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  • 老師,我把您比做...(網友來稿)
    發表於:02-01
    李亞蘋有人曾把老師比作一支燃燒自己卻照亮了別人的紅燭;有人告訴我老師就是為我們開啟智慧大門的金鑰匙;還有人讚頌您是辛勤的園丁……而我,老師,我把您比做什麼呢?回想起往日的一幕幕場景...
  • 發表於:11-24
    駱仲賢仿句題例析一、下面橫線處填入適當的語句,組成前後呼應的排比句。(1999年高考題)人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河,有急流也有緩流;五十年像一副畫卷,有冷色也有暖色;,;五十...
  • 發表於:02-09
    ”餘鯤劉輝“我們”一詞在教材中出現的頻率之大,數量之多,是難以計數的。它實在是顯得太平凡,太普通了。然而,這一平凡、普通的“我們”在許多語言環境中,卻有着豐富的內涵,深刻的意義。化平...
  • 發表於:07-09
    楊源“你為什麼還沒調位?”晚自習前,我正在認真的處理作業,畢竟快畢業考試了。不知老班什麼時候已來至跟前,揪住我的頭髮向上提。我忙順勢站起來。有事惹火燒身了,你想躲也躲不開。“你怎麼...
  • 做老師,難嗎?(網友來稿)
    發表於:03-13
    麥奕幟近來,學生間不斷髮生小摩擦,讓人處理起來有點心煩。同學之間往往因一點小事便互相鬥毆。比如,我看你不順眼,我便打你。這是流氓作風。學生打架後,我們與家長一起對犯錯的學生進行説理...
  • 鞠躬(網友來稿)
    發表於:06-05
    吳布克“劉鎮長嗎?陳市長今天到A鎮檢查工作,可能中午經過你那。”市長祕書小劉總是很照顧劉鎮長。接到電話,劉鎮長迅速召開會議,佈置接待工作。十分鐘後,一支由鎮長領頭的隊伍頂着烈日站在...
  • 不做名人(網友來稿)
    發表於:01-30
    馬志國這是一個人人崇拜名人,幾乎人人都渴求做名人的時代。筆者是個小人物,繁重的教學工作之餘,喜歡“爬格子”。也許是天道酬勤,近年還“頗有斬獲”,有幾百篇“豆腐塊”見諸各地報刊。這讓...
  • 發表於:05-08
    山東省北鎮中學語文組張延水杜甫的《兵車行》是一首譴責非正義戰爭的詩歌,它真實地反映了封建統治者的窮兵黷武給廣大勞動人民帶來的深重災難。詩句凝練深刻,其中“生女猶得嫁比鄰,生男埋...
  • 我和我的學生(網友來稿)
    發表於:09-21
    dyz88dyz朋友們,早就想寫寫我們之間的故事.現在,學期終於結束了,終於可以鬆口氣,梳理梳理內心的萬千思緒.昨日偶見同事翻看大學期間的同學照片,又觸動了一番感觸:年輕真好!轉眼自己已...
  • 我學習,我快樂(網友來稿)
    發表於:02-01
    馬新橋有句話説,興趣是最好的老師。的確,能在教學中最大限度的引起學生的興趣,讓學生在學習中獲得快樂,在快樂中獲取知識,這是每個教師應該追求的境界。在教學中,我依據學生的心理特點、認知...
  • 把聽懂的做出來,把做好的説出來(教師中心稿)
    發表於:01-10
    ―――關於校本教研(提綱)減輕學生負擔最有效的途徑是提高課堂教學質量,提高課堂教學效益的關鍵是反璞歸真,提高課堂教學質量最關鍵的抓手是以校為本的教研製度建設(求真務實)一、課改課堂問...
  • 發表於:10-01
    釋修振年三十這天真冷!午飯後我和弟弟趁暖和貼對聯,仍是凍得夠嗆。下午一家老小看電視包餃子。幾個孩子跑進跑出,"嘰嘰嘎嘎"地鬧。天黑時,四面鞭炮聲一陣緊似一陣。爹孃下中了餃子,叫我搬...
  • lesson25(網友來稿)
    發表於:02-11
    LessonTwenty-five一、教學內容1.語法:複習現在進行時,tobegoingto+動詞原形。2.學生運用上述語法內容,就課文插圖提問並予以正確應答。二、教具寫有一些原形動詞的小黑板。三、課堂教學設...
  • 發表於:03-01
    重慶市奉節縣長鵬中學肖功洪古人云:感人心者,莫先乎情。又有人説,熱愛是最好的老師。縱觀古今中外,教育界成名成家者無不充滿博大的愛,愛是教育成功的基礎和先決條件。一個沒有愛心的教育者...
  • 比尾巴(網友來稿) 教案教學設計
    發表於:02-02
    深圳市新田小學吳運金教材説明這篇兒歌通過三問三答的對話方式,介紹了六種動物尾巴的特點。全文讀來琅琅上口,簡明易懂,富有兒童情趣。兒歌共四節。第一、三節三個問句,引起孩子們的思考:究...
  • 做一名優秀的導遊(網友來稿)
    發表於:02-01
    武漢市江夏區第一初級中學程璐這次補課,制定了一個政策,説是為了使新升初三老師與原初三留守老師迅速接軌,要在20天時間內舉行聽課活動。先由原初三老師先上示範課,做出表率。然後由新上初...
  • 學生習作:誡來者做人書(網友來稿)
    發表於:01-30
    韓學信西豐二高高三(2)侯佳冶建興十二年,吾殪於五丈原。今魂遊於世,乃知才子羅貫中已將吾主等所處之時代--三國鼎立之事蹟著書,名曰《三國演義》。閲罷,亮感慨萬千:吾大漢民族,能代代相續,如浩...
  • 我把黨來比母親演講稿
    發表於:05-17
    小時候,經常聽到爺爺的嘴裏哼着一首歌:“唱支山歌給黨聽,我把黨來比母親.母親只生了我的身,黨的光輝照我心……”不惜事的我,睜大好奇的眼睛看着爺爺,似懂非懂的,好像聽着一個遙遠的夢.爺爺慈...
  • 發表於:10-15
    侯小青四川省宣漢縣教師進修學校“四”與人們生活離不開,比如:春秋四名人:老子、孔子、左丘明、孫子。宋代“四大書院”:北宋的著名書院有:石鼓書院、白鹿洞書院、應天府書院、嶽麓書院、嵩...
  • 我上語文課(網友來稿)
    發表於:01-30
    廣東省英德市英德鐵路中學李日金一上《回憶我的母親》這一課時,我和同學們一起沉浸在作者為失去敬愛的母親所釀造的悲痛氛圍中。然後我叫同學們也來談談自己的母親。一學生在説到有關她...
  • 發表於:12-11
    一:導入用歌曲《勞動最光榮》活躍課堂氛圍。聽完歌曲後,教師提問。“歌中小動物都在做什麼?”學生回答。歸納小動物有許多本領,還有,你知道別的小動物都有什麼樣的本領呢?學生回答。“小動物...
  • 讓學生把腰直起來(網友來稿)
    發表於:08-01
    春風又綠江南到幾所中小學搞教學研究,發現學生見到我們時一律鞠九十度的大躬,同時輔之以“老師好”的問候。那份實在,那份虔誠着實讓人心動。心動的同時又有幾分不安,幾分彆扭:師生距離本來...
  • 《藥》比較鑑賞二題](網友來稿)
    發表於:02-01
    長沙市雅禮中學徐昌才(一)品味語言,把握形象魯迅先生刻繪人物慣用白描手法。往往是平實簡易的幾個詞,就把人物的性格心理描繪得惟妙惟肖。《藥》中對康大叔的刻繪就是典型的例子。作者緊扣...
  • 發表於:01-12
    衡陽市十六中學魏明星“學生見了他(她),就像老鼠見了貓。”這樣的讚譽令人神往。面對滿堂亂哄哄的學生,剛剛參加工作的我憧憬着君臨天下,噤若寒蟬的美景。對“貓”情不自禁地仿效起來。很快...
  • 把教材當作寫作的外衣(網友來稿)
    發表於:01-30
    山東省高青縣黑裏寨中學苗海梅我們在宣傳“大語文”思想爭相去讀課外的同時,要仔細審閲課內教材,為寫作服務。他是大地,托起了大語文這片天空。如果拋棄了這塊“根”,那麼不會長出參天大樹...