![小學英語説課稿《How Tall Are You》]( "小學英語説課稿《How Tall Are You》")
發表於：04-17
説教材1.教材內容本課時的教材內容是一篇對話，讓學生圍繞着Ben和Ben‘sfather對動物園裏三隻猴子的討論，進一步掌握高度、長度以及形容詞比較級的用法。2.教材的地位本課時教材是在學習...
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發表於：06-29
例句：Hewastallandthin,withdarkhair.他又高又瘦，滿頭黑髮。Themanwasdescribedastallanddark,andagedabout20.據描述這男人高個子，深色皮膚，年齡在20歲左右。Hewasdescribedas'tall,d...
![tall的反義詞是什麼]( "tall的反義詞是什麼")
發表於：12-02
tall例句分享Beingtallcanmakeyoufeelincrediblyself-confident.個子高會使你感覺極其自信。Iamalreadyastallassheis.我已經和她一樣高了。Yourmotherreallydoestelltalltales.你媽媽...
![Tall and Short（中班）]( "Tall and Short（中班）")
發表於：01-06
活動名稱：Tallandshort活動目標：1.感知tall和short，並能正確發音2.通過遊戲激發幼兒對英語的興趣。3.讓幼兒從中學到要看到別人的長處，自己的短處，不能自大、自滿，要與人和睦相處。活動準備：...
![《Unit1 How Tall Are You》評課稿範文]( "《Unit1 How Tall Are You》評課稿範文")
發表於：02-05
很久沒有聽課了，今天很榮幸的聽了王老師的一節英語課。這節課是Unit1HowTallAreYou的第二課時。完成了2個教學目標,第1個是使學生聽、説、讀、寫四會句型：“Howtallareyou？I’m164cmtall....
![《how tall are you 》説課稿]( "《how tall are you 》説課稿")
發表於：07-23
在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的説課稿準備工作，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《howtallareyou》説課稿，僅供參...
![《Are You Short or Tall?》教學反思]( "《Are You Short or Tall?》教學反思")
發表於：01-13
一、通過多種形式激發學生興趣，鼓勵學生開口説英語。由於是借班上課，為了消除師生之間的陌生感，使學生快速融入到學英語的氛圍之中，讓學生從猜測自己的年齡入手，引起學生對授課教師的好奇，逐...
![六年級上冊湘少版《How tall are you?》教學反思]( "六年級上冊湘少版《How tall are you?》教學反思")
發表於：02-02
英語學科的最終目的不僅是讓學生學習語言知識，更重要的是通過英語學習掌握外語學習的方法，並具有良好的學習心態，為今後更漫長的終身學習奠定基礎。特別是六年級的學生，面臨的是畢業升中，為...
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發表於：02-27
Hewastall,leanandmuscular.他高挑瘦削，強壯有力。Shewastallandslim.她是個瘦高個兒。Howtallareyou?你身高多少？She'stallforherage.從她這個年齡看她個子算是高的。Hewastallforh...
![tall的反義詞有哪些]( "tall的反義詞有哪些")
發表於：11-03
tall的反義詞是什麼，tall是一個英語單詞，可以用作形容詞和副詞，可以翻譯為高大的、誇張的，等等。。下面是這次的詳細信息：tall的反義詞是什麼：short意思：英][t:l][美][tl]adj.身材高的，高大的....
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發表於：07-24
Thecityischaracterizedbytallmodernbuildingsinsteelandglass.這座城市的.特點是鋼鐵和玻璃建造的現代化高樓大廈林立。She'sverytall,asishermother.她個子很高，和她母親一樣。He...
![幼兒園中班英語教學教案《Tall and Short（高和矮）》]( "幼兒園中班英語教學教案《Tall and Short（高和矮）》")
發表於：01-12
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的...
![《How tall are you》教學反思]( "《How tall are you》教學反思")
發表於：01-24
本節課是一節複習課，這一單元主要是要使學生學會用形容詞的比較級來談論自己，朋友，與他人的身高，體重，年齡，體型，物體的長度，為了避免單調枯燥的複習課堂，提高學生學習複習的效果，只有將語言源於...
![小班英語教案：It‘s tall]( "小班英語教案：It‘s tall")
發表於：12-30
作為一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以有效提升自己的'教學能力。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的小班英語教案：It‘stall，供大家參考借鑑，希望可以幫...
![《How Tall Are You？》的教學反思]( "《How Tall Are You？》的教學反思")
發表於：07-18
本課簡單分析：教學內容：MainsceneLet’sstartA.Let’slearnLet’splay教學目標：1.能夠聽、説、讀、寫形容詞的比較級形式：taller,stronger,older,younger和shorter。2.能夠用句型“I’m…c...
![外研社一起五上《There are tall trees》教學反思範文]( "外研社一起五上《There are tall trees》教學反思範文")
發表於：01-29
"Therearetalltrees."是一年級起始第九冊第一模塊第二單元的教學內容，這是第一模塊用"Therebe"句型描述某地過去和現在有何不同的鞏固單元，內容相對簡單。在學習本課時，我直接從重點入手，...
![冀教版四年級下冊《Are You Short or Tall》優秀教案]( "冀教版四年級下冊《Are You Short or Tall》優秀教案")
發表於：08-08
教學目標：四會掌握Howtallareyou?I’m____metrestall.三會掌握Howtallis___?____istaller/shorter.教學重點：四會掌握Howtallareyou?I’m____metrestall.教學難點：身高的表達方法，形容詞比...
![PEP英語六年級下冊説課稿 Unit 1 How tall are you? A let’s read説課稿]( "PEP英語六年級下冊説課稿 Unit 1 How tall are you? A let’s read説課稿")
發表於：12-10
在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的PEP英語六年級下冊説課稿Unit1Ho...
![小學英語作文：How to be tall and strong]( "小學英語作文：How to be tall and strong")
發表於：01-10
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的.呢？下面是小編精心整理的小學英語作文：Howtobetallandstrong，歡迎閲讀與...
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發表於：01-16
tall的中文意思tall是一個常用的英語形容詞和副詞，tall作形容詞的`意思是高的，長的，過分的，誇大的，tall作副詞的意思為誇大地。...
![《How tall are you?》教學反思]( "《How tall are you?》教學反思")
發表於：07-01
作為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《Howtallareyou?》教學...
![《How Tall Are You》教案範文]( "《How Tall Are You》教案範文")
發表於：08-09
作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《HowTallAreYou》教案...
文萃咖
