![《窗》教學實錄(網友來稿) 教案教學設計]( "《窗》教學實錄(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：02-01
濟南五中語文組張學瑋師：同學們，透過一扇窗，我們能看到些什麼？面對一堵牆，我們又能想到些什麼呢？今天，我們一起來學習一篇小説--《窗》。（板書課題、作者）師：請大家默讀一遍課文。（生默讀課文）師：誰...
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發表於：04-06
韓宗秀★教學目標⒈熟讀課文，培養語感，多角度理解課文的內涵。⒉小組討論，敢於挑戰書本和傳統思維，培養探究精神和合作意識，⒊嘗試神話創作，提高創新思維能力。★教學重難點⒈理解神話內涵。...
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發表於：04-05
執教劉建鬆記錄馬秀芝時間6月15日下午第三節班級上虞豐惠中學高二（2）班《促織》作為一篇傳統老篇目，老樹能發新芽。要理解蒲翁的一片苦心，這對現代的中學生來説是有隔膜的，我們只看故事表面...
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發表於：04-05
山東墾利一中苟守慶王同亮教學要點：重點分析對話描寫。理解對話描寫在刻畫人物性格、推進故事情節方面的作用。教學時數：1節。教學內容與過程：一、導入新課：孫犁是我國現當代文壇上的大家...
![《犟龜》教學實錄(網友來稿) 教案教學設計]( "《犟龜》教學實錄(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：01-30
執教：福鼎市茂華中學唐炯武評點：洪致扣記錄：陳芳蓉一、導入新課1.講《龜兔賽跑》的故事師：在這麼多聽課老師的面前，和同學們一起合作學習，感到非常高興。我想這正是展示同學們風采的大好時機...
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發表於：12-08
執教者：福鼎市茂華中學唐炯武一、導入新課師：在上一節課我們一起學了《世説新語》兩篇，同學們一定對那個聰明機智的陳元方留有深刻的印象。下面我們請幾個同學再來説説幾個類似的故事，請發...
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發表於：04-02
桂陽一中周清師：同學們,在王安石的眼中啊,鄉愁是那一片吹綠了家鄉的徐徐春風。而到了張繼的筆下,鄉愁又成了那一封寫了又拆,拆了又寫的家書。那麼在納蘭性德的眼中,鄉愁又是什麼呢?請大...
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發表於：04-05
李陸上課。師：今天我們學習杜甫的《兵車行》。早上要大家預習了，現在提問，哪位同學能簡要地介紹一下杜甫？生甲：杜甫是唐代偉大的詩人，和李白齊名。初中時期我們學了他的〈茅屋為秋風所破歌〉...
![《窗》教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "《窗》教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：02-01
安工大附中霍光武教學目標1、剖析人物內心世界，認識人性的真善美2、讀寫一體，培養學生的想象力教學重難點重點分析人物形象難點理解“窗”雙關含義教學設想1．講解與討論相結合，輔以多媒體...
![《狼》教案(網友來稿) 教案教學設計]( "《狼》教案(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：01-19
湖北天門實驗高中張巨宏課題與課型狼（清）蒲松齡自學導讀課教學目的1．識記：綴窘苫蔽弛眈瞑隧黠尻寐2．瞭解作者、作品及課文出處；讀懂課文3．掌握課文中狼的陰險狡詐和屠户的機智勇敢的鬥爭精神...
![《春》教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "《春》教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：08-10
內蒙鄂爾多斯市準格旗包金花教學內容：本課在教材52-55頁。作者以包含着對“春”的希望的筆墨，熱情繪畫出春天的圖畫，來抒發自己熱愛春天、憧憬美好未來的欣喜之情。教學目標：[知識與能力]1...
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發表於：12-08
張繼兵一、導入1、我們剛剛學過杜甫的兩首詩，現在我們一起背一下《春望》今天我們學一篇同一時期的一手長詩《石壕吏》（板書課題）。2、請同學們默讀註釋①，找出所要了解的信息。這裏面有一...
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發表於：04-05
福建省福清市第二中學（350300）鄭清歲學校：福清二中（省二級重點達標中學）班級：高一年七班教學目標：1、高一語文第二冊第三單元的單元學習重點為：分析評價，借鑑吸收。在四個概念中，分析是基礎，只有...
![《小兔運南瓜》教學實錄(網友來稿) 教案教學設計]( "《小兔運南瓜》教學實錄(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：02-02
教材簡析:《小兔運南瓜》是人教版小學一年級上冊的最後一次口語交際訓練，在這個口語交際的教材中配置了故事開頭和結尾的圖片，為學生提供的對話的依據；同時，故事的經過部分空缺，又為學生提...
![《煉字》課堂實錄(網友來稿) 教案教學設計]( "《煉字》課堂實錄(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：02-01
劉建鬆上虞豐惠中學班級：上虞豐惠中學高三（2）班執教：劉建鬆記錄：方玉君三月的某一天下午，小劉被告知明天要上一節觀摩課。聽課人為各校語文組長。時間之緊迫，任務之艱鉅，如此而已，餓死事小，失節...
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發表於：04-05
邢瑞霞甘肅白銀實驗中學[導言]：選自《莊子》的《秋水》是一篇寓言故事。故事雖短小，情節也簡單，但是主人公河伯的形象豐滿動人，惟妙惟肖。此外，全文藴含着豐富的內涵，值得好好體會感悟。在這...
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發表於：04-02
上虞豐惠中學高二（9）理科班執教：劉建鬆時間：9月15日上午第三節記錄：方玉君受高二年段各位語文美美的鄭重委託，要求小劉為她們現場獻藝，表演節目為屈原的《離騷》，小劉明瞭這是一件具有光榮挑戰...
![《故都的秋》教學實錄(網友來稿) 教案教學設計]( "《故都的秋》教學實錄(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：02-01
山東墾利一中王同亮教學目標：進行欣賞性閲讀，體味本文緊扣“清”“靜”“悲涼”着筆，以情馭景，以景顯情，情景渾然一體的寫法。教法：嘗試研究性學習，實施教學互動，充分調動學生的學習積極性。課...
![jQX(網友來稿) 教案教學設計]( "jQX(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：02-02
jqx第三課時學習目標：1、複習JQX音節。2、認識五個字，會讀兒歌。教學重點：認識五個生字，會讀兒歌。教學準備：課件，拼音卡片教學過程：一、複習音節（三分鐘）1、小朋友們，看你們多精神呀！坐得真端正！...
![aieiui(網友來稿) 教案教學設計]( "aieiui(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：02-01
教材分析：在本課的教學中，學生第一次接觸複韻母。複韻母是由兩個單韻母組成的。發音時，從前一個字母快速滑向後一個字母，一氣呵成。與單韻母發音時口型保持不變不同的是，複韻母發音時口型是...
![《風箏》教學實錄(網友來稿) 教案教學設計]( "《風箏》教學實錄(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：02-01
注：《風箏》，作者魯迅，人教版七年級語文（上冊）第21課課文，本文為深圳大鵬華僑中學創省一級學校評估期間優質課的課堂實錄。自信這是中國當代最優秀的公開課！署名：陳曉濤師：同學們，從小學到現在我...
![《月球之謎》教學實錄(網友來稿) 教案教學設計]( "《月球之謎》教學實錄(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：02-02
劉愛萍設計理念：體現教學方式與學習方式的改變，體現課程與現代教育技術融合的教育理念。目前學生的主體學習地位受到一定束縛，結合實際情況確定總體設計思路，打開學生的思路，自主學習。語文...
![天窗(網友來稿) 教案教學設計]( "天窗(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：01-30
16、天窗教學要求1、學習課文，理解作者對天窗的特殊感情。激發學生通過“窗户”看世界的情趣。2、正確讀寫本課生字及10個詞語，繼續學習比喻句，能分清句子中的本體與喻體，並會用“像……似...
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發表於：04-05
授課人：李玉山時間：２００４年１２月２３日地點：北師大天津附中高一８班師：昨天我在《智者的叮嚀》這本書上讀到這樣一句話：“莊子是戰國時代最富浪漫詩情、生命體驗和批判頭腦的詩人哲學家。”也有人評價説，莊...
![《氓》課堂教學實錄(網友來稿) 教案教學設計]( "《氓》課堂教學實錄(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：02-01
授課人：李玉山時間：２００５年８月１８日地點：北師大天津附中高二２班第一課時師：上課之前有個同學問我，課本把《氓》放在第一課，到底想讓我們學習哪些知識呢？難道就是讓我們知道在兩千五百多年前曾經發生過這...
文萃咖
