關於課文《三字經》教學設計的知識

課文《三字經》教學設計（通用10篇）

發表於：02-05

在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。我們該怎麼去寫教...
詩經三首教案教學設計

發表於：01-30

王麟楊波教學設想這三首詩都是《詩經》中的名篇。，由於年代久遠，學生理解起來有飛定困難，因此，首先要求學生能夠理解每首詩的重點字詞，並在此基礎上，體會其中藴涵的思想感情和：表現方法。注意...
三字經教學設計

發表於：09-11

作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小...
《詩經》三首教學設計

發表於：05-10

教學目的：1、朗讀背誦古詩。2、理解古詩的內容和寫作特點。3、體會古詩的意境。重點難點1、重點：（1）朗讀背誦古詩。（2）理解古詩的內容和寫作特點。2、難點：體會古詩的意境。教學時數：1課時教學...
《三字經解讀》教學設計

發表於：01-13

教學預案一、三字經解讀學生先背誦。聽聽學生説説三字經。另外一點，今天我們掛在嘴邊的話，切磋，説"咱倆切磋切磋"。現在咱們講的"切磋切磋"基本上是電視劇裏面的武打場景了，兩個武林高...
《詩經》三首教案教學設計

發表於：01-30

池軍華[教學目的]1．瞭解古代勞動人民嚮往追之美好愛情的思想感情。2．體會詩中重章疊句的形式1《詩經》的表現手法。3．掌握下列字、詞的音和義：臣鳩、窈窕、逑、荇萊、寤寐、蒹葭、無、恬、...
《三字經》教學設計

發表於：06-02

作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫...
三字經的教學設計

發表於：03-27

教學要求：1、熟讀《三字經》中的8句話，理解並背誦，積累運用三。2、閲讀短文，理解文中的內容，並從中受到啟發。3、讓學生當眾發言，引導學生髮言時，聲音洪亮，中心明確。4、圍繞寫人進行習作訓練...
阿長與《山海經》三課時教學設計

發表於：06-06

教學目標：1．瞭解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當的寫作特點。2．瞭解課文的記敍線索。3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情。教學重點：分析人物形象，把握文章中心，理...
《三字經》優秀教學設計

發表於：05-22

教學要求：1、熟讀《三字經》中的8句話，理解並背誦。2、閲讀短文，理解文中的內容，並從中受到啟發。3、讓學生當眾發言，引導學生髮言時，聲音洪亮，中心明確。4、圍繞寫人進行習作訓練。教學重、...
課題三教學設計

發表於：03-19

教學目的1、通過本課學習，讓學生感受從平面到立體的變化，提高學生對立體形態的觀察能力和形象思維能力。2、使學生掌握豐富的線條表達方法，客觀忠實的表達物體。3、鼓勵學生以獨特的視角...
課文《山海經》教學設計

發表於：02-02

教學目標：1．瞭解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當的寫作特點。2．瞭解課文的記敍線索。3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情。教學重點：分析人物形象，把握文章中心，理...
《三字經》優秀教學設計4篇

發表於：05-22

導語：一份好的教學設計讓你得課程有條不紊，同時也會讓你得課程效率提高。接下來小編為你們帶來人教版八年級下冊語文教學設計，希望你們喜歡！《三字經》優秀教學設計篇1設計理念：將厚重的中...
課文《三克鐳》教學設計

發表於：09-24

一、素質教育目標（一）知識教學點1．學習生字詞，能流利有感情地朗讀課文。2．瞭解居里夫人一生所擁有的三克鐳的來歷，體會居里夫人的偉大人格。（二）能力訓練點繼續指導學生從文章的內容聯想開去，即...
語文課題背誦三字經的教學設計

發表於：07-16

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受祖國的偉大，激發愛國情感。2、認識11個生字，會寫8個生字。3、對“三字經”這種語言形式感興趣。4、樂於“展示”學習收穫。教學重點：在語言...
三字經優秀教學設計

發表於：09-11

作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的三字經優秀教學設計，希望對大家有所...
《三字經》教學設計範文

發表於：09-11

作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《三字經》教學設計範文，歡迎閲讀與...
三字經的教學設計範文

發表於：05-11

作為一名教職工，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的三字經的教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希...
詩經三首教學設計

發表於：04-25

【教學目的】1.瞭解古代勞動人民嚮往追求美好愛情的思想感情。2.體會詩中重章疊句的形式及《詩經》的表現手法。3.掌握下列字、詞的音和義：雎鳩、窈窕、逑、荇菜、寤寐、蒹葭、坻、、、...
《三字經》的教學設計內容

發表於：03-26

【教學目標】１、認識“神、州等１１個生字，會寫“夕、與”等８個字。２、有節奏、有感情地朗讀課文，感受祖國的偉大。３、感受三字經的語言形式，激發對祖國的熱愛之情。【教學重點】認識“神、州等１１個...
第三課時教學設計

發表於：07-19

第三課時教學設計1第三課時：除法的含義及讀寫法教學目標：l．使學生知道除法的含義，懂得把一個數平均分成幾份，求一份是多少用除法計算。2．使學生初步學會除法的算式和寫法。教具準備：教科書第1...
語文課詩經的教學設計

發表於：05-08

【教學目的】1、理解《關雎》所表現的青年男子對美麗善良女子的熱烈追求和青年男女真摯美好的`愛情生活2、瞭解作品所運用的反覆和賦、比、興手法【教學重點】詩歌的反覆吟唱所表現出...
課文《三字經》的教學設計

發表於：11-14

一、談話導入1、師簡介《三字經》導入課文學習。2、新三字經講了什麼內容呢？二、感悟課文，朗讀表演三、強化識字，加深記憶1、學生在小組內將本課的生字用互讀、互考、組詞、找方法等形式...
西師版《三字經》教學設計

發表於：03-26

設計理念充分發揮孩子的主體地位，培養孩子主動識字的願望，激發孩子主動識字的興趣，讓孩子願意識字，喜歡識字，逐步形成識字能力，為今後自主識字、大量閲讀打好基礎。紮紮實實地落實低年級識字...
《三字經》第一課教學設計（通用5篇）

發表於：02-05

作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《三字經》第一課教學設計（通用...