關於認一認5的教案設計的知識

認一認5的教案設計

發表於：02-04

認一認5的教案設計一、説教材國標本蘇教版一年級上冊“認一認5”第一課時的內容是：認識“刀、戈、弓、矢、牛、馬、車、舟”8個字，教材給這8個字配以形象的畫面，輔以拼音，便於學生讀準字音...
《認一認1》教學設計教案教學設計

發表於：02-01

一、教學目標1、通過對圖的觀察，讓學生理解16個漢字所對應的意思，並區分漢字的形。能夠指圖説字同時能指字説圖。設計連一連讓學生選一選。2、通過示範，找朋友讓學生了解漢字筆畫的點、橫...
《認一認4》教學設計

發表於：08-28

教學目標：教師教學目標：指導學生正確認識東西南北前後左右8個漢字。能夠讀準字音，分清字形。指導學生根據圖畫初步瞭解這幾個字的意思，能聯繫生活實際區分這幾個方位詞。學生學習目標：能夠...
《認一認4》的教學設計

發表於：07-03

教學目的及要求1、能夠正確認識16個漢字，讀準字音，分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些字的意思。教學重點及難點1、聯繫生活實際引導學生理解東、西、男、北四個主要方向。2、利用圖...
5的認識教案設計

發表於：09-17

教學目標(一)使學生熟練地數出數量是5的人和物的個數，會讀、會寫數字5.(二)使學生了解5以內數的順序，會比較5以內數的大小，掌握5的組成.(三)會區分“5個”和“第5個”.教學重點和難點重點...
認一認５的教學設計

發表於：05-01

教學要求：認識１６個漢字教學過程：一、審題讀題。１．教師讀題。２．説明本課要求：看圖認識漢字。對１６個漢字都要求能讀準字音，理解字義，認清字形。二、指導１．看上排左起第一幅圖，問：圖上畫的`是什麼？２．範讀，指名...
小學語文《認一認》教案設計

發表於：08-10

●教學目標:1.圖形對照，認識16個常用漢字。2.培養學生的.識字興趣。●教學重點難點:記住16個漢字的讀音。●教學具準備及輔助活動:1、實物投影儀。2、漢字卡片。●主要板書計劃:16個漢...
《合起來認一認二》教案設計

發表於：08-10

教學目標：1、學會8個生字，理解“從前、光明、滅火、男女、大眾、森林、用品、亮晶晶”等詞語的意思。2、能區分“人——單人旁”“木——木字旁”的不同點。3、會用“合起來，認一認”的方...
《比一比認一認》教案設計

發表於：08-03

教學目標：1、學會10個生字，學會新偏旁“門字框”，理解“工廠、廣大、幹什麼、千年、自己、已經、問好、方向、外面、到處”等詞語的意思。2、會用“比一比，認一認”的方法學習生字。3、能...
認一認教學設計

發表於：01-25

作為一名教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的認一認教學...
一年級《認一認5》語文教學設計

發表於：04-17

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的一年級《認一認5》語...
認一認的教學設計

發表於：02-02

認一認的教學設計《認一認3》教學設計教學目標：1、能正確認識“日、月、星、光、雲、電、風、雨”8個漢字，讀準字音，認清字形。2、通過觀察圖畫，認讀拼音，聯繫生活等，初步瞭解這些字，並積累有...
《認一認》的教學設計範文

發表於：08-10

《認一認》的教學設計範文教學目標：1．認識“蟲貝魚鳥羊犬龜鹿”、“絲麻毛皮竹禾米穀”16個漢字，能夠讀準字音。2．通過觀察圖畫，初步瞭解本課漢字字義。教學重、難點：讀準字音。教學準備：生字...
《認一認3》教學設計

發表於：11-16

作為一名無私奉獻的老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的《認一認3》教學設計，僅供參考，希望...
一年級語文《認一認5》教學設計

發表於：01-08

認一認5教學要求：1、能正確認識16個漢字，能讀準字音，分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些字的意思。教學時間：一課時準備：字卡16張教學過程：1.猜謎導入：小朋友，喜歡猜謎語嗎?頭戴綠帽，身穿綠...
《認一認2》教學設計

發表於：05-09

教學要求1．認識本課16個漢字，能夠讀準字音。2．通過觀察圖畫，初步瞭解本課漢字的字義。3．引導學生髮現象形文字的特點，激發學生學習漢字的興趣。教學準備生字卡片，配套掛圖，麻繩和絲線各一根。...
《認一認5》教學設計（蘇教版一上）

發表於：11-01

作為一名教職工，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《認一認5》教學設計（蘇教版一上），供大家參考借鑑，希望可以...
認一認3教學設計

發表於：08-23

作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。一份好的教學設計是什麼...
《認一認》教案設計範文

發表於：08-10

一、教學要求1、能夠正確認識16個漢字，能夠讀準字音，分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些字的意思。二、設計思路本課是認一認的最後一課，共有16個漢字，其中有的是古代兵器的名稱，有的是...
認一認教案設計

發表於：07-08

教學目標：1.認識本課的16個漢字，能夠讀準字音。2.通過觀察圖畫和聯繫生活實際，初步瞭解本課漢字的字義。3.激發學生識字的興趣。教學重難點：1.認識本課16個漢字，能夠讀準字音。2.把漢字和生...
《認一認5》教學設計

發表於：07-23

作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《認...
《認一認5》教學設計7篇

發表於：07-23

作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《認一認5》教學設...
《認一認1》教學設計

發表於：02-11

《認一認1》教學設計一、教學目標1、通過對圖的觀察，讓學生理解16個漢字所對應的意思，並區分漢字的形。能夠指圖説字同時能指字説圖。設計連一連讓學生選一選。2、通過示範，找朋友讓學生...
《認一認5》教學設計(7篇)

發表於：07-23

作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的《認一認5》教學設計，僅供參考，大家一...
《認一認》教學設計

發表於：05-02

作為一名教學工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《認一認》教學設...