關於滿井的知識

《滿井遊記》的教案設計

發表於：08-29

【設計思路】文言文的教學不必每課都弄得特別細，尤其是自讀課文，要允許學生囫圇吞棗。在整體感知文章大意的基礎上，教師讓學生多讀讀，多議議，甚至可以找來同題材或同體裁或同時期同一作家的...
《滿井遊記》教案(網友來稿) 教案教學設計

發表於：12-09

曹潤芳教學目的瞭解這篇遊記描寫的北方初春景物特點，體會作者表達的情感。體會白描手法和比喻的運用。學習並歸納文言虛詞“之”的用法。教學重點疏通文意，積累語彙。教學難點生字的識記...
課文滿井遊記的試題

發表於：09-13

1、晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也。2、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。3、遊人雖未盛，泉而茗者，罍(lèi)而歌者，紅裝而蹇(iǎn)者，亦時時有。4、始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也...
滿井遊記教案設計模板

發表於：12-24

●教學目標知識目標1.積累文言詞語，增強文言語感。2.瞭解作者及寫作背景，知人論世，便於理解作者豐富而微妙的思想感情。3.感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。能力目標1.重視誦讀，在...
中考語文古詩文詳解：滿井遊記

發表於：02-05

中考語文古詩文詳解：滿井遊記原文及翻譯原文滿井遊記燕（yān）地寒，花朝（zhāo）節後，餘寒猶厲。凍風時作，作則飛沙走礫（lì）。侷促一室之內，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒（zhé）返。廿（niàn）二日天稍...
《湖心亭看雪》《滿井遊記》閲讀練習及答案

發表於：10-03

《湖心亭看雪》《滿井遊記》閲讀練習及答案比較閲讀下列兩則文言文，完成8～12題。(15分)【甲】湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日，更定矣，餘孥一小船，擁...
滿井遊記優秀教案

發表於：08-20

一、教學目標1．熟讀課文，正確掌握文中豐富的實詞的讀音、書寫和詞義2．體會文中記敍描寫中比喻手法的運用及其作用3．理解作者抓住特點表現初春景象的寫法及其滲透的作者的感情二、教學重點...
滿井遊記的教學設計

發表於：05-10

一、目的1、學習“每”“輒”等詞的古義；瞭解“未之知”這種與現代漢語語序不同的句子。2、學會分析三種比喻句的不同表達效果。3、領會作者文中所充溢的熱愛春天，熱愛自然的激情的.薰陶...
《湖心亭看雪》《滿井遊記》比較閲讀答案

發表於：10-03

閲讀課內文言文，完成17-20題。（9分）（甲）湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日,更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一...
滿井遊記的課時教案

發表於：04-07

一、整體感知袁宏道始終無意於仕途，萬曆二十年（1592）就中了進士，但他不願做官，而去訪師求學，遊歷山川，《滿井遊記》教案設計。他曾辭去吳縣縣令，在蘇杭一帶遊玩，寫下了很多著名的遊記，如《虎丘記...
滿井遊記説課經典教案

發表於：09-25

滿井遊記説課教案《滿井遊記》是人教版八年級下冊課本中第六單元的第四課，這是一個以寫景記遊為主的古代散文單元，經過前三篇文章的學習，學生已經基本能把握這種遊記的特點。根據要求，通過...
《滿井遊記》初二語文説課稿

發表於：10-28

作為一位無私奉獻的人民教師，編寫説課稿是必不可少的，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編整理的《滿井遊記》初二語文説課稿，僅供參考，希望能夠...
教學設計：滿井遊記教案

發表於：05-11

【學法引導】本文是一篇優美的遊記散文，能抓住特定時間、地點的景物特徵寫最，比喻、擬人等修辭手法使語言更加形象有韻味，適合反覆吟誦，用心感受，應着力於誦讀、感悟。【重難點分析】1、通...
《滿井遊記》教學設計方案

發表於：09-30

教學目標1．知識目標：掌握文中生字詞，整理常見實詞，積累語言。2．能力目標：重在誦讀，讀出文章字裏行間藴含的情趣，學會細緻觀察景物，並能用白描手法，藉助修辭表現出來。3．情感目標：體會作者的感情，並...
《滿井遊記》習題及答案

發表於：07-01

1、下面句子沒有使用借代修辭的一句是()A、呷浪之鱗B、深入不毛C、錦鱗游泳D、若脱籠之鵠2、選出對修辭方法分析不正確的一項。()A、一望空闊，若脱籠之鵠。(比喻)B、冰皮始解，波色乍明。...
初二語文滿井遊記的教學設計

發表於：08-14

【教學目標】1、瞭解作者袁宏道及寫景小品文的特點。2、熟讀課文、疏通文意，體會作者返回自然的歡快心情。3、學習本文作者準備生動，層次分明地描寫景物的寫法。4、通過學習這篇小品文應...
滿井遊記導學案(人教版八年級下冊)

發表於：12-09

學習目標：1、積累文言詞語，增強文言語感。2、瞭解作者及寫作背景，知人論世，便於理解作者豐富而微妙的思想感情。3、理解文章的意境和作者的思想感情，體味作者個性化的寫景抒情風格。4、體會...
《滿井遊記》與《始得西山宴遊記》兩篇文言文閲讀及答案

發表於：09-14

（甲）今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命僕人湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數州之土壤，皆在衽席之下。其高下之勢，岈然窪然，若垤若穴，尺寸千里，攢...
滿井遊記閲讀答案

發表於：01-09

導語：風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。以下是小編為大家分享的滿井遊記閲讀答案，歡迎借鑑！廿二日，天稍和，偕數友出東直，至滿井。高柳夾提，土膏...
滿井遊記的經典教案範文

發表於：08-04

【教學目的】1、繼續學習和積累文言詞彙。2、體會本文作者抓住特徵描寫景物的方法。【重點難點】1、重點：學習和積累文言詞彙。2、難點：體會本文抓住特徵描寫景物的方法。【學法引導】本...
《小石潭記》、《記承天寺夜遊》和《滿井遊記》相關習題

發表於：04-05

閲讀《小石潭記》、《記承天寺夜遊》和《滿井遊記》，回答問題。1．用“|”標出下面畫線句中最明顯的一處停頓。①念無與為樂者，遂至承天寺尋張天民。____________________________________...
課文《滿井遊記》教學設計範文

發表於：06-22

作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的課文《滿井遊記》教學設計範文，供...
《湖心亭看雪》及《滿井遊記》語文古文練習及答案

發表於：10-03

（甲）湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日,更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一...
《滿井遊記》的教學設計

發表於：05-10

《滿井遊記》的教學設計教學目標：(一)知識目標：1.積累文言詞語，增強文言語感。2.瞭解作者及寫作背景，知人論世，便於理解作者豐富而微妙的思想感情。3.感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意...
滿井遊記的經典教學設計

發表於：05-09

【教學目的】１、繼續學習和積累文言詞彙。２、體會本文作者抓住特徵描寫景物的方法。【重點難點】１、重點：學習和積累文言詞彙。２、難點：體會本文抓住特徵描寫景物的方法。【學法引導】本文適...