![《在大熊貓的故鄉》第二課時的優秀教學設計]( "《在大熊貓的故鄉》第二課時的優秀教學設計")
發表於：02-02
《在大熊貓的故鄉》第二課時的優秀教學設計教學目標：1、聽寫詞語。2、學習用“回答幾個問題，把答案連起來歸納課文段落大意”的方法。3、有感情地朗讀課文。教學重點：學習用“回答幾個問...
![《在大熊貓的故鄉》的教學設計]( "《在大熊貓的故鄉》的教學設計")
發表於：01-30
《在大熊貓的故鄉》的教學設計教學目標：一、知識和能力：讀通課文，能有感情地朗讀課文第一自然段和描寫大熊貓的兩個自然段能感受卧龍山區的風光美，積累優美詞句二、過程和方法：通過看圖片、...
![《貓》第二課時優秀的教學設計]( "《貓》第二課時優秀的教學設計")
發表於：06-05
【教學目標】１、學會本課１３個生字。正確讀寫“無憂無慮、任憑、抓癢、稿紙、豐富多腔、摔跟頭、跌倒、膽子、開闢、遭殃、責打”等詞語。２、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡段落。３、瞭解大...
![《在大熊貓的故鄉》教學設計2篇]( "《在大熊貓的故鄉》教學設計2篇")
發表於：12-01
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫呢...
![《貓》第二課時優秀教案設計範文]( "《貓》第二課時優秀教案設計範文")
發表於：05-26
【教學目標】1、學會本課13個生字。正確讀寫“無憂無慮、任憑、抓癢、稿紙、豐富多腔、摔跟頭、跌倒、膽子、開闢、遭殃、責打”等詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡段落。3、...
![《在大熊貓的故鄉》教學設計範文]( "《在大熊貓的故鄉》教學設計範文")
發表於：02-02
《在大熊貓的故鄉》教學設計範文教學目標：一、知識和能力：讀通課文，能有感情地朗讀課文第一自然段和描寫大熊貓的兩個自然段能感受卧龍山區的風光美，積累優美詞句二、過程和方法：通過看圖片...
![《在大熊貓的故鄉》教學設計]( "《在大熊貓的故鄉》教學設計")
發表於：09-11
總課時３課時教學目標1、學會用回答幾個問題，把答案連起來歸納課文段落大意的方法。2、學會15個生字，理解36個新詞語（要抓住與課文思想內容有密切關係的詞語）的意思。3、有感情地朗讀課文，背...
![《在大熊貓的故鄉》優秀教學設計]( "《在大熊貓的故鄉》優秀教學設計")
發表於：09-11
教學目標1、學會用“回答幾個問題，把答案連起來歸納課文段落大意”的方法。2、學會15個生字，理解36個新詞語(要抓住與課文思想內容有密切關係的詞語)的意思。3、有感情地朗讀課文，背誦課...
![《在大熊貓的故鄉》優秀教案設計]( "《在大熊貓的故鄉》優秀教案設計")
發表於：01-27
教學目標1、學會用“回答幾個問題，把答案連起來歸納課文段落大意”的方法。2、學會15個生字，理解36個新詞語（要抓住與課文思想內容有密切關係的詞語）的意思。3、有感情地朗讀課文，背誦課文...
![浙教版五上13課《在大熊貓的故鄉》教學設計]( "浙教版五上13課《在大熊貓的故鄉》教學設計")
發表於：09-13
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學...
![《大熊貓》優秀的教學設計]( "《大熊貓》優秀的教學設計")
發表於：09-11
篇一：大熊貓教學設計教材分析：本課是一篇説明文，重要介紹了大熊貓的外形特徵、生活習性、食物及進食特點，字裏行間滲透着對大熊貓的喜愛之情。學情分析：低年級學生對動物都比較感興趣，也有機...
![在大熊貓的故鄉教學設計]( "在大熊貓的故鄉教學設計")
發表於：01-30
在大熊貓的故鄉教學設計教學目標1、學會用“回答幾個問題，把答案連起來歸納課文段落大意”的方法。2、學會15個生字，理解36個新詞語（要抓住與課文思想內容有密切關係的詞語）的意思。3、有...
![《小熊住山洞》第二課時優秀教學設計]( "《小熊住山洞》第二課時優秀教學設計")
發表於：04-30
【教材設計的依據】低年級的孩子活潑、好動，注意力不夠集中。依次採用多種形式讀讀、演演，依據學生的需求和興趣、愛好，儘可能利用直觀的多媒體畫面，給學生直觀的形象的感受，把學生帶入童話...
![大熊貓優秀教學設計]( "大熊貓優秀教學設計")
發表於：09-11
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的大熊貓優秀教學設計，希望能夠...
![《在大熊貓的故鄉》五年級語文教學設計]( "《在大熊貓的故鄉》五年級語文教學設計")
發表於：12-04
教學目標1、學會用回答幾個問題，把答案連起來歸納課文段落大意的方法。2、學會15個生字，理解36個新詞語（要抓住與課文思想內容有密切關係的詞語）的意思。3、有感情地朗讀課文，背誦課文第2自...
![《貓》第二課時教學設計]( "《貓》第二課時教學設計")
發表於：10-27
作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整...
![《在大熊貓的故鄉》第二課時的教學設計]( "《在大熊貓的故鄉》第二課時的教學設計")
發表於：04-30
教學目標：1、聽寫詞語。2、學習用回答幾個問題，把答案連起來歸納課文段落大意的方法。3、有感情地朗讀課文。教學重點：學習用回答幾個問題，把答案連起來歸納課文段落大意的方法歸納段意。...
![貓的第二課時教學設計]( "貓的第二課時教學設計")
發表於：10-27
貓的第二課時教學設計一、導入新課師:貓是惹人喜愛的小動物,老舍爺爺筆下的貓更是惹人喜愛,這節課我們繼續學習第10課.二.初步瞭解課文內容1.自由讀課文,思考,課文主要寫了哪幾方面的...
![《在大熊貓的故鄉》第二課時教案]( "《在大熊貓的故鄉》第二課時教案")
發表於：05-05
教學目標：1、初步學會用“回答幾個問題，把答案連起來歸納課文的段落大意”的方法。2、能有感情地朗讀課文，會背誦課文第2自然段。3、培養喜愛“大熊貓”的感情，懂得要愛護野生動物。教學重...
![《在大熊貓的故鄉》第一課時教學設計]( "《在大熊貓的故鄉》第一課時教學設計")
發表於：05-01
第一課時教學目標：1．懂得保護大熊貓，並落實在實際行動中。2．熟悉課文，瞭解課文記敍了一次尋找大熊貓的科學考察過程，重點理解大熊貓的生活環境是大熊貓的天堂。3．在理解課文的基礎上，能有感情...
![《貓》第二課時的教學設計]( "《貓》第二課時的教學設計")
發表於：06-06
一、學習第一段，體會貓的古怪。1、自由輕聲朗讀第一段，想想你讀懂什麼?2、指名學生説説讀懂什麼。板書(卡片)：老實貪玩盡職勇猛高興時温柔可親膽小古怪不高興一聲也不吭3、讀板書。4、出...
![《故鄉》第一課時優秀教學設計]( "《故鄉》第一課時優秀教學設計")
發表於：04-27
【教學目標】學習分析人物形象的基本方法，揣摩作者寫作意圖。【教學過程】一、檢查預習昨天，我們帶着問題預習了魯迅的小説《故鄉》，現在給大家2～3分鐘時間，再翻一翻課文，也可以同桌間交流一...
![貓第二課時教學設計]( "貓第二課時教學設計")
發表於：10-27
（一）整體感悟課文1導入：很多同學都覺得貓實在很可愛，老舍爺爺這篇《貓》就寫得特別好，那他到底怎麼寫的呢？大家讀讀第一大段，多讀幾遍，選一個最喜歡的自然段，待會兒準備讀給大家聽。我們還要比...
![課文《貓》第二課時優秀教學設計]( "課文《貓》第二課時優秀教學設計")
發表於：09-30
一、教學目標1有感情地朗讀課文第一段，體會貓的古怪和可愛。2學習可是的寫法，仿寫一段話。3用摘錄法概括第一段段落大意。二、教學過程（一）整體感悟課文1導入：很多同學都覺得貓實在很可愛，老...
![《大熊貓》第二課時教學設計]( "《大熊貓》第二課時教學設計")
發表於：04-24
作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編幫大家整理的《大熊貓...
文萃咖
