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發表於:01-30
《在金色的沙灘上》教學設計【教學目標】1、流暢地朗讀課文;2、理解課文,體會小姑娘的美好心靈;3、向小姑娘學習。【教學步驟】一、導入新課今天,老師提個問題,請你們敞開心扉,把真實的想法談出...
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發表於:12-05
《在金色的海灘上》教學設計一、教學目標1、學習課文會認生字,讀準新詞。2、正確、流利有感情的朗讀課文,學習帶着問題默讀課文,理解課文內容。3、學習小姑娘樂於助人、誠實淳樸的美好品...
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發表於:10-01
教學目標:1.學習課文中小姑娘助人為樂、誠實純樸的美好品質。2.有感情地朗讀課文。教學重點:通過課文中所敍述的具體事情,領會小姑娘的美好心靈。教學時間:一課時教學過程(一)出示課題,通讀課文...
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發表於:10-28
教學目標1.學習課文中小姑娘助人為樂、誠實純樸的美好品質。2.有感情地朗讀課文。教學重點、難點通過課文中所敍述的具體事情,領會小姑娘的美好心靈。教學時間一課時教學設計一、教學目標...
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發表於:12-05
[教材分析]本課是一篇選讀課文,課文主要講的是發生在海灘上的故事。主要講了三件事。第一件事是小姑娘為畫家看衣服;第二件事是畫家送貝殼給小姑娘,小姑娘不收;第三件事是在回家路上,畫家故...
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發表於:08-19
《在金色的沙灘上》是一篇充滿童趣,文治優美的課文,課文承載着培養學生識字能力,培養孩子朗讀興趣的任務。下面是小編收集整理的《在金色的沙灘上》教學反思,希望對您有所幫助!在金色的沙灘...
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發表於:06-15
作為一位優秀的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的人教版三年級下...
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發表於:02-28
11金色的腳印教材分析在一般人的心目中,狐狸可能是一種非常狡猾的動物。這篇課文主要記敍了男傭人從山裏捉來一隻小狐狸,老狐狸知道後,給小狐狸送食、餵奶,最後想出種種辦法救小狐狸的故事...
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發表於:10-28
教學目標:1.流暢地朗讀課文。2.理解課文,體會小姑娘的美好心靈。3.向小姑娘學習教學步驟一、導入新課今天,老師提個問題,請你們敞開心扉,把真實的想法談出來。假如我們的親人、朋友託你做一件...
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發表於:12-05
教學要求1.通過閲讀課文,感受大海、沙灘、貝殼的美麗,瞭解沙灘上發生的事,體會文中小姑娘助人為樂,誠實淳樸的美好品質。2.在理解課文內容的基礎上,有感情地朗讀課文。教學重點通過課文中所...
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發表於:12-05
語文《在金色的海灘上》教學設計一、教學目標1、學習課文會認生字,讀準新詞。2、正確、流利有感情的朗讀課文,學習帶着問題默讀課文,理解課文內容。3、學習小姑娘樂於助人、誠實淳樸的美...
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發表於:01-06
一、教學目標:1、認讀生字,掌握會寫字,及由生字組成的詞語。2、理解課文中畫家的心情為什麼久久不能平靜?這句話。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、通過學習課文、理解課文,體會文中畫...
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發表於:12-05
小學語文《在金色的沙灘上》教學設計教學目標1.學習課文中小姑娘助人為樂、誠實純樸的美好品質。2.有感情地朗讀課文。教學重點、難點通過課文中所敍述的具體事情,領會小姑娘的美好心靈。...
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發表於:01-30
【説教材】一、對教材的理解《金色的腳印》是一篇略讀課文,講述了一個人與動物之間的傳奇故事:小男孩兒正太郎家的傭人從山裏捉來一隻小狐狸,兩隻老狐狸想盡辦法要救小狐狸出去,冒着生命危...
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發表於:12-05
教學要求:1、預習課文,圈劃出不理解的詞句。2、識記4個生字“腸、蜊、螄、捅”,理解並積累詞語,仿寫比喻句。3、默讀課文,按提綱詳細複述課文。4、瞭解課文內容,體會小女孩的美好心靈。教學...
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發表於:06-19
教學要求:1、理解課文內容,學習小姑娘助人為樂的精神。2、運用學過的方法閲讀課文,培養學生的.自學能力。3、有感情地朗讀課文。教學重點、難點:通過理解重點詞句,體會小姑娘天真、善良、辦...
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發表於:01-30
24.*在金色的海灘上教學要求1.通過閲讀課文,感受大海、沙灘、貝殼的美麗,瞭解沙灘上發生的事,體會文中小姑娘助人為樂,誠實淳樸的美好品質。2.在理解課文內容的基礎上,有感情地朗讀課文。教...
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發表於:12-05
小學語文《在金色的沙灘上》優秀教學設計【內容簡析】故事發生在海邊的沙灘上,一位小姑娘為畫家看衣服,卻不肯收畫家送給她的貝殼,並把畫家故意丟在海灘上讓她撿的貝殼還給了畫家。讚揚了...
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發表於:10-28
【教學目標】1、流暢地朗讀課文;2、理解課文,體會小姑娘的美好心靈;3、向小姑娘學習。【教學步驟】一、導入新課今天,老師提個問題,請你們敞開心扉,把真實的想法談出來。假如我們的親人、朋友託...
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發表於:02-01
空谷幽蘭之夢幻一、導入――5播放歌曲《媽媽的吻》導入語:這是流行於上世紀八十年代的一首歌曲,20年後的今天,聽起來仍然很動人,也許因為它表現了母親對兒女無私的愛,更唱出了兒女對母親的...
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發表於:07-26
引導語:《金色的海灘上》寫了一位小姑娘在海灘上為畫家看衣服,卻不肯收畫家送給她的貝殼,並把畫家故意丟在海灘上讓他撿的貝殼還給了畫家。讚揚了小姑娘誠實守信,樂於助人的美好品質。接下...
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發表於:01-30
11*金色的腳印【教學目標】1.認識本課6個生字。2.能有感情地朗讀課文。3.體會狐狸一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛互助,和睦相處。4.知道本課故事是按什麼順序來寫的,故事的...
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發表於:01-30
教學目標1.學習課文中小姑娘助人為樂、誠實純樸的美好品質。2.有感情地朗讀課文。教學重點、難點通過課文中所敍述的具體事情,領會小姑娘的美好心靈。教學時間一課時教學設計一、教學目標...
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發表於:08-19
在金色的沙灘上教學反思(一)《在金色的沙灘上》是一篇充滿童趣,文治優美的課文。課文承載着培養學生識字能力,培養孩子朗讀興趣的任務。作為二年級的學生,由於他們已經經歷了在校三個學期的...
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發表於:10-28
教學目標:1有感情地朗讀課文,自主學習生字和詞,能區分並運用多音字。2瞭解沙灘上發生的事,感受大海沙灘貝殼的美。體會小姑娘天真、善良、誠實的美好品質。3學習小姑娘樂於助人、對人對事...