![七年級《山中避雨》教案及反思]( "七年級《山中避雨》教案及反思")
發表於：03-01
作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的七年級《山中避雨...
![《山中避雨》優秀教案設計範文]( "《山中避雨》優秀教案設計範文")
發表於：10-06
教材分析《山中避雨》選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》(語文出版社版》七年級上冊，是豐子愷先生的一篇意趣幽遠的散文。文章寫作者和兩個女孩在西湖遊山，忽然遇雨。在避雨過程當...
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發表於：08-29
前天同了兩女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我們倉皇奔走，看見前方有一小廟，廟門口有三家村，其中一家是開小茶店而帶賣香煙的。我們趨之如歸。茶店雖小，茶也要一角錢一壺。但在這時候，即使兩角...
![《山中避雨》閲讀訓練及答案]( "《山中避雨》閲讀訓練及答案")
發表於：01-13
閲讀《山中避雨》選段，回答問題：（10分）兩部空黃包車拉過，被我們僱定了。我付了茶錢，還了胡琴，辭別三家村的青年們，坐上車子。油布遮蓋我面前，看不見雨景。我回味剛才的經驗，覺得胡琴這種樂器很有...
![山中避雨閲讀理解答案]( "山中避雨閲讀理解答案")
發表於：01-13
山中避雨兩部空黃包車拉過，被我們僱定了。我付了茶錢，還了胡琴，辭別三家村的青年們，坐上車子。油布遮蓋我面前，看不見雨景。我回味剛才的經驗，覺得胡琴這種樂器很有意思。鋼琴笨重如棺材，小提...
![語文版七年級語文《山中避雨》教案設計]( "語文版七年級語文《山中避雨》教案設計")
發表於：07-11
作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的語文版七年級語文《山中...
![《七月的天山》教學案例及反思]( "《七月的天山》教學案例及反思")
發表於：06-19
【教學案例】師：同學們，咱們都生活在江南，美麗的西湖，古樸典雅的蘇州園林令人神往。那北國的天山又是一番怎樣的景象呢？那就讓我們隨同《七月的天山》的作者碧野一同走進天山裏去看一看、遊...
![大班音樂優秀教案及教學反思《小螞蟻避雨》]( "大班音樂優秀教案及教學反思《小螞蟻避雨》")
發表於：02-02
作為一名優秀的人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編精心整理的大班音樂優秀教案及教學反思《小螞蟻避雨...
![《山中避雨》教案教學設計(語文版七年級上冊)]( "《山中避雨》教案教學設計(語文版七年級上冊)")
發表於：03-30
一、教學目標1、理解文中生動而優美的語言對錶達感情、突出中心的作用。2、認識“樂以教和”的道理，體會音樂的巨大感染力。3、培養學生分析、概括能力。二、教學重點、難點重點：抓住文...
![下雨啦教案及反思]( "下雨啦教案及反思")
發表於：08-27
作為一名教師，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的下雨啦教案及反思，希望對大家有所幫助。下雨啦教案及反思1活動...
![《山中避雨》教案]( "《山中避雨》教案")
發表於：08-29
教學設想：本文是一篇如詩如畫的優美散文，處處飽含着濃濃的詩意，通過適當點撥，合作學習，體會文中處處閃爍着的藝術美。教學目標：⒈引導學生體會“樂以教和”的主旨。⒉品味平易而生動的語言。...
![《山中避雨》--導學案 (語文版七年級上冊)]( "《山中避雨》--導學案 (語文版七年級上冊)")
發表於：01-06
學習目標1、掌握記敍文的六要素。2、學會整體閲讀，理解本文記敍的線索。課前預習一、走近作者豐子愷(1898-1975)，曾用名豐潤、豐仁，號子愷，浙江桐鄉人。現代著名畫家、文學家、美術和音樂...
![山中避雨 教案教學設計]( "山中避雨 教案教學設計")
發表於：10-31
3、山中避雨教學目標：知識與能力目標：1、學會整體理解本文記敍的線索，。2、掌握記敍文的六要素。過程和方法目標：通過朗讀，體會本文自然恬淡的語言，樸素的情趣。情感態度和價值觀目標：理解本...
![《山中避雨》教學設計]( "《山中避雨》教學設計")
發表於：10-31
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的《山中避...
![大班音樂公開課教案及教學反思《小螞蟻避雨》]( "大班音樂公開課教案及教學反思《小螞蟻避雨》")
發表於：01-18
身為一位優秀的教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的大班音樂公開課教案及教學反思《小螞蟻避...
![《山中避雨》教學設計 (語文版七年級上冊)]( "《山中避雨》教學設計 (語文版七年級上冊)")
發表於：01-06
《山中避雨》教學設計教材分析《山中避雨》選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》(語文出版社版》七年級上冊，是豐子愷先生的一篇意趣幽遠的散文。文章寫作者和兩個女孩在西湖遊山，忽...
![六年級《山雨》教學反思]( "六年級《山雨》教學反思")
發表於：02-13
本課教學時，自我感覺不錯。我認為課堂上體現了以下三個特點：一、重視閲讀興趣的培養為了使學生喜歡閲讀，我在備課時設計了許多激發閲讀興趣的方法。比方説在指導第３、第４自然段的閲讀中，我讓...
![《山寨》教案及教學反思]( "《山寨》教案及教學反思")
發表於：12-09
教學目標：教育學生愛護環境才會有美麗的家園。培養學生對語言的感悟力及想象力。認字識詞；通過朗讀體會山寨的美；能畫出上山的路線圖。教學重點：通過朗讀體會山寨的美。教學難點：對學生語言...
![山中避雨（豐子愷）(語文版七年級必修教學案例)]( "山中避雨（豐子愷）(語文版七年級必修教學案例)")
發表於：02-01
3、山中避雨（豐子愷）教學目標：1、知識與技能；引導學生體會“樂以教和”的主旨。2、過程與方法；品味平易而生動的語言。3、情感態度與價值觀：感受文中濃濃的詩意。培養學生高尚的情操。教學重...
![《山中避雨》的教學設計]( "《山中避雨》的教學設計")
發表於：10-31
《山中避雨》的教學設計教學目標：1.在不斷的朗讀中，整體感知課文；2.引導學生理清記敍六要素，把握山中避雨全過程；3.引導學生深刻把握課文中人物思想感情發展變化這一主線，進而弄清文章中心；4....
![山中避雨教案]( "山中避雨教案")
發表於：01-27
山中避雨教案教學設想：通過自主、合作、探究的學習方式，閲讀課文，聯繫生活實際經驗來感受、體驗文中的意境和道理；並出疑問，共同探究，研究進一步感悟課文的思想內容。學習目標：知識能力目標：理...
![《山雨》的六年級教學反思]( "《山雨》的六年級教學反思")
發表於：02-02
本課教學時，自我感覺不錯。我認為課堂上體現了以下三個特點：一、重視閲讀興趣的培養為了使學生喜歡閲讀，我在備課時設計了許多激發閲讀興趣的方法。比方説在指導第３、第４自然段的閲讀中，我讓...
![《山中避雨》教案設計]( "《山中避雨》教案設計")
發表於：09-15
一、引發激情，導入新課。(上課伊始，播放廣東音樂《步步高》，讓學生在輕鬆、愉快的音樂聲中進入學習狀態)師：剛才老師給大家播放的曲子是著名的廣東音樂《步步高》，老師想問一問，聽了這個曲子...
![《山中避雨》 教案教學設計(語文版七年級上冊)]( "《山中避雨》 教案教學設計(語文版七年級上冊)")
發表於：03-30
豐子愷一、導入同學們，昨天通過兩堂課的學習，我們大致瞭解了本篇文章的內容，這堂課我們繼續把這篇課文講透徹。同學們，上節課我們從“文章寫什麼”、“為什麼要寫”、“怎樣寫”。這三方面...
![山中避雨教學設計]( "山中避雨教學設計")
發表於：10-31
山中避雨教學設計教學目標：1.在不斷的朗讀中，整體感知課文；2.引導學生理清記敍六要素，把握山中避雨全過程；3.引導學生深刻把握課文中人物思想感情發展變化這一主線，進而弄清文章中心；4.引導學...
文萃咖
