於:04-24
【教學目標】1.提取關鍵信息,感知內容,理清結構。2.品味語言,體味情感;理解反問、對比等手法的表達作用。3.關注自然,保護環境。【教學重難點】感知內容,理清結構;品味語言,體味情感。【課時預設...
-
發表於:08-10
教學目的1.理解本文中作者的觀點。2.通過誦讀,學習作者語言。3.研究本文中反問句,理解其語氣強烈的作用。教學重點、難點1.理解本文中作者的觀點。2.鍛鍊學生思維能力。教學時數:二課時教學過...
-
發表於:02-02
八年級語文下冊《敬畏自然》教學設計學習目標:1、通過閲讀,理清本文行文思路。2、研究本文中反問句,理解其語氣強烈的作用。3、理解本文中作者的觀點,鍛鍊學生思維能力。教學過程:一、導人:...
-
發表於:01-30
教學目標:1.感知課文,通過閲讀,理清本文行文思路,理解本文中作者的觀點,鍛鍊學生思維能力。2.抓住文章的關鍵句,理解分析課文。3.瞭解人與自然和諧統一的道理,增進學生對自然的認識,樹立環保意識。...
-
發表於:09-26
教學目的1·理解本文中作者的觀點。2.通過誦讀,學習作者語言。3.研究本文中反問句,理解其語氣強烈的作用。教學重點、難點1.理解本文中作者的觀點。2.鍛鍊學生思維能力。教學時數:二課時教學...
-
發表於:04-27
《敬畏自然》課堂教學設計教學目的1·理解本文中作者的觀點。2.通過誦讀,學習作者語言。3.研究本文中反問句,理解其語氣強烈的作用。教學重點、難點1.理解本文中作者的觀點。2.鍛鍊學生思維...
-
發表於:04-25
學習目標:1、理清層層推進的論述思路,瞭解反問的作用2、揣摩課文中富有哲理、形象的語言特點並學習運用3、瞭解人與自然和諧統一的道理,增進對自然的認識,樹立環保意識教學過程:預習獨學一...
-
發表於:02-02
在教學工作者實際的教學活動中,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的《敬畏自然》課文教...