![《我們生活的地方真方便》教學設計]( "《我們生活的地方真方便》教學設計")
發表於：01-07
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？以...
![《我們的手》教學設計方案]( "《我們的手》教學設計方案")
發表於：07-14
教材分析：《我們的手》是四年級下冊第4單元的第一篇課文。本單元是以手為主題的組合單元。手是勞動的工具，是創造的憑藉，也是傳遞情感的介質。《我們的手》一課則是從友愛的角度選編的課...
![我愛我生活的地方教學設計]( "我愛我生活的地方教學設計")
發表於：08-05
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的我愛我生活的地方教學設...
![未來的生活真方便作文]( "未來的生活真方便作文")
發表於：01-29
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的未來的生活真方便作文，歡迎閲讀與...
![醫院真方便教案]( "醫院真方便教案")
發表於：02-02
醫院真方便教案設計意圖：醫院是幼兒熟悉的地方，生活經驗豐富，因此在遊戲中常常有生病看病的遊戲情節。但同時，因為幼兒到醫院看病時，都是成人帶着，對到底是一個怎樣的過程是不清楚的。另外，還...
![《我居住的地方》教案設計]( "《我居住的地方》教案設計")
發表於：10-09
活動目標：1．幫助幼兒學習用簡短的語句説出自己居住的小區名稱。2．要求幼兒學會安靜地傾聽別人的談話、瞭解別人的談話內容，培養有意識的傾聽能力。3．鼓勵幼兒能大方地在集體面前表達自己的...
![科技進步方便了我們的生活作文]( "科技進步方便了我們的生活作文")
發表於：07-06
隨着科學技術的發展，我們的生活變得越來越豐富多彩。科技的發展給我們的生產和生活帶來了很大的變化，極大的改變了人類的精神文化和物質文化生活。神話中的“千里眼”、“順風耳”和神仙...
![《泡方便麪》教學設計]( "《泡方便麪》教學設計")
發表於：01-27
《泡方便麪》教學設計教學目標使學生認識方便麪食用方便，學會泡方便麪，逐步培養學生對家務勞動的興趣，提高生活自理能力。課前準備1.教師：裝滿開水的熱水瓶一個，食物盒一個，筷子一雙，剪刀一把...
![方便的生活作文]( "方便的生活作文")
發表於：12-03
在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家...
![我們生活的地方真温暖小學品德教案]( "我們生活的地方真温暖小學品德教案")
發表於：10-13
教學目標知識與技能瞭解社區裏叔叔阿姨們的工作，懂得有許多人在為自己的生活服務。學會關心和幫助社區裏有困難的人。過程與方法能用多種方式進行表達、表現；樂於幫助別人，特別是老年人和...
![《我喜歡的地方》教學設計]( "《我喜歡的地方》教學設計")
發表於：01-27
《我喜歡的地方》教學設計教學目標知識目標：1、學習按一定順序觀察景物的方法。2、能夠抓住景物的特點寫出自己喜歡的地方。3、能夠採用列數字或打比方、作比較等寫法把景物描寫具體。...
![我們生活的地方作文600字]( "我們生活的地方作文600字")
發表於：11-19
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以...
![北師大版二年級上冊《品德與生活》我們生活的地方真方便教案]( "北師大版二年級上冊《品德與生活》我們生活的地方真方便教案")
發表於：11-18
教學目標知識與技能熟悉自己生活的地方的服務設施和公用設施機構,學會利用與自己關係密切的公共設施、場所等。過程與方法學習觀察、記錄、整理調查信息和相互交流的技能，瞭解衞生保健...
![我們生活的地方真美小學品德教案]( "我們生活的地方真美小學品德教案")
發表於：05-05
教學目標知識與技能瞭解、關心自己生活的地方的發展變化，能從多角度發現、感受社區的美麗。過程與方法能在老師的幫助下，總結、提升獲得的經驗和信息。情感、態度與價值觀能感受自己生活...
![《我們生活的地方真美》教學設計]( "《我們生活的地方真美》教學設計")
發表於：08-05
〖活動目標1.通過各種形式資料的蒐集和實地觀察，感受家鄉日新月異的變化，引發“愛祖國，親家鄉”的美好情感。2.在充分感受家鄉山美、水美的過程中，瞭解周邊環境中存在的不和諧因素，通過動手...
![小學《生活有卡真方便》研究性學習成果彙報教學設計]( "小學《生活有卡真方便》研究性學習成果彙報教學設計")
發表於：08-10
教學目標：1、能夠掌握“卡”的有關知識，通過親自體驗卡的使用，瞭解常用卡的用途和好處，探討卡在使用過程中存在的問題。2、通過學生動腦思考，動手設計理想的卡，培養學生的創新意識，激發學生對...
![與人方便，自己方便生活隨筆]( "與人方便，自己方便生活隨筆")
發表於：11-07
小巷不長，也只有十米左右；也不寬，也就可以容兩個人並行走過。就是這條不起眼的.小巷，常常發生一些耐人尋味的故事。一天，兩輛電動自行車在行駛到小巷的中間時相遇了。兩輛車剛停下，車手A就向...
![介紹我們的學校教學設計方案]( "介紹我們的學校教學設計方案")
發表於：01-24
一、教學目標：1、能仔細聽別人介紹學校情況，並能説出別人是從哪幾方面介紹的，哪些地方介紹得好。2、能從幾個方面有條理地介紹自己的學校。二、教學過程：1、考考你。學校的校名：校址：南苑商...
![我們居住的地方教學反思]( "我們居住的地方教學反思")
發表於：10-09
不少學校都會要求老師課後進行教學反思，那麼，下面是小編給大家整理收集的我們居住的地方教學反思，供大家閲讀參考。我們居住的地方教學反思1這是一次在班本化主題背景下設計的區域活動，活...
![《我最愛去的地方》教學設計範文]( "《我最愛去的地方》教學設計範文")
發表於：10-06
一、教學目標1、複習按順序介紹的方法，介紹我最愛去的地方。2、會用並列段式寫一段簡單的話。3、初步學會選擇2~3樣景物，比較具體地把某一處景物寫清楚，並注意一個內容與另一個內容之間的...
![我們的民族小學教學設計方案]( "我們的民族小學教學設計方案")
發表於：08-06
一、談話導入、激發學生興趣１、同學們，我們生活在一個多民族的國家裏，你知道我們國家有多少個民族嗎？找學生交流所知道的民族名字找出自己最熟悉的民族介紹一下它的風土人情２、肯定學生的交...
![地方課教學設計]( "地方課教學設計")
發表於：07-25
作為一名人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們...
![我們生活的地方教學設計]( "我們生活的地方教學設計")
發表於：10-27
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎...
![品德與生活《我們生活的地方變了樣》教學設計]( "品德與生活《我們生活的地方變了樣》教學設計")
發表於：10-27
品德與生活《我們生活的地方變了樣》教學設計教學內容義務教育課程標準實驗教科書鄂教版品德與生活二年級下冊第一單元第三課《我們生活的地方變了樣》學情分析每個人對其生活的地方都...
![《使瀏覽更方便》的教學設計]( "《使瀏覽更方便》的教學設計")
發表於：09-20
教學目標：1．掌握前進、後退按鈕的使用。2．瞭解“歷史記錄”的使用。3．掌握網頁“收藏夾”的使用。課時安排：1課時。課前準備：1．安裝好網絡協議及瀏覽器，使每台計算機都能順利地瀏覽網頁。2．下載...
文萃咖
