關於一年級下冊《總複習》教學設計第1課時的知識

一年級下冊《總複習》教學設計（第1課時）

發表於：02-02

作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的一年級...
《鄉下人家》第1課時教學設計

發表於：05-10

教學內容分析：這是一篇講讀課文。作者扣住“獨特、迷人”，以鄉村小學生的生活環境為背景，向我們展示了鄉下人家七幅很有特色的美景。文章雖然樸素，但字裏行間飽含深情，很具新課程特色，引領了...
三年級語文下冊第五單元複習課教學設計

發表於：01-25

第二課時學習目標：1.複習《媽媽的賬單》A、理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義。B、交流對兩份賬單的體會C、父母為我們付出了那麼多，我們應該去做些什麼？2.複習並運用日積月累A.我的發現：...
草原第一課時教學設計1

發表於：09-12

教養目標：1、學會本課生字新詞，理解、體會描寫草原風景美、人情美的語句。2、理解課文中打比方的句子。3、有感情地朗讀課文，感情背誦第一自然段。教育目標：1、理解課文內容，培養熱愛祖國的...
一年級下冊《識字6》第一課時教學設計

發表於：01-28

教學目標1、學會本課8個生字，兩條綠線內的生字只識不寫，正確書寫“丁、女、鬥”三個生字。2、仔細觀察圖畫，認識圖上描繪的事物，並與所學的事物聯繫起來。3、朗讀詞語，積累詞語，體會農村夏夜...
一年級數學下冊《找規律》教學設計範文第1課時

發表於：08-10

作為一名人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的一年級數學下冊《找規律》教學設計...
二年級下冊《泉水》第一課時教學設計

發表於：05-10

教學目標：1、多數同學能夠達到比較正確、流利地朗讀課文，三分之一以上的同學能夠達到比較有感情地朗讀課文。2、能用最簡便易行的方法認識7個生字，達到能夠組詞，並能夠弄懂生字所在詞語的...
二年級數學上冊《倍的認識整理與複習》第1課時教學設計

發表於：01-29

教學內容：教材第90—91頁整理和複習第1--3題，練習十九第1--2題教學目標：1、學會對所學知識進行整理和複習。2、經歷整理的過程，學習整理知識的方法。3、系統掌握本單元的知識，熟記應用乘法...
二年級數學下冊第四課時複習教案

發表於：08-06

教學內容：教材第101～102頁期末複習16～19教學目的：通過複習提高學生用學到加、減、乘法解決日常生活中的實際問題的能力，發展學生思維。教學準備：實物投影儀。教學過程：一、導入新課。今天我們...
《第1課時》的教學設計

發表於：01-24

[教學要求]1．正確、流利、有感情地朗讀課文，並在熟讀的基礎上練習當眾演講。2．學會8個生字，理解由生字組成的詞語。3．能聯繫上下文理解課文所舉兩個事例的作用和它們所強調的重點的不同。激...
《白鵝》教學設計1第一課時

發表於：04-30

【教學目標】１、認識８個生字，會寫１２個生字。正確讀寫高傲、鄭重、侷促不安、倘若、從容不迫、侍候、脾氣、供養不周、架子十足等詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、瞭解白鵝的特點，體...
一年級數學下冊《總複習》教學設計第1課時

發表於：05-09

教學內容：人教版小學數學教材一年級下冊第92～93頁及相關練習。教學目標：1．通過師生共同梳理，讓學生回顧本冊所學知識，形成知識框架，感受數學知識的整體性與結構性，初步感受複習方法。2．通過整理...
一年級下冊識字五第2課時教學設計

發表於：05-26

教學內容：背誦韻文，練習寫字教學目標：1.初步感受夏夜的情趣。2.積累描寫夏夜的詞語，練習説話，從中感受到美的薰陶。3.分析字形，指導寫字。教學重點：1.背誦課文，積累詞語，瞭解夏夜的特點。2.練習...
四年級下冊總複習教案第六課時

發表於：01-28

教學內容：第七單元統計教學目標：1．讓學生鞏固認識單式折線統計圖，會看折線統計圖，並能根據統計圖回答簡單的問題，從統計圖中發現數學問題。2．通過對數據的簡單分析，使學生進一步體會統計在生活...
一年級下冊識字五第二課時教學設計

發表於：07-19

教學內容：背誦韻文，練習寫字教學目標：1.初步感受夏夜的情趣。2.積累描寫夏夜的詞語，練習説話，從中感受到美的薰陶。3.分析字形，指導寫字。教學重點：1.背誦課文，積累詞語，瞭解夏夜的特點。2.練習...
一年級下冊《Dinner》第一課時的教案設計

發表於：04-18

教學目標：知識與技能1.能用正確的語音語調説出meat,fish,,rice，noodle四個新授詞彙。2、熟練運用Eatsomemeat.的祈使句，並能用新授單詞作適當替換。過程與方法：通多種形式的操練，讓學生學會...
二年級下冊《總複習》教學設計（第1課時）

發表於：01-11

作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的二年級下冊《總複習》教...
一年級下《識字1》第一課時教學設計

發表於：10-20

【教學目標】１、會認“宜、層、盡”等１２個生字，會寫“宜、實、色”等１０個字。２、能正確、流利地朗讀課文。３、有收集詞語的興趣。【教學重點】識字寫字和正確地朗讀詞語。【課前教具準備】１、自...
一年級下冊《找規律》第二課時教學設計

發表於：07-19

教學內容：書第90-91頁教學目標：1、使學生通過觀察、實驗、猜測、推理等活動發現數字的變化規律。2、培養學生初步的觀察、推理能力。3、培養學生髮現和欣賞數學美的意識。重點難點：引導學...
一年級下冊《識字6》第二課時教學設計

發表於：09-12

教學過程：一、揭題，導入新課今天我們來繼續學習“識字6”，有誰發現“識字6”和前面的識字課有什麼不一樣？誰能用數量詞説説教室裏的事物？今天要學的是哪些事物的數量詞呢？請你自由輕讀課文。...
一年級下冊《識字1》第一課時教學設計範文

發表於：08-12

作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計才更能起到其作...
一年級下冊《荷葉圓圓》第一課時教學設計

發表於：07-17

學習目標：1．認識本課字詞，會寫“朵”和“機”。2．正確、流利地朗讀課文。3．體會水珠、蜻蜓、青蛙和小魚快樂的心情，感受充滿情趣的夏天。教具：幻燈片、多媒體課件、大荷葉、字詞卡（製成荷葉狀）...
二年級數學下冊《總複習》教學設計

發表於：01-30

教學內容：...
一年級數學下冊《總複習》教學設計

發表於：06-22

作為一位傑出的教職工，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的一年級數學下冊《總複習》教學設計，希望對大家有所幫...
一年級下冊《識字1》第一課時教學設計

發表於：09-11

作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是...