![詹天佑小六語文教案]( "詹天佑小六語文教案")
發表於：02-07
一、素質教育目標（一）知識教學點1．學會本課的10個生字。2．結合上下文理解“阻撓、要挾、竣工、轟動”等詞語的意思。3．理解文中的重點句子。4．用“否則、讚歎不已”練習説話。（二）能力訓練點1．...
![小學《詹天佑》語文教案]( "小學《詹天佑》語文教案")
發表於：07-26
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的小學《詹天佑》...
![詹天佑精品教案]( "詹天佑精品教案")
發表於：08-28
教材分析：《詹天佑》一文講述的是清朝末期，詹天佑不怕帝國主義者要挾嘲笑，不怕工程中的千難萬險，主持修築成功了京張鐵路，給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊，表現了詹天佑是一位傑出的...
![詹天佑教案集錦六篇]( "詹天佑教案集錦六篇")
發表於：09-22
作為一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的詹天佑教案6篇，希望能夠幫助到大家。詹天佑教案...
![《詹天佑》教案]( "《詹天佑》教案")
發表於：01-27
《詹天佑》教案一、複習抽生背二、三自然段中感受深的部分。二、細讀四──六自然段，體會詹天佑的創新精神和愛國情。1．讀這三個段的重點句，想想這些句子中的哪些詞語和哪些地方能讓我們...
![蘇教版六上《詹天佑》教學案]( "蘇教版六上《詹天佑》教學案")
發表於：08-30
一、學習目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語。3.瞭解傑出的愛國工程師詹天佑的事蹟。4.知道課文是怎樣一層一層表達中心思想的，能順着作者...
![《詹天佑》學案]( "《詹天佑》學案")
發表於：02-01
學習目標：1．學會10個生字，能正確讀寫下列詞語：施工、阻撓、控制、居庸關、嘲笑、毅然、勘測、勉勵、測繪、泥漿、竣工、蔑視、攀山越嶺、讚歎不已。2．感悟課文內容，體會詹天佑的愛國熱情和創...
![六年級語文課文教案：詹天佑]( "六年級語文課文教案：詹天佑")
發表於：04-11
教學目標1．瞭解傑出的愛國工程師詹天佑的事蹟，激發學生熱愛祖國、立志為祖國做貢獻的思想感情。2．知道課文是怎樣一層一層表達中心思想的，能順着作者的思路深入理解課文。3．學會本課生字新...
![中小學語文詹天佑教案]( "中小學語文詹天佑教案")
發表於：01-30
詹天佑1.有一家外國報紙輕蔑地説：“能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”這是外國報紙極端藐視中國的一句話。“還沒有出世”，指能修築這條鐵路的中國工程師，現在根本不可能...
![小學六年級語文詹天佑教案]( "小學六年級語文詹天佑教案")
發表於：03-06
作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的小學六年級語文詹天佑教案，希望能夠幫助到大家...
![詹天佑教案7篇]( "詹天佑教案7篇")
發表於：01-28
作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的詹天佑教案7篇，希望能夠幫助到大家。詹天佑教案篇1教師思...
![《詹天佑》簡要教案]( "《詹天佑》簡要教案")
發表於：01-27
《詹天佑》簡要教案一、複習導入通過上堂課的學習，你知道了什麼？二、理清課文結構層次1、輕聲讀全文，然後給課文分段。2、指名説説是怎樣給課文分段的？全文共有7個自然段，可分為四段。第一...
![《詹天佑》教案設計]( "《詹天佑》教案設計")
發表於：04-11
教學目標：１．瞭解傑出的愛國工程師詹天佑的事蹟，激發學生熱愛祖國，立志為祖國貢獻的思想感情。２．知道課文是怎樣一層一層表達中心思想的，能順着作者的思路深入理解課文內容。３．有感情地朗讀課文。...
![詹天佑小學課文教案]( "詹天佑小學課文教案")
發表於：02-08
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的詹天佑小學課文教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。詹天...
![小學課文《詹天佑》教案]( "小學課文《詹天佑》教案")
發表於：04-07
教學目標：1.初讀課文，初步瞭解生字新詞。2.讀課文，初步理解課文。3.理解“阻撓”、“要挾”、“輕蔑”等詞語。4.瞭解詹天佑修築京張鐵路的歷史背景，體會詹天佑的愛國情懷。教學重點、難點...
![小學語文《詹天佑》教案設計]( "小學語文《詹天佑》教案設計")
發表於：09-23
【教材簡析】這是一篇講讀課文。文章通過修築京張鐵路當時的歷史情況，和修路施工中的典型事件，表現詹天佑是傑出的愛國工程師，顯示了中國人民堅強的民族自尊心。全文分四段，重點是二、三兩...
![《詹天佑》的教案設計]( "《詹天佑》的教案設計")
發表於：04-11
一、教材説明本課是“義教”第十冊教材第六組的最後一篇講讀課文，是小學階段的最後一組課文。學習時要注意綜合運用小學階段掌握的語文基本功，使學生的聽説讀寫能力在運用中得到複習鞏固...
![《詹天佑》語文教案設計]( "《詹天佑》語文教案設計")
發表於：08-28
一、激趣導入為了迎接2008年奧運會，弘揚祖國曆史文化，讓中國走向世界，讓世界瞭解中國，環球旅遊公司新開闢了京張鐵路旅遊專線，現正在招導遊，你來當導遊好不好？你不會，沒關係，學完這篇課文，你一定...
![《詹天佑》小學六年級語文教案]( "《詹天佑》小學六年級語文教案")
發表於：12-21
教學要求：1、學習課文，瞭解傑出愛國工程師詹天佑的事蹟，激發熱愛祖國、培養立志為祖國做貢獻的思想感情。2、學會生字、新詞，結合具體語境理解它們的含義。3、結合具體事例，理解含義深刻的...
![詹天佑教案範文]( "詹天佑教案範文")
發表於：09-15
【教學目標】1、通過詹天佑克服勘測線路、開鑿隧道、設計“人字形”鐵路等困難，體會詹天佑是個傑出、愛國的工程師。2、順着詹天佑設計挖隧道和“人字形”鐵路的思路，發展學生的求異思維...
![詹天佑語文教案教學設計]( "詹天佑語文教案教學設計")
發表於：08-28
教學目標1．養成讀書的良好習慣，邊讀邊想，適當做記號。2．學會10個生字，理解“阻撓”等11個詞語的意思，能用“周密”、“藐視”造句。3．能理清段落的層次，瞭解先按概括後具體敍述的篇章結構。4．感...
![《詹天佑》優秀的教案]( "《詹天佑》優秀的教案")
發表於：02-02
《詹天佑》優秀的教案教師思考：《詹天佑》是九年義務教育小學六年制第十二冊教材第二組課文的精讀篇目。文章以人物的名字為題，重點記敍了詹天佑一生中最重要的事蹟-----主持修築第一條...
![《詹天佑》結課教案]( "《詹天佑》結課教案")
發表於：07-28
《詹天佑》結課教案《詹天佑》是小學語文第十二冊的一篇課文。在鑽研教材時，我發現採用以下幾種結課方式，在培養學生認真觀察生活，品位生活，拓展思維方面；加強愛祖國，愛家鄉的思想教育方面；立...
![課文《詹天佑》的教案]( "課文《詹天佑》的教案")
發表於：02-08
【難句講解】1.有一家外國報紙輕蔑地説：“能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”這是外國報紙極端藐視中國的一句話。“還沒有出世”，指能修築這條鐵路的中國工程師，現在根本...
![《詹天佑》教案素材]( "《詹天佑》教案素材")
發表於：09-21
一、期待對話走進文本師：1909年8月，第一條完全由我國自己的工程技術人員設計施工的鐵路幹線京張鐵路勝利竣工。這一消息，給飽受帝國主義欺凌的中國人民以極大的鼓舞，中國人民無不感到揚眉...
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