![關於品詞語誦春天二年級下冊語文教學設計]( "關於品詞語誦春天二年級下冊語文教學設計")
發表於：01-28
品詞語誦春天——二年級下冊語文實踐教學設計設計理念：春天是一幅七彩的畫，春天是一首無言的詩，春天是一個講不完的故事。“園地一”是圍繞着“多彩的春天”這個專題來編寫的，本組課文學習...
![二年級語文下冊《雨後》教學設計]( "二年級語文下冊《雨後》教學設計")
發表於：04-22
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編精心整理的二年級語文下冊《雨...
![二年級語文下《夏天》教學設計]( "二年級語文下《夏天》教學設計")
發表於：11-07
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精...
![小學語文二年級下冊《找春天》教學設計]( "小學語文二年級下冊《找春天》教學設計")
發表於：07-19
作為一位傑出的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的小學語文...
![二年級語文下冊《找春天》教學設計範文]( "二年級語文下冊《找春天》教學設計範文")
發表於：07-12
教學目標1、會認“羞”等9個生字，會寫“脱”等9個字。2、抓住文中的三個比喻句和反問句引導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，在具體的語言文字中進一步體會情感，品味美感。3、...
![二年級下冊語文《畫風》教學設計]( "二年級下冊語文《畫風》教學設計")
發表於：05-11
學習目標有主動識字的願望，能認識生字“宋、濤、陳、丹、趙、藝、顯”，會正確書寫“藝、濤”。分角色有感情地朗讀課文。在讀、議、畫中理解課文，在閲讀中積累語言。瞭解風是一種自然現象...
![《詞二首》教學設計（長春版八年級語文下冊）]( "《詞二首》教學設計（長春版八年級語文下冊）")
發表於：01-30
教學目標：1.瞭解詞人及相關的文學知識。2.熟讀並背誦詩詞。3.品味詞的語言，體會意境。4.理解詞中所表達的思想感情。教學重點：1.熟讀並背誦詩詞。2.品味詞的語言，體會意境。3.理解詞中所表...
![二年級下冊語文《泉水》教學設計]( "二年級下冊語文《泉水》教學設計")
發表於：05-01
第一課時教學目標１、會認８個生字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的部分。３、通過學習，使學生明白泉水的奉獻精神，喜歡樂於助人的泉水。從而懂得關心身邊的人，為需要幫助的人...
![《絕句》教學設計（二年級語文下冊）]( "《絕句》教學設計（二年級語文下冊）")
發表於：04-29
作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的《絕句》教學設計（二年級語文下冊...
![二年級語文下冊《春的消息》教學設計]( "二年級語文下冊《春的消息》教學設計")
發表於：08-27
一、教材簡析《春的消息》（人教版第四冊），是一篇形象生動、內容新穎，想象豐富，意境優美的散文詩。課文運用了擬人化寫法，展開了豐富的想象，賦予春色的大自然以生命和靈性。二、學情分析這是一...
![二年級語文下冊雷雨教學設計]( "二年級語文下冊雷雨教學設計")
發表於：09-28
二年級語文下冊雷雨教學設計課前透視：本文以簡煉的語言，形象地描繪了一幅夏日雷雨圖。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨後的順序，清晰地展開陳述，三部分特徵鮮明，寫景細緻逼真，引人入勝。激起了學...
![二年級下冊音樂《找春天》教學設計]( "二年級下冊音樂《找春天》教學設計")
發表於：02-26
作為一名人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的二年級下冊音樂《找春天...
![二年級語文下冊《女媧補天》教學設計]( "二年級語文下冊《女媧補天》教學設計")
發表於：08-11
[教學內容]1、學習本課生字詞。2、學習理解課文內容。[教學目標]1、學會本課生字詞；理解課文內容；能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。2、通過齊讀、分組、分角色的朗讀，讓學生感受女媧堅...
![二年級語文下冊畫風教學設計]( "二年級語文下冊畫風教學設計")
發表於：02-19
一、情景引入，巧設懸念１、情景激趣：今天咱們一塊兒去“旅行”。去之前老師有一個要求，你們要根據老師的描述，把你們看到的和聽到的用筆畫出來。２、學生拿出紙筆作畫：請幾位學生上黑板作畫。３、...
![二年級語文下《找春天》教學設計]( "二年級語文下《找春天》教學設計")
發表於：12-10
作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小...
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發表於：03-18
教材簡介春天來了，她像個害羞的小姑娘，悄悄地向我們走來。本文的課題呼喚着我們──找春天去吧!我們到校園裏找一找，也許能在操場邊發現剛探出頭的小草；我們到野外去找一找，也許能在天空中...
![語文二年級下冊教學設計]( "語文二年級下冊教學設計")
發表於：03-02
作為一位傑出的教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的語文二年級下冊教學設計，歡迎大家借鑑...
![二年級語文下冊《絕句》教學設計]( "二年級語文下冊《絕句》教學設計")
發表於：09-11
二年級語文下冊《絕句》教學設計1一、教材分析《絕句》是人教版二年級下冊第五單元的開篇之作。本單元的主題都是通過對學生進行美的薰陶，培養學生熱愛大自然的感情。《絕句》是唐代著...
![二年級語文下冊《找春天》教學設計（精選3篇）]( "二年級語文下冊《找春天》教學設計（精選3篇）")
發表於：06-15
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的二年級語文下冊《找春天》...
![二年級下冊語文《找春天》教學設計]( "二年級下冊語文《找春天》教學設計")
發表於：11-07
教學重點正確、流利、有感情朗讀課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。課時安排2課時教學準備掛圖、有着春天的圖片、生字卡片、投影片、錄音和磁帶。教學過程一、看圖...
![二年級語文下冊《找春天》教學設計（通用5篇）]( "二年級語文下冊《找春天》教學設計（通用5篇）")
發表於：11-07
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的二年級語文下冊《...
![二年級下冊語文教學設計模板]( "二年級下冊語文教學設計模板")
發表於：01-14
作為一名教學工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的二年級下...
![二年級下冊語文教學設計]( "二年級下冊語文教學設計")
發表於：09-12
作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的二年級下冊語文教學設計，歡迎閲讀...
![二年級語文下冊找春天教學設計]( "二年級語文下冊找春天教學設計")
發表於：01-29
二年級語文下冊找春天教學設計【學習目標】1.會認9個生字，會寫9個生字2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3.結合課文的學習，引導學生留心觀察大自然，熱愛大自然的情感。【教材説...
![二年級下冊《找春天》教學設計]( "二年級下冊《找春天》教學設計")
發表於：03-18
二年級下冊《找春天》教學設計【教材簡析】《找春天》是九年義務課程標準實驗教科書語文（人教版）二年級下冊第一課。春天來了，她像個害羞的小姑娘，悄悄地向我們走來。本文的課題呼喚着我們...
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