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發表於:01-27
①這個世界就是這樣:有人能夠思想、懷念、激動和幻想,而有人卻不能——不知從什麼時候喪失了這種能力。後一種人覺得前一種人很奇怪,甚至還有些令人費解;而前一種人卻認為自己擁有這些都是...
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發表於:10-31
文學閲讀對於一個民族的健康是至關重要的,我們總是説要“建立書香社會”。書籍,真的是有香味的嗎?一般來説,我們年輕的時候,聞到的書香更多也更濃烈一些——許多人還記得好不容易得到一本書...
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發表於:11-19
何為經典有人説到經,便有意無意地把它等同於經典,而提起中國經典,就轉換成儒家經典。這種觀念有些偏狹。中國經典絕不是儒家一家經典可以獨佔的,也應當包括其他經典,就像中國傳統是複數的傳...
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發表於:08-16
閲讀下面的文言文,完成16-20題。(19分)何遠,字義方,東海郯人也。釋褐①江夏王國侍郎,轉奉朝請,遷武昌太守。遠本倜儻,尚輕俠,至是乃折節為吏,杜絕交遊,饋遺秋毫無所受。武昌俗皆汲江水,盛夏遠患水...
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發表於:08-19
何蕃傳韓愈太學生何蕃,入太學廿餘年矣。歲舉進士,學成行尊,自太學諸生推頌不敢與蕃齒,相與言於助教、博士①,助教、博士以狀申於司業、祭酒②,司業、祭酒撰次蕃之羣行焯焯者數十餘事,以之升於...
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發表於:01-12
導語:原來,為數不少的人也就是用鼠標點開看一下,然後就走掉了。他們只是到此一遊而已。有深度的閲讀少了,浮光掠影的閲讀多了。下面是小編為你整理的書香何來的閲讀答案,希望對你有幫助!書香...
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發表於:12-01
在現實的學習、工作中,我們都經常看到閲讀答案的身影,藉助閲讀答案我們可以更好的領會題意和知識點,有助於個人提升。那麼一般好的閲讀答案都具備什麼特點呢?下面是小編為大家整理的何為大...
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發表於:08-06
陳豨反,上自將,至邯鄲。而韓信謀反關中,呂后用何計誅信。上已聞誅信,使使拜為相國,益封五千户,令卒五百人及一都尉為相國衞。諸君皆賀,惟平獨吊。平謂何曰:“禍自此始矣。上暴露於外,而君守於內...
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發表於:02-07
閲讀《王幾何》,回答問題。從小學跨進初中校園,一切都是新鮮的,特別是幾何那門全新的功課。所以,我們初一上第一節幾何課時,大家睜圓了眼睛,認真而安靜地坐在教室裏,心中充滿了好奇和渴望。幾...
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發表於:01-09
無論是在學校還是在社會中,我們都離不開閲讀答案,藉助閲讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。那麼問題來了,一份好的閲讀答案是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的《萊茵河為何總是...
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發表於:02-13
【原文】公道杯為何“公道”①公道杯是古代的一種特製酒杯。明洪武年間,御窯廠成功燒製了“九龍杯”進貢給皇帝朱元璋。在宴會上,朱元璋想讓自己的寵臣多喝點酒,特命人給他們的“九龍杯”...
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發表於:02-03
速讀,按字面的解釋是快速地閲覽,它注重的是閲讀過程的提速,淡化的是閲讀進程中悠閒自在的成份,其目的是應對所謂知識經濟時代,在儘可能短的時間內閲讀更多的書本,獲取更多的知識,從而把握更多...
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發表於:02-24
何為國學?學術界有各種不同的看法,從上個世紀起就爭論不休。有的學者認為,國學這個概念太籠統、太模糊,從“科學”的意義上説本不可用(“學無分中西”),作為一個時代約定俗成的概念又邊界不清...
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發表於:02-24
①這個世界就是這樣:有人能夠思想、懷念、激動和幻想,而有人卻不能——不知從什麼時候喪失了這種能力。後一種人覺得前一種人很奇怪,甚至還有些令人費解;而前一種人卻認為自己擁有這些都是...
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發表於:01-24
①這個世界就是這樣:有人能夠思想、懷念、激動和幻想,而有人卻不能——不知從什麼時候喪失了這種能力。後一種人覺得前一種人很奇怪,甚至還有些令人費解;而前一種人卻認為自己擁有這些都是...
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發表於:02-03
速讀,按字面的解釋是快速地閲覽,它注重的是閲讀過程的提速,淡化的是閲讀進程中悠閒自在的成份,其目的是應對所謂知識經濟時代,在儘可能短的時間內閲讀更多的書本,獲取更多的知識,從而把握更多...
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發表於:06-03
無論是身處學校還是步入社會,我們都不可避免地會接觸到閲讀答案,通過對照閲讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。你所見過的閲讀答案是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的何嶽閲讀答...
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發表於:06-02
我為何寫作餘華①二十多年前,我是一名牙科醫生,在中國南方的一個小鎮上手握鋼鉗,每天拔牙長達八個小時。②在我們中國的過去,牙醫是屬於跑江湖一類的,通常和理髮的或者修鞋的為伍。這樣的牙...
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發表於:06-29
①這個世界就是這樣:有人能夠思想、懷念、激動和幻想,而有人卻不能——不知從什麼時候喪失了這種能力。後一種人覺得前一種人很奇怪,甚至還有些令人費解;而前一種人卻認為自己擁有這些都是...
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發表於:12-07
無論是在學校還是在社會中,我們都不可避免地要接觸到閲讀答案,閲讀答案是教師進行閲卷打分時的參考,有着不可或缺的作用。一份什麼樣的閲讀答案才能稱之為好閲讀答案呢?以下是小編精心整理...
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發表於:01-24
①這個世界就是這樣:有人能夠思想、懷念、激動和幻想,而有人卻不能——不知從什麼時候喪失了這種能力。後一種人覺得前一種人很奇怪,甚至還有些令人費解;而前一種人卻認為自己...
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發表於:08-25
何為國學?學術界有各種不同的看法,從上個世紀起就爭論不休。有的學者認為,國學這個概念太籠統、太模糊,從“科學”的意義上説本不可用(“學無分中西”),作為一個時代約定俗成的概念又邊界不清...
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發表於:02-04
何鑄字伯壽,餘杭人。政和五年(1115)進士及第,歷任州縣官,入朝任諸王宮大小學教授、祕書郎。御史丞廖剛推薦何鑄操履正直,可備拾遺補闕選用。即命他對策。何鑄首先陳述“:感動上天的道德莫過...
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發表於:02-13
①弓為人們所熟悉,它是古代戰爭中的重要武器,今天拉弓射箭轉化為有益的競爭項目。與“弓”有關的常用字不少,如強、弱、張、弛等。②“弓”是象形字,古人用弓,平時松下弦,戰時張緊弦,故甲骨文...
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發表於:01-24
何為經典有人説到“經”,便有意無意地把它等同於“經典”,而提起“中國經典”,就轉換成“儒家經典”。這種觀念有些偏狹。中國經典絕不是儒家一家經典可以獨佔的,也應當包括其他經典,就像中...