![北師大版五年級上冊《英雄讚歌》教學設計]( "北師大版五年級上冊《英雄讚歌》教學設計")
發表於：03-01
北師大版五年級上冊《英雄讚歌》教學設計本課是一首歌詞，是電影《英雄兒女》的插曲。影片講了抗美援朝時期，志願軍戰士王成、王芳兄妹同上戰場，王成在堅守無名高地的戰鬥中壯烈犧牲，王芳在...
![《古代英雄的石像》教學設計(北京版七年級上冊)]( "《古代英雄的石像》教學設計(北京版七年級上冊)")
發表於：01-30
一、教學內容分析：葉聖陶説：“我當時認為，主要的意思放在這篇東西的末了兒。無論大石塊小石塊，彼此集合在一塊兒，鋪成實實在在的路，讓人們在上邊走，這是石塊的最有意義的生活。在鋪路以前，大石...
![數學五年級上冊教學設計]( "數學五年級上冊教學設計")
發表於：06-18
在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的數學五...
![英雄贊詩歌]( "英雄贊詩歌")
發表於：10-28
八月的天津港，燈火明亮。一聲狂怒的巨響，伴隨着渾身殺氣的火光，噴濺出穿山透地的氣浪。剎那間，樓宇墜地，哀嚎哭泣，祥和的大地一片蒼涼。成千上萬的百姓拼命逃亡，忠誠勇敢的您們逆行而上，直面死...
![五年級英語上冊教學設計]( "五年級英語上冊教學設計")
發表於：05-16
五年級英語上冊教學設計一、基本情況分析五（1）班共有學生48人，其中男生25人，女生23人。五年級學生正處在兒童向少年過渡的時期，這個年齡段的孩子具有好奇、好活動、愛表現、善模仿等特點。...
![五年級下冊英語教學設計]( "五年級下冊英語教學設計")
發表於：12-31
一、教學對象分析：本班學生通過將近三年英語學習，已經具有一定的聽、説、讀、寫能力，因此在本課的教學中我在繼續抓好學生的這四項語言技能的同時，增強他們的交際會話能力、閲讀能力，培養他...
![人教版五年級上冊英語教學設計範文]( "人教版五年級上冊英語教學設計範文")
發表於：10-21
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編精心整理的人教版五年級上冊英語教學設計...
![五年級上冊《小英雄雨來》教案]( "五年級上冊《小英雄雨來》教案")
發表於：10-18
作為一位傑出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的五年級上冊《小英雄雨來》教案，希望對...
![五年級英語上冊的教學設計範文]( "五年級英語上冊的教學設計範文")
發表於：08-11
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的五年級英語上冊的教學設計範...
![英雄讚歌詩歌]( "英雄讚歌詩歌")
發表於：01-27
鮮花象燦爛的火把燃燒在眼前……五星紅旗象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……面對莊嚴的墓碑我們心如潮湧面對先烈的英靈我們熱淚盈眶……耳邊，彷彿還震盪着激烈的槍炮聲眼前，好像還瀰漫着戰鬥的...
![五年級上冊《囑咐》教學設計]( "五年級上冊《囑咐》教學設計")
發表於：09-30
在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼問題來了...
![四年級下冊《小英雄雨來》的教學設計]( "四年級下冊《小英雄雨來》的教學設計")
發表於：07-03
設計理念：本課的教學以人為本，教師是學生學習的夥伴，注重課內外延伸，訓練學生對信息的蒐集與整理。自主探究，自主感悟，合作交流，讓學生學會學習；在讀中質疑，讀中感悟，讀中積累，讓學生學會讀書；讓學...
![五年級上冊《美術》教學設計]( "五年級上冊《美術》教學設計")
發表於：07-12
五年級上冊《美術》教學設計教學目的:1、學習美術中的比例知識,培養同學的發明精神。2、瞭解比例在美術作品中的關係,提高同學的審美能力。3、學習此例關係,設計一個花瓶,提高設計能力...
![四年級下冊《小英雄雨來》教學設計]( "四年級下冊《小英雄雨來》教學設計")
發表於：12-14
作為一位優秀的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級下冊《小英雄...
![五年級上冊《漁童》教學設計]( "五年級上冊《漁童》教學設計")
發表於：03-01
五年級上冊《漁童》教學設計教學目標：1、用正確的善惡觀評價故事中的人物，熱愛民間文學。2、學習瀏覽課文，默讀課文有一定速度，熟悉課文故事情節，創造性複述、續編故事。教學重點：學習瀏覽課...
![人教版五年級上冊英語的教學設計]( "人教版五年級上冊英語的教學設計")
發表於：01-11
人教版五年級上冊英語的教學設計篇一：人教版五年級英語上冊教學設計全冊一、教學重點本課時的教學重點是Let’slearn部分的單詞：old，shortthin，tall，strong,young,funny,kind等。要求學生能...
![《海上英魂》教學設計 教學教案設計(S版五年級下冊)]( "《海上英魂》教學設計 教學教案設計(S版五年級下冊)")
發表於：02-02
《海上英魂》教學設計教學目標1.自學生字，會認12個生字，會寫8個字，理解、積累詞語。2.瞭解鄧世昌等“致遠”號官兵的英雄事蹟，讓學生受到情感的撞擊，激發學生對英雄的崇敬之情，激發學生的愛...
![牛津英語小學五年級上冊英語教學計劃設計]( "牛津英語小學五年級上冊英語教學計劃設計")
發表於：10-21
一、教材分析本冊教材的知識要求是掌握一定量的詞彙，二十多個基本句子結構和一定量的日常交際用語，包括：“位置關係”、“介紹地點”、“贈送物品”、“課堂實錄”、“尋找人物”、“電話...
![《英雄讚歌》教學反思]( "《英雄讚歌》教學反思")
發表於：02-02
【1】《英雄讚歌》是一首歌詞。課文讀起來朗朗上口，感情飽滿，很有氣勢。為了讓學生感受到志願軍戰士在敵人的刀光劍影中無所畏懼的精神。課前，我佈置學生收集相關資料。教學開始，我組織學...
![八年級音樂《英雄凱旋歌》教學設計]( "八年級音樂《英雄凱旋歌》教學設計")
發表於：02-02
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的八年級音樂《...
![二年級上冊《稱讚》教學設計]( "二年級上冊《稱讚》教學設計")
發表於：05-09
一、教材分析《稱讚》是人教版課標試驗教科書二年級上冊第5單元的一篇講讀課文。本單元的編排主題是“友好相處，團結合作”。本課是一篇小巴掌童話，講述了小刺蝟和小獾互相稱讚，給對方消...
![五年級上冊松鼠教學設計]( "五年級上冊松鼠教學設計")
發表於：07-27
五年級上冊松鼠教學設計教學目標：1掌握本課的生字新詞。2.理解課文內容，知道松鼠的外貌特徵，瞭解它的生活習性。3.培養學生理解自然段的能力。4.能找出表示先後順序的詞，並能練習用它説一...
![五年級上冊《習作五》教學設計]( "五年級上冊《習作五》教學設計")
發表於：01-10
教學目標：1．由圖片生髮豐富的聯想2．能把聯想到的事情寫具體3．能夠表達出自己的真情實感教學重難點：1．能把聯想到的事情寫具體2．能夠表達出自己的真情實感教學時間：一課時教學過程：一、談話導入1...
![五年級英語上冊《Thisdogcanhelphim》教學設計]( "五年級英語上冊《Thisdogcanhelphim》教學設計")
發表於：12-10
作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的五年級英語上冊《Thisdogcanhelphim》教學...
![五年級上冊英語教學設計]( "五年級上冊英語教學設計")
發表於：11-05
作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的五年級上冊英語教學設計，希望...
文萃咖
