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發表於:02-01
《夜晚的實驗》教案設計參考第一課時一、激發興趣,揭示課題1、同學們,你們知道雷達嗎?那是現代軍事領域中不可或缺的電子裝備,你知道醫院裏的B超等設備嗎?其實,雷達、B超等,都是超聲波。超聲...
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發表於:02-11
有關夜晚的實驗教案一、導入:魚兒在水中有自由來去的本領,人們就模仿魚類的形體造船,鳥兒在天空有自由飛翔的本領,人類就模仿鳥兒的結構製造飛機。這就是仿生學的例子。今天我們也來學習一...
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發表於:02-03
夜晚的實驗教案一、導入:魚兒在水中有自由來去的本領,人們就模仿魚類的形體造船,鳥兒在天空有自由飛翔的本領,人類就模仿鳥兒的結構製造飛機。這就是仿生學的例子。今天我們也來學習一個在...
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發表於:01-12
《夏天的夜晚》教案參考教學要求1.認識12個生字,會寫其中的8個。2.正確、流利地朗讀背誦課文。3.理解課文內容,感受夏天夜晚獨特的風光美,受到大自然的陶冶,激發學生對夏夜、對大自然的喜...
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發表於:06-02
《夜晚的實驗》教學設計(三課時)一、在括號內填上合適的詞。()的夜晚()的眼睛()的翅膀()的城市()地飛翔()地捕捉()判斷敏捷地()靈巧地()廣泛地()迅速地()設計意圖:區分形容詞與動詞短語,理清詞序,積累短語。二、...
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發表於:06-02
教學要求:1、學會本課生字,理解由生字組成的新詞。2、能聯繫課文語言環境,懂得課後作業中“瞎子”、“穿透”、“聽”等詞的意思及其所帶引號的用法。3、通過朗讀、複述等一系列語言訓練,...
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發表於:02-10
一、導入今天,我們一起學習第18課。齊讀課題,讀了課題,你有什麼想法?(學生自由發言)大家知道蝙蝠是一種會飛的哺乳動物,雷達是探測的儀器,前者是自然界裏的動物,後者是人類的一種發明創造,看起來...
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發表於:02-04
精選夜晚的實驗教案[教學要求]1、學會本課生字,理解由生字組成的新詞。2、能聯繫課文語言環境,懂得課後作業中“瞎子”、“穿透”、“聽”等詞的意思及其所帶引號的用法。3、通過朗讀、...
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發表於:07-16
1、《夜晚的實驗》本文通過記敍意大利科學家斯帕拉捷通過多次夜晚的實驗,終於揭開蝙蝠夜晚飛行祕密的經過,以及這一實驗結果促使人們對超聲波進行研究,並給人類帶來巨大恩惠的事實,表現了...
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發表於:02-23
教學目標1.學會本課8個生字以及由生字組成的新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,知道任何有意義的發現都源於對生活的細心觀察,認真實驗。教學流程一、激情入境,引入...
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發表於:12-05
[教學要求]1、學會本課生字,理解由生字組成的新詞。2、能聯繫課文語言環境,懂得課後作業中“瞎子”、“穿透”、“聽|”等詞的意思及其所帶引號的用法。3、通過朗讀、複述等一系列語言訓...
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發表於:01-09
教學要求:1、學會本課生字,理解由生字組成的新詞。2、能聯繫課文語言環境,懂得課後作業中瞎子、穿透、聽等詞的意思及其所帶引號的用法。3、通過朗讀、複述等一系列語言訓練,感受並學習科...
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發表於:02-01
[教學要求]1、學會本課生字,理解由生字組成的新詞。2、能聯繫課文語言環境,懂得課後作業中瞎子、穿透、聽|等詞的意思及其所帶引號的用法。3、通過朗讀、複述等一系列語言訓練,感受並學習...
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發表於:02-11
關於夜晚的實驗教案一、教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,複述課文。2、學會本課生字,理解由生字組成的新詞。3、能聯繫課文語言環境懂得課後作業4中“瞎子”、“穿透”、“聽”...
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發表於:07-30
一、導入今天,我們一起學習第18課。齊讀課題,讀了課題,你有什麼想法?(學生自由發言)大家知道蝙蝠是一種會飛的哺乳動物,雷達是探測的儀器,前者是自然界裏的動物,後者是人類的一種發明創造,看起來...
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發表於:02-11
夜晚的詳細實驗教案一、導入今天,我們一起學習第18課。齊讀課題,讀了課題,你有什麼想法?(學生自由發言)大家知道蝙蝠是一種會飛的哺乳動物,雷達是探測的儀器,前者是自然界裏的動物,後者是人類的...
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發表於:05-10
學習目標:1、認識本課生字“蝙”“蝠”“礙”的字形、字音,理解部分詞語的意思。2、朗讀課文,做到正確、流利。3、能説出課文的主要內容。課前預習:1、讀準生字“蝙”“蝠”“礙”的字音,説...
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發表於:08-28
教學目標:1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2、能聯繫語言環境,懂得課後作業中“瞎子”、“穿透”、“聽”等詞語的意思以及其所帶引號的用法。3、藉助文本感受並學習科學家細心觀...
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發表於:05-10
教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,複述課文。2、學會本課生字,理解由生字組成的新詞。3、能聯繫課文語言環境懂得課後作業4中“瞎子”、“穿透”、“聽”等詞的意思及其所帶引號...
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發表於:09-12
(一)[教學要求]1、學會本課生字,理解由生字組成的新詞。2、能聯繫課文語言環境,懂得課後作業中瞎子、穿透、聽|等詞的意思及其所帶引號的用法。3、通過朗讀、複述等一系列語言訓練,感受並...
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發表於:12-17
在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編收集整理的《夜晚的實驗》教學設計,希望...
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發表於:04-07
一、揭示課題,導入1今天我們學習課文《夜晚的實驗》,看到課文題目,同學們都想提出哪些問題呢?(1)為什麼選擇在夜晚實驗?(2)誰、什麼時候、在什麼地方做實驗?(3)為什麼要做這個實驗?實驗的內容是什麼...
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發表於:12-17
教學目標1.學會本課4個生字以及由生字組成的新詞。2.理清記敍順序,把握故事梗概。3.理解課文內容,知道任何有意義的發現都源於對生活的細心觀察,認真實驗。教學流程一、激情入境,引入文本1.播...
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發表於:02-11
夜晚的實驗教案參考第一課時一、激發興趣,揭示課題1、同學們,你們知道雷達嗎?那是現代軍事領域中不可或缺的電子裝備,你知道醫院裏的B超等設備嗎?其實,雷達、B超等,都是超聲波。超聲波在現代...
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發表於:10-19
夜晚的實驗教案設計一、導入:魚兒在水中有自由來去的本領,人們就模仿魚類的形體造船,鳥兒在天空有自由飛翔的本領,人類就模仿鳥兒的結構製造飛機。這就是仿生學的例子。今天我們也來學習一...