![《論語》十則 導學案(人教版七年級上冊)]( "《論語》十則 導學案(人教版七年級上冊)")
發表於：01-30
【學習目標】1．積累文言詞彙。2．背誦、翻譯、理解課文內容。3．培養勤學好問、永不滿足的學習態度，掌握良好的學習方法。【學習重、難點】背誦、翻譯、理解課文內容。【預習提綱】1．文學常識...
![《論語》十二章學案(人教版七年級上冊)]( "《論語》十二章學案(人教版七年級上冊)")
發表於：11-08
教學目標：1、瞭解《論語》的有關知識，明確其在歷史上的價值；歸納學習文言文知識，掌握重點字詞的讀音、含義，能熟練背誦、默寫全文。2、理解、運用其中關於學習的名言警句，培養學生的文言文翻...
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發表於：12-08
名校講壇1.走近作品《世説新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織一批文人編寫的。主要記載漢末三國至兩晉時期士族階層的言行風貌和軼事瑣語，是六朝志人小説的傑出代表。全書分德行、言語、政...
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發表於：12-08
主備人：朱龍江審核：七年級語文組【學習目標】1、瞭解有關《世説新語》的文學常識，積累常見的文言詞語，能借助註釋和工具書理解課文內容。2、反覆誦讀，整體感知，理解課文大意。3、學習課文摹...
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發表於：12-08
主備人：朱龍江審核：七年級語文組【學習目標】1.學習重點文言詞語，培養學生閲讀理解文言文的能力。2.理解課文內容。能流暢地朗讀課文、背誦課文，培養閲讀文言文的語感。能用現代漢語翻譯課...
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發表於：12-08
知識與技能1．瞭解古代大教育家孔子的有關情況及《論語》。2．積累文言詞彙。3．熟練背誦並正確翻譯這篇課文。4．理解課文思想內容，對照反省自己。過程與方法堅持在獨立自主、合作交流，以誦讀為...
![《論語》十則教案(人教版七年級教案設計)]( "《論語》十則教案(人教版七年級教案設計)")
發表於：01-30
教學目的1.瞭解文言虛詞“而”的用法。2.學習古人勤學好問，把學習與思考結合起來的學習態度與學習方法。教學設想1.安排二課時。第一課時，簡介孔子，教學第一、二、三則。第二課時，講評練習...
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發表於：12-08
學習目標：1．積累、理解成語。2．能準確流暢地朗讀並熟練背誦課文。3．培養文言註釋能力。4．聯繫自身學習經歷，體會課文內藴，端正學習態度，改進學習方法。教學重點：1.朗讀、背誦全文。2.評點《論語...
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發表於：12-08
名校講壇1.走近作者孔子(前551-前479年)，名丘，字仲尼。春秋時魯國陬邑(今山東曲阜)人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學派的創始人。2.文言知識梳理（1）通假字①學而時習之，不亦説乎（“...
![《論語》導學案 (人教版七年級上冊)]( "《論語》導學案 (人教版七年級上冊)")
發表於：09-11
【學習目標】1、瞭解孔子其人和《論語》一書，熟練地朗讀並背誦課文。2、在翻譯課文的基礎上掌握常用的文言實詞，理解每則的思想內容。3、積累成語、格言、警句等，感受孔子光輝人格魅力；聯...
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發表於：12-08
學習目標：1、瞭解孔子及《論語》，背誦並默寫課文。2、積累文中出現的成語、名言和理解註釋的基礎上學會翻譯課文3、學習文中所體現出來的學習態度、領會學習方法以及獲得道德修養的啟示...
![《論語十則》説課稿 (人教版七年級上冊)]( "《論語十則》説課稿 (人教版七年級上冊)")
發表於：09-28
各位老師，你們好，今天我要説課的內容是《論語十則》，下面我將從教材、教法、學法、教學設想、教學程序等五個方面對本課的教學設計進行説明：一、教材分析1．課文所處的地位及作用《論語十則...
![《論語》六則 教案教學設計(語文版七年級上冊)]( "《論語》六則 教案教學設計(語文版七年級上冊)")
發表於：01-30
一、教學目標1、瞭解相關的文學常識2、能流暢地朗讀、背誦課文。3、理解課文思想內容，掌握“説”“愠”“罔”“殆”“逾矩”文言實詞的讀音和含義，瞭解“而”在文中的用法，能用現代漢語...
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發表於：12-08
製作人：審核人：編號：10授課時間：2012.10班級：姓名：學號評價結果：1、學習重點文言詞語，解讀各則語錄，培養學生閲讀理解文言文的能力；2、瞭解《論語》的有關知識，明確其在歷史上的價值。3、結合本文...
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發表於：12-08
學習目標1、掌握有關《論語》和孔子的基本文學常識。2、積累文言字詞，瞭解古今異義、詞類活用、通假字等文言現象。3、結合課下注釋，準確理解課文內容並能背誦默寫。（迅速進入學習狀態，靜...
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發表於：12-08
【基礎案】【基礎知識】一文學常識：《論語》是記錄的一部書，共篇，是家經典著作之一。孔子，名字。時期人（國家）。我國古代偉大的、。二重點字詞解釋加點字詞。1子曰：“已矣乎，吾未見能見其過而...
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發表於：06-01
《春》導學案主備人蔘加人員審核：班級：姓名：小組：學習目標1、積累基礎字詞，瞭解作者情況2、反覆朗讀，感知內容，體會美感。3、理清思路，揣摩詞語，品味語言。學習重點理清思路，揣摩詞語，品味語言課...
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發表於：12-08
《論語十則》説課大家好，今天我要説課的內容是《論語十則》，下面我將從教材、教學目標、教法、學法、教學過程、板書設計六個方面對本課的教學設計進行説明：一、教材分析1．課文所處的地位...
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發表於：12-08
《<論語>十則》導學案學習目標：1.掃清文字障礙，能流利朗誦課文。2.參照註釋，抓住關鍵字詞從而把握文章內容。3.理解文章的深刻道理和做人的準則。第一課時一、預習導學：1．中華民族有着數千...
![《論語十則》 教案教學設計(人教版八年級上冊)]( "《論語十則》 教案教學設計(人教版八年級上冊)")
發表於：01-30
[原文]子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰:“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“温故而知新，可以為師矣。”子曰...
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發表於：12-08
《論語》十二章導學案第三課時學習目標1、積累文言字詞，瞭解古今異義、詞類活用、通假字等文言現象。2、解讀各則語錄，理解課文所藴含的內容和深刻道理。3、聯繫自己的學習經歷，體會課文...
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發表於：12-08
《論語》十則課型：文言文精讀課時：2課時第一課時一、教學目標1、掌握重點詞句,理解十則語錄的意思並背誦.2、聯繫自身學習經歷，體會課文豐富精彩的內藴，端正學習態度，改進學習方法。二、學...
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發表於：12-08
課型新授課主備人2012-11-5教學目標（1）品讀語言，引導學生體味感悟親情的含義。（2）整體感知課文內容，多角度有創意地理解課文，小組合作探究學習。瞭解科學的兒童教育思想；學習魯迅的自省精神；理...
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發表於：08-22
教學目標知識與能力目標：有感情的朗讀課文，把握文章內容,理清思路,體會情感。過程與方法目標：品味文章的優美句子。情感態度價值觀目標：感受作者對夏的讚美，引導學生熱愛自然，熱愛生活。教學...
![《論語十則》 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "《論語十則》 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
發表於：02-01
一、解釋文中下列加點字詞。1、學而時習之（）（）（）2、不亦説乎（）（）3、有朋自遠方來（）4、人不知而不愠（）（）5、不亦君子乎（）6、吾日三省吾身（）（）（）（）7、與朋友交而不信乎（）8、傳不習乎（）9、温故而知新（）10、學而不思則罔（）（）11...
文萃咖
