![《湖心亭看雪》寫作特色及賞析]( "《湖心亭看雪》寫作特色及賞析")
發表於：02-11
導語：《湖心亭看雪》這篇文章是張岱(di)小品的傳世之作。作者通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經歷，寫出了雪後西湖之景清新雅緻的特點，表現了深摯的隱逸之思，寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。...
![《湖心亭看雪》優秀導學案設計]( "《湖心亭看雪》優秀導學案設計")
發表於：02-11
引導語：《湖心亭看雪》的作者張岱通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經歷，寫出了雪後西湖之景清新雅緻的特點，表現了深摯的隱逸之思，寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。《湖心亭看雪》優秀導學案設...
![《湖心亭看雪》教案模板集錦10篇]( "《湖心亭看雪》教案模板集錦10篇")
發表於：01-13
作為一名老師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的《湖心亭看雪》教案10篇，僅供參考，大家一起...
![柳宗元《江雪》與張岱《湖心亭看雪》對比閲讀答案]( "柳宗元《江雪》與張岱《湖心亭看雪》對比閲讀答案")
發表於：02-11
引導語：張岱的《湖心亭看雪》表達了作者遇到知己的喜悦與分別時的惋惜，體現出作者的故國之思，同時也反映了作者不與世俗同流合污、不隨波逐流的品質以及遠離世俗，孤芳自賞的情懷，同時也寄託...
![湖心亭看雪翻譯短]( "湖心亭看雪翻譯短")
發表於：01-13
引導語：《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱的代表作，選自《陶庵夢憶》卷三，本文以精煉的筆墨，記敍了作者自己湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖。接下來是小編為...
![《湖心亭看雪》教案集錦5篇]( "《湖心亭看雪》教案集錦5篇")
發表於：02-23
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《湖心亭看雪》教案5...
![《湖心亭看雪》複習筆記]( "《湖心亭看雪》複習筆記")
發表於：02-11
崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一...
![湖心亭看雪教學評價（精選10篇）]( "湖心亭看雪教學評價（精選10篇）")
發表於：03-02
所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動，是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學...
![《湖心亭看雪》優秀的教學反思（精選5篇）]( "《湖心亭看雪》優秀的教學反思（精選5篇）")
發表於：03-01
身為一名優秀的人民教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《湖心亭看雪》優秀的教學反思（精選5篇），希望能夠幫助到大...
![八年級《湖心亭看雪》教案]( "八年級《湖心亭看雪》教案")
發表於：01-13
一、教學過程：導入新課冬季，最浪漫的無疑是下雪，最美麗的無疑是銀粧素裹的雪世界，讓我們隨張岱一同去湖心亭看雪。二、介紹湖心亭與作者三、整體把握課文1、聽課文錄音，注意生字與多音字的...
![《湖心亭看雪》教學案例3篇]( "《湖心亭看雪》教學案例3篇")
發表於：02-11
《湖心亭看雪》是明代文學家張岱自己對故國往事的懷念都以淺淡的筆觸融入山水之中而創作的小品文。《湖心亭看雪》教學案例篇一：師：關於西湖的詩句，同學們能背誦多少?(生興致勃勃背誦孤山...
![《湖心亭看雪》八年級語文教學反思]( "《湖心亭看雪》八年級語文教學反思")
發表於：01-13
《湖心亭看雪》教學片段師：你認為張岱與亭上兩人是知音嗎？是從文中哪些地方讀出來的？生1：是知音，從文末舟子的話‘莫説相公痴，更有痴似相公’中得知。師：文中的“痴”，是“傻”的意思嗎？從這個...
![湖心亭看雪導學稿]( "湖心亭看雪導學稿")
發表於：02-29
《湖心亭看雪》這篇文章的白描手法及融情於景於事的寫作特色有哪些?其作用是什麼?【學習目標】1、整體把握文章內容，感受藝術境界。2、深入瞭解本文寫景的特點——白描手法，把...
![關於《湖心亭看雪》教案合集六篇]( "關於《湖心亭看雪》教案合集六篇")
發表於：01-09
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的《湖心亭看雪》教案6篇，僅供參考，歡迎...
![《湖心亭看雪》翻譯及字詞註解]( "《湖心亭看雪》翻譯及字詞註解")
發表於：01-29
《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱創作的一篇散文。此文記敍了作者自己湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖，體現了作者的故國之思。以下是小編為大家收集的《...
![賞析張岱小品文《湖心亭看雪》]( "賞析張岱小品文《湖心亭看雪》")
發表於：03-01
西湖風光，以温媚俏麗為特色。蘇東坡説：若把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。袁中郎描繪得更為豔氣，道是：山色如蛾，花光如頰，波紋如綾，温風如酒。又由於鄰近杭州城，這裏日常車水馬龍，士女羣集，歌吹如沸...
![關於《湖心亭看雪》教案彙編五篇]( "關於《湖心亭看雪》教案彙編五篇")
發表於：01-13
作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的《湖心亭看雪》教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。《湖心亭看雪...
![《湖心亭看雪》讀後感（精選10篇）]( "《湖心亭看雪》讀後感（精選10篇）")
發表於：01-10
品味完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的《湖心亭看雪》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
![張岱《湖心亭看雪》原文、譯文及賞析]( "張岱《湖心亭看雪》原文、譯文及賞析")
發表於：02-03
《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》，是明末清初文學家張岱的代表作，堪稱古今描寫西湖“最漂亮的文章”。以下是小編為大家整理的張岱《湖心亭看雪》原文、譯文及賞析相關內容，僅供參考，希望能...
![實用的《湖心亭看雪》教案三篇]( "實用的《湖心亭看雪》教案三篇")
發表於：01-13
作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的《湖心亭看雪》教案3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...
![湖心亭看雪註釋]( "湖心亭看雪註釋")
發表於：01-10
《湖心亭看雪》巧妙地從人的聽覺和心理感受畫出了大雪的威嚴，表達詩人張岱幽遠脱俗的閒情雅緻。下面是小編分享的湖心亭看雪註釋，歡迎大家閲讀。湖心亭看雪崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪...
![筆墨精煉，情深意長-賞析張岱《湖心亭看雪》]( "筆墨精煉，情深意長-賞析張岱《湖心亭看雪》")
發表於：02-04
張岱(1597----1679)字宗子，號陶庵，紹興山陰人。出身官僚家庭，一生未做官。他繼公安竟陵兩派之後，以清淡天真之筆，寫國破家亡之痛，寓情於境，意趣深遠，是晚明散文作家中成就較高的殿軍。小品文《...
![《湖心亭看雪》教案範文集合5篇]( "《湖心亭看雪》教案範文集合5篇")
發表於：01-13
作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《湖心亭看雪》教案5篇，希望能夠幫助到大家...
![《湖心亭看雪》教案範文彙總8篇]( "《湖心亭看雪》教案範文彙總8篇")
發表於：01-13
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的《湖心亭看雪》教案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家...
![《湖心亭看雪》文中詞語註釋]( "《湖心亭看雪》文中詞語註釋")
發表於：01-30
《湖心亭看雪》是明末清初張岱的代表作，描繪了所看到潔白廣闊的雪景圖，表現了作者孤獨寂寞的心境。1、崇禎五年：公元1632年。崇禎，是明思宗朱由檢的年號(1628-1644)。2、俱：都。3、絕：消失。...
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