![小學生寫想象作文 -陶罐和鐵罐]( "小學生寫想象作文 -陶罐和鐵罐")
發表於：01-11
小學生寫想象作文_-陶罐和鐵罐在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文...
![續寫《陶罐和鐵罐》作文]( "續寫《陶罐和鐵罐》作文")
發表於：04-03
自從這次教訓以後，鐵罐再也不驕傲自滿了，而是虛心接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的，因為它被人們發現後就被送到博物館展覽，許多人都紛紛帶着照相機興高采烈地...
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發表於：02-13
教學目標1、認識本課6個生字；分角色朗讀課文。2、閲讀課文，能抓住課文的主要內容。3、理解課文所説明的道理，學習全面看問題，懂得要多發現別人的長處，要正視自己的短處。教學重點抓住課文主...
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發表於：12-12
《陶罐和鐵罐》續寫時間在流逝，陶罐和鐵罐被遺落在荒涼的場地上，身上積滿了厚厚的土。鐵罐對陶罐説：嘿!朋友，雖然宮殿倒塌了，我們身上佈滿了灰塵，但我相信時間不會改變我的容貌。陶罐不屑的...
![《陶罐和鐵罐》教案]( "《陶罐和鐵罐》教案")
發表於：01-30
《陶罐和鐵罐》教案教學目標：1.認識本課8個生字。2.正確、流利地朗讀課文，分角色朗讀課文。3.基本讀懂課文內容，瞭解寓言藴含的道理。思想教育：相互尊重對方特長、和睦共事。教學重點（一）理...
![小學語文《陶罐和鐵罐》教案]( "小學語文《陶罐和鐵罐》教案")
發表於：09-24
【教學目標】１、通過本課學習，認識陶、懦、惱等１０個生字，會寫陶、謙、虛等到１４個生字，聯繫上下文理解課文中御廚、奚落、懦弱，輕蔑、和睦相處、覆滅等詞語。２、閲讀課文，能讀懂課文主要內容，瞭解寓...
![續寫陶罐和鐵罐作文]( "續寫陶罐和鐵罐作文")
發表於：04-03
自從這次教訓以後，鐵罐再也不驕傲自滿了，而是虛心接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的，因為它被人們發現後就被送到博物館展覽，許多人都紛紛帶着照相機興高采烈地...
![陶罐和鐵罐續寫]( "陶罐和鐵罐續寫")
發表於：01-18
陶罐和鐵罐續寫1時間一天天流逝着，世界上發生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩隻罐子被遺落在荒涼的廢墟中，上面蓋滿了厚厚的渣滓和塵土。在廢墟中，黑暗一天又一天包圍着鐵罐，它感到很...
![陶罐和鐵罐教學反思]( "陶罐和鐵罐教學反思")
發表於：08-27
作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的陶罐和鐵罐教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀...
![陶罐和鐵罐教案]( "陶罐和鐵罐教案")
發表於：12-12
作為一位傑出的老師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐教案，歡迎閲讀與收藏。陶罐和鐵罐教案篇1學...
![鐵罐和陶罐小學作文]( "鐵罐和陶罐小學作文")
發表於：12-12
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的鐵罐和陶罐小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大...
![《陶罐和鐵罐》課件]( "《陶罐和鐵罐》課件")
發表於：11-24
一、教學目標1、理解課文內容，學會全面地看問題，懂得：要多發現別人的長處，要正視自己的短處。2、學習生字，理解詞語的意思。3、練習歸納段意。4、分角色朗讀課文。二、教學重點1、理解課文...
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發表於：04-03
續寫前，做到熟讀原文，故事情節爛熟於心，人物性格準確把握，全文旨意透徹理解。下面是相關的範文，也許對你有幫助哦。陶罐和鐵罐課文續寫一：陶罐請求人們再把周圍的土地掘一遍，但還是沒有鐵罐的...
![陶罐和鐵罐作文]( "陶罐和鐵罐作文")
發表於：03-01
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的陶罐和鐵罐作文...
![續寫《陶罐和鐵罐》作文6篇]( "續寫《陶罐和鐵罐》作文6篇")
發表於：12-13
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言...
![《鐵罐和陶罐》新傳小學作文]( "《鐵罐和陶罐》新傳小學作文")
發表於：01-15
國王的皇宮的御廚裏有兩隻罐子。一隻是鐵的，一隻是陶的，驕傲的'鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢跟我去水裏浸嗎，鐵罐子？”傲慢的陶罐問。“不敢，陶罐兄弟。”謙虛的鐵罐回答。“我就知道...
![陶罐和鐵罐*]( "陶罐和鐵罐*")
發表於：03-02
教學目的：1、認識6個生字，聯繫上下文理解“御廚、奚落、懦弱，輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閲讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言藴含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點：重點：自...
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發表於：12-11
陶罐和鐵罐——續寫《陶罐和鐵罐》1時間一天天流逝着，世界上發生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩隻罐子被遺落在荒涼的廢墟中，上面蓋滿了厚厚的渣滓和塵土。在廢墟中，黑暗一天又一天...
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發表於：04-24
續寫《陶罐和鐵罐》1陶罐被送到博物館，卻被一隻鏽跡斑斑的鐵罐看到了，它看到陶罐被放到一個墊着軟緞的玻璃匣裏，陳列在展覽大廳的鍍金架上，再看看自己被放在一個玻璃櫃裏，有點不服氣，就問：“...
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發表於：05-22
每件事物，都有其自身的優點額缺點，這是《陶罐和鐵罐》這篇文章告訴我們的道理。下面為大家分享《陶罐和鐵罐》續寫作文，歡迎閲讀《陶罐和鐵罐》續寫作文在人們的不懈努力之下，鐵罐終於被人...
![續寫陶罐和鐵罐的故事]( "續寫陶罐和鐵罐的故事")
發表於：08-27
續寫陶罐和鐵罐的故事1許多年後，那些士兵們又重新建了一座城堡。挖土的時候，竟然挖到了一個硬邦邦的東西。一看，它竟然是一個鐵罐。鐵罐出土的時候，它身上佈滿了鏽斑，灰一塊，白一塊的。不過...
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發表於：04-03
自從這次教訓以後，鐵罐再也不驕傲自滿了，而是虛心接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的，因為它被人們發現後就被送到博物館展覽，許多人都紛紛帶着照相機興高采烈地...
![陶罐和鐵罐課件]( "陶罐和鐵罐課件")
發表於：10-10
教學目標知識與技能：會認10個生字，會寫14個生字，能正確讀寫“驕傲、傲慢、謙虛”等詞語。能分角色有感情地朗讀課文。過程與方法：能積累描寫表現陶罐、鐵罐神態和動作的詞句，積累語言。態度...
![陶罐和鐵罐續寫（3篇）]( "陶罐和鐵罐續寫（3篇）")
發表於：02-13
陶罐和鐵罐續寫（3篇）1國王的御廚裏有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的陶罐看不起鐵罐，常常奚落它。金秋十月，涼爽的天氣最適合玩盪鞦韆了。於是，鐵罐和陶罐一起去公園玩盪鞦韆的遊戲。...
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發表於：12-12
自從這次教訓以後，鐵罐再也不驕傲自滿了，而是虛心接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的，因為它被人們發現後就被送到博物館展覽，許多人都紛紛帶着照相機興高采烈地...
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