![尋覓春天的蹤跡優秀教學設計]( "尋覓春天的蹤跡優秀教學設計")
發表於：02-02
尋覓春天的蹤跡優秀教學設計【活動設計】現在又到了桃紅柳綠的春天，走出户外，看到小草在變綠，小花在打苞，小鳥歡快地飛來飛去，行人的衣着也單薄了，我不禁萌發了一個念頭──帶着學生尋覓春天...
![《尋覓春天的蹤跡》教學設計]( "《尋覓春天的蹤跡》教學設計")
發表於：04-27
【教材分析】《尋覓春天的蹤跡》是八年級下第二單元寫作、口語交際、綜合性學習課，教材以“春天”為主題設計了三項活動：編一輯“自然日誌”，譜一支“春天的讚歌”，創作一幅“詩畫”。第二...
![尋覓春天的蹤跡八年級優秀作文]( "尋覓春天的蹤跡八年級優秀作文")
發表於：01-14
在不知不覺中，冬天已經悄悄地溜走了，春姑娘邁着輕鬆的腳步來到我們身邊，身邊的世界煥然一新：滿眼的枯黃色變成了綠色;冬天稀疏的世界變成了葉子的世界，隨着春姑娘的腳步，小草從土裏鑽出來了，...
![有關《尋覓春天的蹤跡》的教案設計範文]( "有關《尋覓春天的蹤跡》的教案設計範文")
發表於：01-27
【活動設計】現在又到了桃紅柳綠的春天，走出户外，看到小草在變綠，小花在打苞，小鳥歡快地飛來飛去，行人的衣着也單薄了，我不禁萌發了一個念頭──帶着學生尋覓春天的蹤跡，讓學生了解自然，認識自...
![《尋覓春天的蹤跡》教師教學設計]( "《尋覓春天的蹤跡》教師教學設計")
發表於：02-02
《尋覓春天的蹤跡》教師教學設計【活動目標】１、通過尋覓、觀察春天的蹤跡，讓學生了解生命在春天裏變化的過程和特點，培養他們熱愛春天的情感。２、在觀察春天、讚美春天的活動過程中，加深學...
![《尋覓春天的蹤跡》教學反思]( "《尋覓春天的蹤跡》教學反思")
發表於：04-19
《尋覓春天的蹤跡》綜合實踐活動開展結束，根據自己的活動設計思路，完成了活動過程，原計劃是在教室開展活動的，考慮到活動的形象性，最後還在多媒體教室來進行。在活動開展的過程中，由於沒有提...
![尋覓春天的蹤跡作文]( "尋覓春天的蹤跡作文")
發表於：02-26
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的尋覓春天的蹤跡作文，希望對大家有所幫...
![《尋覓春天的蹤跡》的教學設計]( "《尋覓春天的蹤跡》的教學設計")
發表於：02-02
《尋覓春天的蹤跡》的教學設計【活動目標】１、通過尋覓、觀察春天的蹤跡，讓學生了解生命在春天裏變化的過程和特點，培養他們熱愛春天的情感。２、在觀察春天、讚美春天的活動過程中，加深學生...
![尋覓春天的蹤跡優秀作文十篇]( "尋覓春天的蹤跡優秀作文十篇")
發表於：01-14
春天代表着綠色，綠色卻又代表着生機與活力，代表着旺盛的生命力，代表着春天的來臨。接下來小編為你帶來尋覓春天的蹤跡優秀作文十篇，希望對你有幫助。【篇一：尋覓春天的蹤跡】今年的春天比起...
![尋覓春天的蹤跡]( "尋覓春天的蹤跡")
發表於：02-26
尋覓春天的蹤跡1星期日，今天，我太激動，因為我們要去踏春了！一大早7點，我就起牀，洗洗臉，刷刷牙，吃吃飯。我找了一個袋子，把飲料、麪包和零食都裝在袋子裏出發了。我到了學校門口，有很多同學已經來...
![尋覓春天的蹤跡作文【優秀篇】]( "尋覓春天的蹤跡作文【優秀篇】")
發表於：03-03
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的尋覓春天的蹤跡作文【優...
![《尋覓春天的蹤跡》的教案設計範文]( "《尋覓春天的蹤跡》的教案設計範文")
發表於：02-02
【活動目標】１、培養學生熱愛生活，熱愛大自然的感情。使學生受到美的薰陶。２、培養學生的朗誦能力，口頭表達能力，想象能力，寫作能力。３、培養學生的合作、競爭的意識和能力。【活動準備】１、學...
![《尋覓春天的蹤跡》教學設計與反思]( "《尋覓春天的蹤跡》教學設計與反思")
發表於：09-11
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《尋覓春天...
![尋覓春天的蹤跡週記]( "尋覓春天的蹤跡週記")
發表於：01-15
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們對人和事情也有了新的看法，此時此刻我們需要寫一篇週記了。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編為大家收集的尋覓春天的蹤跡週記，僅供參...
![尋覓春天的蹤跡400字]( "尋覓春天的蹤跡400字")
發表於：01-14
尋覓春天的蹤跡400字1春天，就像一壺沁人心脾的好茶，需要我們細細地去品嚐，去體會。春天，是花兒們的天下，紅的、紫的、藍的、粉的……開出了一片萬紫千紅的世界。看，那幾棵櫻花樹，有些花兒像個...
![尋覓春天的蹤跡優秀作文]( "尋覓春天的蹤跡優秀作文")
發表於：01-14
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的尋覓春天的蹤跡優...
![《尋覓春天的蹤跡》優秀教學設計]( "《尋覓春天的蹤跡》優秀教學設計")
發表於：02-02
《尋覓春天的蹤跡》優秀教學設計【活動目標】1、調動學生文學、藝術、科學等方面的積極性，引導學生接觸自然，捕捉春天，感受春天。2、培養學生對信息的蒐集、篩選能力以及初步的藝術欣賞能...
![《尋覓春天的蹤跡》教學設計 教案教學設計]( "《尋覓春天的蹤跡》教學設計 教案教學設計")
發表於：02-04
語文綜合性學習《尋覓春天的蹤跡》教學設計活動目標：1、注重以“春天”為話題，引導學生積累關於春天的俗語、諺語、成語和詩詞名句，注重學生的文化積累，以提高學生的文化素養。2、通過尋覓...
![尋覓春天的蹤跡詩歌]( "尋覓春天的蹤跡詩歌")
發表於：01-25
春天的到來為我們帶來了新的希望，下面是小編推薦給大家的尋覓春天的蹤跡詩歌，希望大家有所收穫。尋覓春天的蹤跡詩歌一在雪地裏把手插進褲袋中低着頭匆匆趕着路那必須不是攝影師欣賞風景...
![語文《尋覓春天的蹤跡》的教學設計]( "語文《尋覓春天的蹤跡》的教學設計")
發表於：02-09
語文《尋覓春天的蹤跡》的教學設計【活動目標】１、以自主、合作、探究的學習方式，引導學生通過尋覓、觀察春天的蹤跡，去認識自然，感受生命，培養熱愛自然，熱愛春天的情感。２、關注學生的情感體...
![尋覓春天的蹤跡優秀作文450字]( "尋覓春天的蹤跡優秀作文450字")
發表於：02-10
當冰封的積雪漸漸融化的時候，當光禿禿的枝條重新萌芽的時候，當空曠的山坡再次漫上綠意的時候，我知道，它來了。風迴旋着，捲走了冬天最後一抹殘餘的寒意，春天，攜着它所帶着的希望氣息，悄悄地來臨...
![《尋覓春天的蹤跡》教案]( "《尋覓春天的蹤跡》教案")
發表於：08-25
《尋覓春天的蹤跡》教案1【教學目的】１、讓學生通過各種方式體驗春天的美麗景色，培養學生的信息收集、整理能力和審美能力，同時使學生樹立探究意識，養成探究習慣。２、通過現場看圖説話訓練，...
![尋覓春天的蹤跡初二單元作文 尋覓春天的蹤跡作文]( "尋覓春天的蹤跡初二單元作文 尋覓春天的蹤跡作文")
發表於：01-25
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的尋覓春天的蹤跡初二單元作文尋覓春天...
![尋覓春天的蹤跡優秀作文4篇]( "尋覓春天的蹤跡優秀作文4篇")
發表於：01-26
在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的尋覓春天的蹤跡優秀作文，歡迎閲讀與收藏。尋覓春天...
![尋覓春天的蹤跡_500字]( "尋覓春天的蹤跡_500字")
發表於：09-03
尋覓春天的蹤跡_500字1爸爸，你不是一直想讓我給你講講踏春的故事麼？那今天，我就來給你好好的講講吧！那天，爺爺把我送到學校門口，我本想我是第一名到的，誰知，到學校門口一看。呀！都來了這麼多人...
文萃咖
