![四年級科學下冊《導體與絕緣體》教學反思]( "四年級科學下冊《導體與絕緣體》教學反思")
發表於：01-31
《電》這一單元是四年級第一個單元，本單元的教學活動是從調查家中的電器入手，目的是讓學生體驗電與生活的密切關係，整個單元的安排是一個嚴謹的結構，從調查學生的生活經驗開始，到認識電路、...
![新蘇教版四年級上冊科學 4.13《導體和絕緣體》教案設計]( "新蘇教版四年級上冊科學 4.13《導體和絕緣體》教案設計")
發表於：06-21
作為一名教師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的新蘇教版四年級上冊科學4.13《導體和絕緣體》教案設計，僅供參考，希...
![《導體和絕緣體》教學反思範文]( "《導體和絕緣體》教學反思範文")
發表於：09-15
1．複習導入在教前作了修改。利用一個燈泡和一節電池組成的簡單電路的電路圖和電路檢測器的電路圖進行對比，鞏固有關“迴路、斷路和短路”的概念，為下面的.檢測判斷導體和絕緣體做知識準備...
![關於《導體和絕緣體》的教學反思]( "關於《導體和絕緣體》的教學反思")
發表於：01-27
在課改熱潮的推動下，科學教師都希望通過“思中做，做中思”的科學探究方式，為同學設計一個良好的科學探究平台，培養和發展學的科學思維能力。但是，真正做起來難度比較高。所以教師在教學中要...
![教學反思《導體與絕緣體》]( "教學反思《導體與絕緣體》")
發表於：10-21
教學反思《導體與絕緣體》《導體與絕緣體》教學反思在《導體與絕緣體》一課的執教過程中，學生們對於如橡皮、紙、石頭、塑料尺、回形針、鐵釘、銅鑰匙、玻璃、布等材料是否導電沒有爭議...
![科學課《導體與絕緣體》教學反思範文]( "科學課《導體與絕緣體》教學反思範文")
發表於：05-09
通過本節課，我認為自己做得好的地方有如下幾點：1、精彩的情景導入本節課，我不像一般的操作那樣，以電路複習為切入。而是先讓學生從身邊的日常生活當中去感受電對人們的重要；然後話題一轉，通...
![小學科學導體和絕緣體教學設計範文]( "小學科學導體和絕緣體教學設計範文")
發表於：07-15
篇一：小學科學導體與絕緣體教學設計與反思簡單電路演示，通過簡單電路燈泡亮與不亮的原因分析，為學生研究導體和絕緣體奠基定基礎1，觀察簡單的電路連接，説説電流在電路中是怎樣流的。2，討論將...
![導體和絕緣體的教學反思]( "導體和絕緣體的教學反思")
發表於：08-05
教材分析導體和絕緣體在我們的生活中運用廣泛，從安全的角度來説，學生也應該瞭解一些有關導體和絕緣體的知識。本課在學習了第一課簡電路的基礎上，讓學生將各種物體放到電路中去檢驗其導電...
![導體與絕緣體教案PPT課件]( "導體與絕緣體教案PPT課件")
發表於：12-10
5、導體與絕緣體【教學目標】科學概念：1、有的物質易導電，這樣的物質叫做導體;有的物質不易導電，這樣的物質叫做絕緣體2、導電性是材料的基本屬性之一。過程與方法：1、根據任務要求制定一...
![《導體與絕緣體》教學反思範文]( "《導體與絕緣體》教學反思範文")
發表於：07-16
一、教學中的成功之處這節課以培養學生的科學素養為前提，面向全體學生，以科學探究為核心，使學生了解科學探究的過程和方法，嘗試應用於科學探究活動，同時培養學生的情感態度與價值觀。科學探...
![《導體與絕緣體》教學反思]( "《導體與絕緣體》教學反思")
發表於：05-09
身為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編收集整理的《導體與絕緣體》教學反思，歡迎大家分享。《導...
![《導體和絕緣體》教學反思]( "《導體和絕緣體》教學反思")
發表於：05-01
《導體和絕緣體》教學反思1．温習導入在教前做了修改。利用一個燈泡和一節電池組成的簡單電路的電路圖和電路檢測器的電路圖進止對比，鞏固有關“迴路、斷路和短路”的概念，為下面的檢測判...
![小學科學《導體和絕緣體》教案]( "小學科學《導體和絕緣體》教案")
發表於：05-01
篇一：《導體與絕緣體》教案及反思教學目標：1、通過引導學生自行探究，初步學會判斷生活中哪些物體是導體，哪些物體是絕緣體，並構建適合兒童理解的導體和絕緣體的基本概念。2、利用電流檢測器...
![《導體和絕緣體》的教學反思]( "《導體和絕緣體》的教學反思")
發表於：09-15
在本單元教學中，有兩條貫穿於始終的內容，就是人們對於電的應用和用電安全。這是與現代人生活最為息息相關的內容，要求在每一課教學中潛移默化的滲透給學生。我校以“如何在課堂裏實施有效...
![科學課《導體與絕緣體》的教學反思]( "科學課《導體與絕緣體》的教學反思")
發表於：02-02
科學課《導體與絕緣體》的教學反思科學課《導體與絕緣體》的教學反思通過本節課，我認為自己做得好的地方有如下幾點：1、精彩的情景導入本節課，我不像一般的操作那樣，以電路複習為切入。而...
![《導體與絕緣體》優秀教學反思]( "《導體與絕緣體》優秀教學反思")
發表於：05-09
“人和潮濕的木頭是導體”，在理論上是無可置疑的。因此，教師通常在教學中列舉日常生活中的事例去説明這一“事實”。但是，我在這一個教學過程中卻在學生的發現中，把握住亮點，促進學生開展了...
![小學科學《檢測導體和絕緣體》的教案]( "小學科學《檢測導體和絕緣體》的教案")
發表於：09-30
教學目標：1、認識導體和絕緣體；2、樹立安全用電的意識。教學過程：一、活動引趣1、觀察簡單的電路連接，説説電流在電路中是怎麼流的？2、請一個學生將電路中的導線剪斷。學生觀察：説説出現什麼...
![《導體與絕緣體》教學反思（精選6篇）]( "《導體與絕緣體》教學反思（精選6篇）")
發表於：05-09
作為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《導體與絕緣體》教學反思（精選6篇），歡迎大家...
![《導體和絕緣體》教學設計]( "《導體和絕緣體》教學設計")
發表於：05-01
《導體和絕緣體》教學設計教學要求：1.理解導體和絕緣體的區別。2.知道常見的導體和絕緣體。實驗器材：6V電池組，小燈泡（6.3V），硬幣、鉛筆芯、橡皮、塑料尺（各1件），開關1個，廢電燈泡芯1個，酒精燈1盞...
![導體與絕緣體教學設計範文]( "導體與絕緣體教學設計範文")
發表於：05-01
教學目標：1、通過引導學生自行探究，初步學會判斷生活中哪些物體是導體，哪些物體是絕緣體，並構建適合兒童理解的導體和絕緣體的基本概念。2、利用電流檢測器檢測常見物體的導電性能，能夠區分...
![小學《導體和絕緣體》教學反思範文]( "小學《導體和絕緣體》教學反思範文")
發表於：09-15
1．複習導入在教前作了修改。利用一個燈泡和一節電池組成的簡單電路的電路圖和電路檢測器的電路圖進行對比，鞏固有關“迴路、斷路和短路”的'概念，為下面的檢測判斷導體和絕緣體做知識準...
![導體與絕緣體説課稿]( "導體與絕緣體説課稿")
發表於：07-28
作為一名老師，總歸要編寫説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的導體與絕緣體説課稿，希望對大家有所幫助。各位領導、老師：大家好。我説的是...
![科學課《導體與絕緣體》的教學反思範文]( "科學課《導體與絕緣體》的教學反思範文")
發表於：04-10
科學探究的過程主要包括提出問題、猜想結果、制定計劃、觀察實驗製作、蒐集證據、進行解釋、表達與交流等活動，下面由小編為您整理出的科學課《導體與絕緣體》的教學反思範文，一起來看看...
![《導體和絕緣體》教學反思範文500字]( "《導體和絕緣體》教學反思範文500字")
發表於：09-15
在課改熱潮的推動下，科學教師都希望通過“思中做，做中思”的科學探究方式，為學生設計一個良好的科學探究平台，培養和發展學的科學思維能力。但是，真正做起來難度比較高。所以教師在教學中要...
![科學課《導體與絕緣體》教學反思]( "科學課《導體與絕緣體》教學反思")
發表於：05-09
通過本節課，我認為自己做得好的地方有如下幾點：1、精彩的情景導入本節課，我不像一般的操作那樣，以電路複習為切入。而是先讓學生從身邊的日常生活當中去感受電對人們的重要；然後話題一轉，通...
文萃咖
