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發表於:01-27
今天下午第三節課,我們班在夢想空間上了《為什麼媽媽總是説“不”》一課。由於這是我們在夢想中心上的第十三個課時了,我們師生之間對夢想課程活動的開展,可以説基本上是“輕車熟路,”比較...
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發表於:12-05
户外活動時,幾個男孩子的爭論引起了我的注意。我想了解他們爭論的原因,但又不想冒然進入,於是我就側耳傾聽。只聽宋彤説:“樹葉是樹媽媽的頭髮。”文鳳反駁説:“不對,頭髮不會一下掉光,樹葉到...
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發表於:01-29
《媽媽,不要送傘來》教學反思《媽媽,不要送傘來》教學反思《媽媽,不要送傘來》是北師大版義務教育課程規範實驗教科書《小學語文》二年級上冊的一篇小詩。這篇小詩用呼告的語氣,表達了小...
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發表於:04-19
《媽媽,我不是最弱小的》這篇課文的課題是主人公薩沙説的一句話,同時也是作者激勵我們每個孩子挺起腰板自豪地想説出的一句話。這句話是文章的題眼,課所要敍述的故事就落腳在這句話上:我不...
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發表於:12-30
從小,我對爸爸的記憶一直很模糊。雖然,我還記得爸爸那張臉;記得爸爸與媽媽爭吵;記得媽媽神色嚴肅的帶我回到了外婆家。媽媽有時常問我:夢瑤,還想你爸爸不?不想了。我總是輕描淡語幾句話敷...
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發表於:03-10
大家發揮想象力,媽媽可以是什麼呢?可以是守護我們的大樹,可以是給我們環境的湖。今天小編就來分享媽媽是什麼的作文,請各位讀者好好欣賞和借鑑。媽媽是什麼的作文:媽媽是樹媽媽是樹我是鳥,...
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發表於:11-19
不知不覺,又過了一個生日,想想我已經11週歲了,差不多是大孩子了。可是,我經常眼巴巴地看着與我同歲的孩子做一些我能做到、您又不讓我去做的事。媽媽,我跟您説起很多次“讓我試試”,為什麼您...
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發表於:01-13
媽媽為什麼作文1我的個子一年一年長高了,我的體重一年一年增加了,我的年齡也一年一年大了起來,但是從剛出生的那一刻起,我的衣服就一直是媽媽、外婆幫我洗的,我從來沒有洗過。今天,我看到媽...
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發表於:01-09
信任是滿天閃爍的星光,需要我們帶着敬畏去珍藏。今天小編就來分享媽媽,為什麼你不信任我作文,請各位讀者好好欣賞和借鑑。媽媽,為什麼你不信任我作文(一)不知不覺,又過了一個生日,想想我已經...
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發表於:09-30
反思:為什麼總是穿反呢?入園已經將近四個月了,我們班還有四五個孩子,每次睡覺起來都把鞋穿反,每次都告訴他們穿反了,換過來,有的孩子“碰巧”換對了,有的孩子換了好幾次還是反的,最後我就看着...
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發表於:01-28
一、情感的表達任何音樂離不開一個“情”字,本堂課我注重的是學生對媽媽的熱愛之情,通過學唱歌曲《不再麻煩好媽媽》理解勞動的喜悦與歡樂,並指導學生用柔和的聲音,真摯的情感演唱。在歌曲...
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發表於:03-20
媽媽,您為什麼不信任我作文媽媽,我雖然不是您的獨生子女,但也是您最親近的女兒呀!我知道您非常關心我,照顧我,我也知道您為我付出了很多的心血,這種舐犢情深我一定會報答的`,可是有些事情我不...
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發表於:01-30
今天我在大三班進行了音樂活動《不再麻煩好媽媽》,活動中小朋友學習很認真。其中在引導幼兒對歌詞的理解時,有一個幼兒提出:我爸爸比我媽媽還辛苦,我覺得要讚揚我爸爸。這位幼兒提出後,有個...
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發表於:05-02
反思一:為什麼是0.618>教學反思本節課的主要目的是通過黃金分割及例1兩個具體實例讓學生經歷列一元二次方程解決問題的過程,以提高學生應用所學知識解決實際問題的能力。教學中出現的問...
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發表於:03-11
1.媽媽是冬日裏的太陽給我温暖。2.媽媽是藍天,庇護着我們茁壯成長。3.媽媽是絕望時的一縷陽光,當你失意痛苦時,柔和的温暖和光芒使你一掃陰霾。4.媽媽是雨,細細柔柔的雨。5.媽媽是冬天的陽...
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發表於:04-20
學生為什麼不聽話?我們不妨反思一下自我,我們是否做到了:讓每一位學生喜歡我們的課,讓他們感覺上我們的課是幸福快樂的!課堂上:有的老師講課累的不得了,可下邊的學生玩手機、睡覺、看課外書,聽...
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發表於:01-25
被人惦念是幸福的,惦念人是豐富的。戀人間的惦念和被惦念是一種淡淡的美麗,母女間的惦念和被惦念是一種濃濃的美好……那天很熱,預報是37°,地面燒烤後的温度絕對超過了這個數。專門享受別...
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發表於:02-09
我又咳嗽了。媽媽一邊關心我好些沒,一邊訓斥我不注意身體,亂吃東西。這些話我聽了許多遍,每當我咳嗽時,媽媽都這樣説。媽媽見我咳了幾天還不見好,急的又給我吃藥又給我喝蜜糖水,但仍不見成效...
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發表於:01-30
一、情感的表達任何音樂離不開一個“情”字,本堂課我注重的是學生對媽媽的熱愛之情,通過學唱歌曲《不再麻煩好媽媽》理解勞動的喜悦與歡樂,並指導學生用柔和的聲音,真摯的情感演唱。在歌曲...
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發表於:02-03
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的媽媽是什麼作文,僅供參考...
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發表於:01-29
媽媽,不要送傘來—教學反思《媽媽,不要送傘來》是北師大版義務教育課程規範實驗教科書《小學語文》二年級上冊的一篇小詩。這篇小詩用呼告的語氣,表達了小朋友不願意嬌生慣養,希望自立的願...
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發表於:01-03
導語教學反思,顧名思義就是教師把在教學中的所見、所聞、所思、所想用文字進行梳理紀錄的過程。作為一種“接地氣”的教師專業化成長方式,近年教學反思越來越受到重視。葉瀾教授説:一個...
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發表於:10-10
我們的領到的是書的第3本,"為什麼是這樣",《媽媽,這是為什麼呢》讀後感--馨雨篇。正好,小雨最近總是在問"為什麼",有時候是真不知道,有時是調皮,顧意問的,像口頭禪似的説"那為什麼呢?"問着問着...
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發表於:05-18
今天下午第三節課,我們班在夢想空間上了《為什麼媽媽總是説“不”》一課。由於這是我們在夢想中心上的第十三個課時了,我們師生之間對夢想課程活動的開展,可以説基本上是“輕車熟路,”比較...
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發表於:02-09
“唉,今天上班忙死了!”爸爸下班到家經常這麼説。爸爸每天説他很忙,其實我也忙啊。連暑假都是忙碌模式。早上6點半,媽媽就一個勁地催我:“起牀!快起牀!要遲到了!”她説的話像復讀機似的一遍一...