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發表於:01-09
摘要:隨着我國高等教育體制改革的深化和辦學規模的擴大,多校區辦學由一件新生事物逐漸發展成為一種趨勢,多校區教學管理及教學運行亦發生顯著變化。如何保障多校區的教學質量,從單校區“...
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發表於:03-11
俗話説“好的身體是成功的前提。”尤其是在當前競爭如此激烈的環境下,擁有好的身體對人們來説格外重要。青少年正處在身心發展的關鍵時期,不僅要努力提高自己的知識儲備量和技能水平,還要...
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發表於:09-22
內容提要:教學質量是中等職業教育的生命線,也是中職學校生存的根本,但目前許多中等職業學校的教學質量監控目標不明確,存在“質量標準”不統一,監控的措施缺乏有效性等問題。本文針對中職學...
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發表於:01-10
論文摘要:通過對目前高職院校教學質量監控的現狀和存在問題的分析,結合重慶工程職業技術學院國家示範性高等職業院校建設項目,提出了高等職業院校教學質量監控體系構建的原則,建立了學院的...
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發表於:01-29
論文摘要:本文在對實驗教學存在的問題進行分析的基礎上,提出了提高高校實驗教學質量的建議,力求滿足提高高校教學質量的要求。論文關鍵詞:實驗教學問題分析建議實踐教學的形式對於提高學生...
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發表於:11-18
一、教學質量監控及監控的目的所謂教學質量監控,是指監控組織通過對教學質量的持續監督,定期收集有關教學工作質量、教學成果質量和辦學條件質量等方面的信息,在分析整理的基礎上發現可能...
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發表於:10-28
摘要:提高高職院校教學質量水平是學校教學活動的根本目的所在,而教學質量不僅僅依賴於生源水平、教師素質、學校基礎設施,還依賴於系統、科學的教育教學質量監控體系。探析高職院校教育教...
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發表於:10-26
在中國,從20世紀九十年代初起,隨着高等教育規模迅速擴大,很多高校開始形成一校多區的辦學格局,隨着高等教育改革的深化,分析多校區辦學的管理模式,研究多校區格局下教學管理存在的困難,建立一...
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發表於:09-03
學校(英語:School),是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的.組織機構。名稱起源於民國。以下是小編為大家整理的2021珠海高新區公辦學校學區劃分範圍相關內容,僅供參考,...
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發表於:05-16
【摘要】聲樂是藝術院校音樂專業的傳統教學科目,其教學質量的提高需要正確的教學理念及完善的評價監控體系作保障。傳統的聲樂教學質量監控體系不完善,在一定程度上制約了聲樂教學的發展...
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發表於:01-08
摘要:基於中等職業教育快速發展的實際,文章闡述了建立其教學質量監控體系的必要性和主要原則,提出了中等職業學校在抓住發展機遇的同時,要正確處理好規模與質量的關係,進一步完善校內自我約...
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發表於:01-09
一、民辦高校教學質量的現狀民辦高校教學評價邊緣化越來越嚴重,主要體現在對評價結果的不重視上。部分民辦高校的教學與科研指標在教師評價中所佔的比例嚴重失衡,以科研為導向的評價模式...
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發表於:07-10
[論文關鍵詞]高校教師質量監控體系過程控制質量管理環[論文摘要]高校教學質量監控體系存在着監控主體單一、缺位等缺陷,必須改革監控模式,實現質量監控由單視角向多視角轉變。文章從教師也是...
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發表於:01-08
摘要:高職教育教學質量的監控與評價是保障教學質量的前提,也是對教育教學工作合理程度做出的有效價值判斷。高職教育教學質量的監控與評價機制建立的關鍵在於具有科學合理的監控體系和評...
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發表於:01-09
【關鍵詞】高等學校;中外合作辦學;教學質量監控;評估指標體系【摘要】中外合作辦學是我國高等教育新興的辦學模式,具有獨特的教學模式,且表現出多元化特點。教學質量是中外合作辦學發展戰略...
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發表於:01-09
摘要:高校多校園區辦學是當前一個熱點問題,多校園區辦學面臨着管理模式的選擇及如何保證教學質量等問題,本文從管理理念、學科融合、辦學質量監控及制度文化建設等方面對高校多校園區辦學...
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發表於:05-31
一種教育,如果缺乏對其質量進行監控的明確的指標與方法,那麼這種教育的質量就會非常令人堪憂,也難樹立起社會對其質量的信心。比如基礎教育。儘管基礎教育因應試教育而備受詬病,然而對其質...
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發表於:12-01
摘要:本文以金陵中等專業學校構建教學質量監控體系為例,對質量監控體系構建的意義、內容,樹立質量監控意識、建立督導監控制度、研究教學質量評估方法,引進、開發教學質量監控運營平台,實行...
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發表於:01-02
摘要:在實施污水監測工作之時,通常會採用全程序空白值測定、平行雙樣測定、樣品複測、考察加標回收率、應用標準物質以及針對同一樣本不同指標的檢測分析等多類控制手段,並經由多個方位...
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發表於:05-21
【摘要】在系統闡述教學質量監控的內涵與教學質量監控體系設計原則的基礎上,對教學質量監控與評價體系進行了分析與探討。分析表明:一要不斷完善高校教學質量的監控手段,堅持構建高校教學...
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發表於:02-05
一、教學質量監控及監控的目的:所謂教學質量監控,是指監控組織通過對教學質量的持續監督,定期收集有關教學工作質量、教學成果質量和辦學條件質量等方面的信息,在分析整理的基礎上發現可能...
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發表於:05-07
論文關鍵詞:教學質量保證體系列產品監控體系教學評佑論文摘要:通過闡述教學質量保證體系和監控體系的內涵,提出了保證擴招情況下的高校教學質量,必須建立健全科學、完善、有效的教學質量...
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發表於:11-24
摘要:排課管理是高校教務管理的基礎,是教師教學管理的重要依據。近年來,排課管理工作作為一項基礎性教學管理工作越來越受到高校教務管理工作者的重視。本文作者在對排課管理工作進行了認...
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發表於:01-07
論文關鍵詞:高校教學質量監控質量保證論文摘要:持續促進高等教育教學質量提高,必然要開展教學質量監控與保證。不同商校有不同的教育質童觀,圍繞其開展的質量管理、質量保證與質量監控也...
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發表於:02-17
寧波市鎮海區中心學校創建於1987年8月,坐落在鎮海龍洋路。現有36個班級,1200多名學生,80多名教職工。學校先後建起了科學實驗室、科學探究室、現代化圖書館、計算機房、多媒體階梯教室、...