![破除陋習,做文明少年作文]( "破除陋習,做文明少年作文")
發表於：01-16
陋習，大家都知道吧，陋習是一不好的習慣，我們一定不要有陋習。陋習包括很多很多，也包括迷信。比如：老人總是把中藥撒在地上，讓別人踩走，是想把病菌都踩走。也有的陋習是在我們身邊有的。例如：隨...
![去除陋習演講稿]( "去除陋習演講稿")
發表於：02-04
老師們，同學們:早上好！今天我演講的題目是《告別陋習，走向文明》。中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。然而在現實...
![語文孫中山破陋習的教學反思]( "語文孫中山破陋習的教學反思")
發表於：01-10
作為一名人民教師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的語文孫中山破陋習的教學反思，希望對大家有所幫...
![孫中山破陋習教案]( "孫中山破陋習教案")
發表於：03-01
孫中山破陋習教案篇一：孫中山破陋習教學設計一、教材分析：《孫中山破陋習》是蘇教版第五冊第八單元的一篇課文，主要講述了中國辛亥革命先驅孫中山小時候目睹自己的姐姐被迫纏足所受的痛苦...
![《孫中山破陋習》説課稿]( "《孫中山破陋習》説課稿")
發表於：09-28
一、説教材：課文講述了中國辛亥革命先驅孫中山小時候目睹自己的姐姐被迫纏足所受的痛苦，因而在辛亥革命後，首選廢除纏足陋習的事。這篇文章運用對比手法。寫出了孫中山姐姐纏足前的活潑能...
![《孫中山破陋習》教學反思]( "《孫中山破陋習》教學反思")
發表於：03-01
《孫中山破陋習》教學反思（一）教學目標的重新審視——以教材為本雖然從文字表述上看，以上三種教學設計（略）的教學目標是一致的，都是（1）要求學生要知道纏足這一封建陋習曾對中國婦女的身心造成...
-
發表於：12-07
教學要點：知道纏足這一封建陋習曾對中國婦女的身心造成嚴重的傷害，體會孫中山對封建陋習的憎恨以及敢於同封建勢力作鬥爭的精神。教學準備：課件。課前從多種渠道瞭解纏足的事。一、揭題1...
![根除陋習擁抱文明作文範文]( "根除陋習擁抱文明作文範文")
發表於：02-04
“根除陋習，擁抱文明”，從改掉自身陋習開始，不論是大港人還是外地來大港的，都認為大港越來越漂亮。但是，一些缺乏道德文明的人卻在不經意間破壞着城市的形象。有人到處亂扔垃圾，垃圾筒的外面...
![《孫中山破陋習》教學案設計]( "《孫中山破陋習》教學案設計")
發表於：02-02
《孫中山破陋習》教學案設計《孫中山破陋習》教學設計教學要求1.學會本課生字詞,理解生字組成的詞語。2.默讀課文,講述故事。練習把話説具體。3.課前讓學生蒐集有關孫中山的資料，開展訪...
![除陋習，爭當校文明之星作文]( "除陋習，爭當校文明之星作文")
發表於：10-20
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的除陋習，爭當校文明之星作文，希望對大家有所幫助...
![鄉鎮多方式開展移風易俗、破除陳規陋習活動總結]( "鄉鎮多方式開展移風易俗、破除陳規陋習活動總結")
發表於：01-23
總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的.理性認識上來，讓我們來為自己...
![除陋習，樹新風演講稿]( "除陋習，樹新風演講稿")
發表於：09-01
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的除陋習，樹新風演講稿，歡迎閲讀...
![《孫中山破陋習》評課稿及教學反思]( "《孫中山破陋習》評課稿及教學反思")
發表於：02-24
作為一名人民老師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《孫中山破陋習》評課稿及教學反思，歡迎閲...
![關於孫中山破陋習讀後感]( "關於孫中山破陋習讀後感")
發表於：12-18
看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的關於孫中山破陋習讀後感，希望對大家有所幫...
![戒除上墳燒紙的陋習吧作文]( "戒除上墳燒紙的陋習吧作文")
發表於：01-18
在我看來，過年上墳時的燒紙和放鞭是頭號陋習。現在人們一提起來上墳燒紙，我還心有餘悸！話還得從2014年的除夕説起。那一天，我和爸爸一起到老家去給我曾祖父上墳。墳地在在老家西山坡上，那個...
![孫中山破陋習的説課稿]( "孫中山破陋習的説課稿")
發表於：11-10
歷史故事《孫中山破陋習》運用了對比手法，寫出了孫中山姐姐纏足前活潑能幹與纏足時和纏足後的肉體與心靈上的痛苦，揭示了纏足對中國婦女身心的殘害，謳歌了孫中山從小敢於同封建勢力做鬥爭...
![除陋習樹新風演講稿6篇]( "除陋習樹新風演講稿6篇")
發表於：11-16
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多地方需要用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的除陋習樹新風演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...
![講文明除陋習樹新風演講稿]( "講文明除陋習樹新風演講稿")
發表於：02-04
尊敬的老師，親愛的同學：大家好！（敬禮）今天我演講的題目是“講文明，除陋習，樹新風”。“講文明，除陋習，樹新風”是一代代教育家的思想，他們為了讓世界文明古國之一的中國更加文明，繁榮，從而逐步培養...
![破除陋習崇尚文明構建和諧工作計劃]( "破除陋習崇尚文明構建和諧工作計劃")
發表於：02-27
為進一步提高全民的道德素質，提升全社會文明程度，在全縣營造“熱愛、建設”的濃厚氛圍，形成講文明、改陋習、知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚，着力建設誠信、文明、和諧，增強三省交界區域...
![孫中山破陋習教學反思]( "孫中山破陋習教學反思")
發表於：02-02
作為一位剛到崗的教師，我們要有一流的教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編幫大家整理的孫中山破陋習教學反思，希望能夠幫助到大家。孫中山破...
![《孫中山破陋習》的教學反思]( "《孫中山破陋習》的教學反思")
發表於：03-01
《孫中山破陋習》的教學反思文章運用對比手法，寫出了孫中山姐姐纏足前的活潑能幹，纏足時和纏足後肉體及心靈上的痛苦，在教學時，我也是緊緊圍繞文本的意圖展開的：孫中山為什麼喜歡自己的姐姐...
![《孫中山破陋習》教學設計（三年級上冊）]( "《孫中山破陋習》教學設計（三年級上冊）")
發表於：11-07
在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下...
![《孫中山破陋習》教學設計]( "《孫中山破陋習》教學設計")
發表於：09-30
作為一名教職工，時常需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《孫中...
![講文明、除陋習、樹新風演講稿]( "講文明、除陋習、樹新風演講稿")
發表於：08-13
尊敬的老師，親愛的同學：大家好！（敬禮）今天我演講的題目是“講文明，除陋習，樹新風”。|“講文明，除陋習，樹新風”是一代代教育家的思想，他們為了讓世界文明古國之一的中國更加文明，繁榮，從而逐步培...
![除陋習樹新風演講稿]( "除陋習樹新風演講稿")
發表於：11-22
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的除陋習樹新風演講稿，歡迎大家借...
文萃咖
