關於滿井的知識

語文版教案《滿井遊記》(網友來稿) 教案教學設計

發表於：12-09

拜靜一、教學目標1．熟讀課文，正確掌握文中豐富的實詞的讀音、書寫和詞義2．體會文中記敍描寫中比喻手法的運用及其作用3．理解作者抓住特點表現初春景象的寫法及其滲透的作者的感情二、教學...
初二語文《滿井遊記》教學設計

發表於：04-26

一、教學目標：（一）能力目標1、學習“每”“輒”等詞的古義；瞭解“未之知”這種與現代漢語語序不同的句子。2、學會分析三種比喻句的不同表達效果。(二)美育滲透領會作者文中所充溢的熱愛春...
《滿井遊記》的閲讀答案

發表於：02-03

廿二日，天稍和，偕數友出東直，至滿井。高柳夾提，土膏微潤，一望空闊，若脱籠之鵠。於時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光乍出於匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如試，鮮妍明媚，如...
滿井遊記的語文教案模板

發表於：01-09

滿井遊記的語文教案模板【一】【教學目標】1、知識目標：⑴積累文言詞語，增強文言語感。⑵瞭解作者及寫作背景，知人論世，便於理解作者豐富而微妙的思想感情。⑶感受北方初春景象，理解作者寄...
關於滿井遊記教案模板

發表於：08-26

滿井遊記教案教學目標：1、掌握課文中的一些生字詞。2、理解文章中部分實詞的活用和虛詞的意義。教學重點：1、體會本文寫景的特色。2、對比、反襯的手法。教學難點：同上教學設想：以讀代講，指...
錢塘湖春行和滿井遊記閲讀理解

發表於：10-03

錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。滿井遊記燕地寒，花朝節後，餘寒猶厲，凍風時作。...
滿井遊記的教學設計

發表於：05-10

一、目的1、學習“每”“輒”等詞的古義；瞭解“未之知”這種與現代漢語語序不同的句子。2、學會分析三種比喻句的不同表達效果。3、領會作者文中所充溢的熱愛春天，熱愛自然的激情的.薰陶...
文言文滿井遊記的教學設計

發表於：01-09

一、教學目的1、學習“每”“輒”等詞的古義;瞭解“未之知”這種與現代漢語語序不同的句子。2、學會分析三種比喻句的不同表達效果。3、領會作者文中所充溢的熱愛春天，熱愛自然的激情的...
文言文滿井遊記翻譯

發表於：08-14

通過閲讀一段文言文，瞭解文本中的歷史知識，是新時期高考歷史對學生能力考核的一個新途徑。以下是小編提供的文言文滿井遊記翻譯，一起來看看吧。滿井遊記明代：袁宏道燕地寒，花朝節後，餘寒猶厲...
滿井遊記的教學設計（通用5篇）

發表於：07-21

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那要怎麼寫好教學設計...
《滿井遊記》《虎丘記》比較閲讀的文言文閲讀答案

發表於：10-30

【甲】廿二日天稍和，偕數友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脱籠之鵠。於時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮...
滿井遊記的練習題及答案

發表於：09-02

滿井遊記的練習題及答案1、下面句子沒有使用借代修辭的一句是()A、呷浪之鱗B、深入不毛C、錦鱗游泳D、若脱籠之鵠2、選出對修辭方法分析不正確的一項。()A、一望空闊，若脱籠之鵠。(比喻...
《滿井遊記》課堂備課教案設計

發表於：01-30

【教學目標】1、自學尋找資料，瞭解袁宏道的文學主張在文章中的運用和體現。2、通過學做小老師編寫教案、組織課堂，積累文言詞彙，學會描寫景物的方法。3、體味袁宏道在文中體現的賞春、樂...
《滿井遊記》原文及其翻譯

發表於：10-03

《滿井遊記》這篇文言文，通過對景物的描寫，表達了作者內心無奈的心情，那麼該怎麼對其進行白話文的翻譯呢？下面是小編為大家提供的《滿井遊記》原文及其翻譯，一起來學習一下吧!《滿井遊記》...
《滿井遊記》閲讀答案

發表於：01-27

在各個領域，我們經常跟閲讀答案打交道，閲讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。你知道什麼樣的閲讀答案才是規範的嗎？下面是小編為大家收集的《滿井遊記》閲讀答案，歡迎大家借鑑與參考，希望...
《滿井遊記》複習試題

發表於：08-13

燕(yān)地寒，花朝(zhāo)節後，餘寒猶厲。凍風時作，作則飛沙走礫(lì)。侷促一室之內，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒(zhé)返。廿(niàn)二日天稍和，偕(xié)數友出東直，至滿井。高柳夾(jiā...
中學課件模板：《滿井遊記》

發表於：05-04

《滿井遊記》是一篇明朝文學家袁宏道在明神宗萬曆二十六年（公元1598年）進京當官時後在初春遊玩北京郊區的作品。下面是小編為您整理的關於課件模板：《滿井遊記》的相關資料，歡迎閲讀！教學目...
《滿井遊記詞語解釋》

發表於：08-20

凍風時作：時，時常。作，發作，起。山巒為晴雪所洗：為，表被動，被。晴雪，晴空之下的`積雪。欲出不得：得，能夠。欲想。脱籠之鵠：之，結構助詞，相當於“的”。倩女之靧面：之，主謂之間，無實義，不譯。波色乍明：乍，...
滿井遊記的教學設計範文（通用3篇）

發表於：05-11

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的滿井遊記的教學設計...
《滿井遊記》習題及答案

發表於：07-01

1、下面句子沒有使用借代修辭的一句是()A、呷浪之鱗B、深入不毛C、錦鱗游泳D、若脱籠之鵠2、選出對修辭方法分析不正確的一項。()A、一望空闊，若脱籠之鵠。(比喻)B、冰皮始解，波色乍明。...
《滿井遊記》優秀教案設計

發表於：08-26

【教學目標】1、知識目標：積累文言詞語，增強文言語感。瞭解作者及寫作背景，便於理解作者豐富而微妙的思想感情。感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。2、能力目標：重視誦讀，在朗讀中把...
《滿井遊記》的説課稿

發表於：09-23

《滿井遊記》是人教版八年級下冊課本中第六單元的第四課，這是一個以寫景記遊為主的古代散文單元，經過前三篇的學習，學生已經基本能把握這種遊記的特點。根據要求，通過這些要學習體會遊記散...
滿井遊記初中教案設計

發表於：08-07

【教學目的】1、積累文言詞語，體會作者用詞之美2、通過景物描寫體會作者的感情。3、學習的細緻的觀察生活和獨特地發現生活。【教學步驟】一．課文準備1、教師導入：中國曆代的文學作品，以“...
《滿井遊記》的教案範例

發表於：05-04

●教學目標知識目標1．積累文言詞語，增強文言語感。2．瞭解作者及寫作背景，知人論世，便於理解作者豐富而微妙的思想感情。3．感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。能力目標1．重視誦讀，在朗讀...
關於《滿井遊記》的教學設計

發表於：08-11

關於《滿井遊記》的教學設計【教學目的】瞭解這篇遊記描寫的北方初春景物特點，體會作者表達的情感。體會白描手法和比喻的運用。學習並歸納文言虛詞“之”的用法。【教學重點】疏通文意...