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  • 9加幾進位加法數學教學反思
    發表於:01-30
    身為一名優秀的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的9加幾進位加法數學教學反思,希望對大...
  • 進位加法教學反思
    發表於:06-03
    作為一名優秀的教師,我們的工作之一就是教學,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編為大家整理的進位加法教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。進位...
  • 《三位數加三位數進位加法》的教學反思
    發表於:09-12
    本課教學由複習簡單的進位加法口算開始,接着複習了不進位加法的豎式計算,鞏固了豎式計算中數位對齊,從個位算起的方法。這樣的複習即鞏固了舊知又為新知作鋪墊。一、創設情境引導學生嘗試...
  • 數學《十幾加幾(不進位)》教學反思
    發表於:02-29
    數學《十幾加幾(不進位)》教學反思本節課從學生生活引入,創設了一個貼近實際的生活情景,我隨手在黑板上編了一個例題:“星期天我們班××去老師家做客了,老師給他包了餃子,老師吃了12個,××吃...
  • 《兩位數加兩位數進位加》教學反思
    發表於:12-05
    作為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是我們的工作之一,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編精心整理的《兩位數加兩位數進位加》教學反思,希望...
  • 《三位數加三位數進位加法》數學教學反思
    發表於:09-12
    身為一名到崗不久的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的《三位數加三位數進位加法》數學...
  • 《兩位數加兩位數不進位加法》教學反思
    發表於:06-19
    作為一位剛到崗的教師,我們的工作之一就是教學,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家整理的《兩位數加兩位數不進位加法》教學反思,希望對大...
  • 《三位數加三位數進位加法》教學反思
    發表於:04-19
    身為一名到崗不久的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的《三位數加三位數進位加法》教學反思...
  • 兩位數加兩位數進位加教學反思
    發表於:04-18
    本節課是在學生已經學過了兩位數加兩位數不進位加法的豎式及兩位數加一位數的口算加法基礎上教學的。設計這節課時,我覺得依據學生已有的舊知識,,學生完全可以通過小組活動,自主探究,得出兩...
  • 兩位數加一位數進位加法的教學反思
    發表於:10-03
    兩位數加一位數進位加法的教學反思《兩位數加一位數的進位加法》是在學生學習了20以內的加減法口算和100以內數的認識、整十數加減整十數、兩位數加整十數和兩位數加一位數(不進位)口算...
  • 《兩位數加一位數的進位加法》教學反思
    發表於:09-29
    《兩位數加一位數的進位加法》教學反思1今天上完《兩位數加一位數的進位加法》這節課,感覺學生掌握不太好,一年級數學下冊《兩位數加一位數的進位加法》教學反思。現在重新給這節課整理...
  • 關於《三位數加三位數進位加法》教學反思
    發表於:02-02
    作為一位到崗不久的教師,我們要有很強的課堂教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編為大家收集的關於《三位數加三位數進位加法》教學反思,供...
  • 兩位數加兩位數進位加法的教學反思
    發表於:10-03
    兩位數加兩位數進位加法的教學反思在此之前,學生已經學過了兩位數加兩位數不進位加法的豎式及兩位數加一位數的口算加法。設計這節課時,我覺得依據學生已有的舊知識,,學生完全可以通過...
  • 兩位數加一位數進位加法的教學反思範文
    發表於:10-03
    身為一名到崗不久的老師,我們要有一流的教學能力,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編為大家收集的兩位數加一位數進位加法的教學反思範文,僅供參...
  • 《兩位數加兩位數進位加法》教學反思
    發表於:10-03
    作為一名優秀的教師,教學是重要的任務之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編整理的《兩位數加兩位數進位加法》教學反思,歡迎大家分享。《兩位數加...
  • 有關數學9加幾進位加法的教學反思
    發表於:05-20
    9加幾進位加法教學反思九加幾是二十以內進位加法中的第一課時,春教學反思5篇。它是在學生學習了11~20各數的認識及10加幾的基礎上進行教學的。學生掌握好本節知識,九加幾在教學上有着重要...
  • 《9加幾進位加法》教學設計
    發表於:11-06
    作為一位傑出的教職工,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編精心整理...
  • 數學進位加法教學反思
    發表於:04-19
    作為一名人民教師,課堂教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編為大家收集的數學進位加法教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家...
  • 《兩位數加兩位數連續進位加法》數學教學反思
    發表於:04-18
    本節課我圍繞如何把計算課上“活”進行設計和實施,改變了以往計算教學的模式,在學生自主探索運用多種方法進行計算的基礎上,重點幫助學生理解和掌握列豎式計算的方法,較好地處理了算法多樣...
  • 《兩位數加兩位數不進位加法》教學反思範文
    發表於:10-24
    《兩位數加兩位數不進位加法》這一教學內容選自小學數學第二冊加法和減法(二)這一單元本單元是本學期的重點單元之一,約佔教學總時間的30%,因此,高質量、高效率地完成本單元的教學工作將有...
  • 三位數加三位數進位加法教學反思
    發表於:09-12
    本課教學由複習簡單的進位加法口算開始,接着複習了不進位加法的豎式計算,鞏固了豎式計算中數位對齊,從個位算起的方法。這樣的複習即鞏固了舊知又為新知作鋪墊。一、創設情境引導學生嘗試...
  • 《兩位數加一位數進位加法》的教學反思
    發表於:07-21
    兩位數加一位數(進位)是在學生掌握了“20以內的進位加法、退位減法”和“100以內不進位、不退位的加減法”的基礎上學習的。有了這個基礎,學生探索進位加法的算理時,就可以調動原有的知識...
  • 《兩位數加兩位數連續進位加法》教學反思
    發表於:01-29
    作為一位到崗不久的教師,我們需要很強的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編為大家整理的《兩位數加兩位數連續進位加法》教學...
  • 小學數學《兩位數加一位數的進位加法》教學反思
    發表於:05-10
    對計算教學來説,既要求學生能夠正確、合理地計算,還要求能夠掌握靈活的計算方法,在明晰算理的基礎上,發展學生的思維能力,培養學生的.創新意識。要使計算教學有創新,就必須讓計算課“活”起...
  • 數學進位加法教學反思精選
    發表於:02-29
    作為一名人民老師,教學是重要的任務之一,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編整理的數學進位加法教學反思精選,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...