![i、y、yi的教學設計 教案教學設計]( "i、y、yi的教學設計 教案教學設計")
發表於：02-11
設計理念：讓剛入學的孩子在玩中學習拼音，快快樂樂認識拼音。教材內容：教材中單韻母i、零聲母y、整體認讀音節yi，要求認識的內容；阿姨織毛衣的插圖訓練説話和熟悉要學的i、y、yi的音；語境歌幫...
![《y w》教學設計模板]( "《y w》教學設計模板")
發表於：07-15
教學要求1．學會聲母y、w，讀準音，認清形，正確書寫。2．掌握音形結合的學習方法，練習拼讀與y、w有關的音節詞。3．學習整體認讀音節yi、wu、yu及它們的四聲。4．能夠正確熟讀23個聲母。教學準備1．教...
![《I feel happy》教學設計]( "《I feel happy》教學設計")
發表於：11-01
在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《Ifeelhappy》教學...
![《霞》教學設計 教案教學設計]( "《霞》教學設計 教案教學設計")
發表於：09-18
《霞》教學設計教學目標1、瞭解作者冰心。2、理解文章的哲理內涵，體會作者對人生的思考、感悟。3、體會散文“形散神聚”的特點。4、學習象徵手法的運用。教學重點1、理解文章的哲理內...
![《y w》優秀教學設計]( "《y w》優秀教學設計")
發表於：05-01
《yw》優秀教學設計教學目的1.學會yw和整體讀音節yiwuyu及它們的四聲。2.學會yw和ao的拼音。3.學會yw和整體認讀音節yiwuyu的書寫。教學重點學會讀寫yw和整體認讀音節yiwuyu教學難點記...
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發表於：09-10
《春》的教學設計廣西南丹縣中學龍慧林授課內容春課型講讀課課時3課時教材分析本課是語文出版社出版的初中《語文》教材七年級（上）第三單元第9課。本單元要點是引導學生學會寫景的方法，學...
![《i u ü》的教學設計]( "《i u ü》的教學設計")
發表於：07-17
教學目標：1.看圖説話，認識i、u、ü的字形。2.學習i、u、ü的讀間及寫法。3.學習i、u、ü的四聲讀法。4.學習四聲的寫法5.培養良好的學習習慣。教學重點：學習i、u、ü的讀音及寫法。教學難...
![《i u ü》教案設計]( "《i u ü》教案設計")
發表於：08-07
[教學內容]本課共有四部分內容。第一部分是情境圖，主題是樂樂參觀水族館。這天，東樂和同學們到水族館裏參觀。小魚成羣結對的在水裏游來游去，一位潛水員穿着潛水衣，正在和小魚嬉戲，一隻調皮...
![一年級i u ü y w yi wu yu教學設計範文]( "一年級i u ü y w yi wu yu教學設計範文")
發表於：01-06
一年級iuüywyiwuyu教學設計範文課時目標：1、學會iuü三個單韻母，能讀準字音，認清字形。2、學會正確讀iuü的帶調韻母，知道i上標聲調時，上面的小圓點不寫。3、學會聲母yw和整體認讀音節yi、...
![《窗》教學設計 教案教學設計]( "《窗》教學設計 教案教學設計")
發表於：09-15
一、教學重點1、人性的美與醜2、精巧的構思,精練、含蓄的語言3、獨特的寫作手法二、教學設計（一）、導入窗在我們生活中是很常見的，透過窗我們可以看到許許多多的.風景，同時，透過窗，我們還能...
![漢語拼音i、u、ü、y、w教學設計]( "漢語拼音i、u、ü、y、w教學設計")
發表於：11-08
教材簡析：漢語拼音2改變了以往教材中單獨學習單韻母i、u、ü及四聲的形式，而同時出現了聲母y、w及整體認讀音節"yi、wu、yu"的學習和認讀。這樣的安排，對於剛入學的兒童來説，增加了一定的...
![《i u ü》 教學設計]( "《i u ü》 教學設計")
發表於：05-01
教學設計思路在學習中訓練學生的動手能力，在遊戲中鞏固、加強、提高。教學目標1．知識目標學會ｉ、ｕ、ü3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。2．能力目標掌握i、ｕ、ü的4個聲調，能直接讀出帶調韻母...
![教學設計1：i u ü y w]( "教學設計1：i u ü y w")
發表於：01-09
作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的教學...
![《i u ü y w》教學設計 (人教版一年級上冊)]( "《i u ü y w》教學設計 (人教版一年級上冊)")
發表於：02-11
教學目標：1.學習聲母y和w，能讀準音，認清形，並能正確書寫。2.能認讀音節yi、wu、yu，知道ü和y在一起組成音節，ü省寫兩點的規則。3.掌握yi、wu、yu的四聲，能直接讀出它們帶調的音。教學準備：字...
![《y w》教學設計方案]( "《y w》教學設計方案")
發表於：05-01
教學目的1.學會yw和整體讀音節yiwuyu及它們的四聲。2.學會yw和ao的拼音。3.學會yw和整體認讀音節yiwuyu的書寫。教學重點學會讀寫yw和整體認讀音節yiwuyu教學難點記住整體認讀音節yu的...
![《i u ü y w》教學設計]( "《i u ü y w》教學設計")
發表於：05-01
作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小...
![《錢》教學設計 教案教學設計]( "《錢》教學設計 教案教學設計")
發表於：09-15
《錢》教學設計一、設計思想本節課希望通過整體閲讀感知和重點語句的探究理解，走進文本，理清由“錢”所折射出的“經濟學脈絡”，深入理解作者的觀點，並由此出發，聯繫個人體驗，批判性地理解作...
![《 i u ü y w》教學設計]( "《 i u ü y w》教學設計")
發表於：04-27
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼問題來了，教學設計應該...
![聲母y、w的教學設計]( "聲母y、w的教學設計")
發表於：10-31
教學要求1．學會聲母y、w，讀準音，認清形，正確書寫。2．掌握音形結合的學習方法，練習拼讀與y、w有關的音節詞。3．學習整體認讀音節yi、wu、yu及它們的四聲。4．能夠正確熟讀23個聲母。教學準備1．教...
![《i-u-ü》教學設計]( "《i-u-ü》教學設計")
發表於：01-29
在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的《i-u-ü》教學設計，供大家參考借鑑，希望可...
![《綠》教學設計 教案教學設計]( "《綠》教學設計 教案教學設計")
發表於：09-15
教學目的：1、領略朱自清筆下的温州仙巖梅雨潭那充滿生命力、洋溢勃勃生機的自然美，感受其間所跳動着的作者勇於進取的激情。2、學習本文剪裁得當、結構精巧、寫景傳神、情景相生的寫作特...
![《y w》教學設計]( "《y w》教學設計")
發表於：12-11
【教學目的】1.學習聲母y,w和整體認讀音節yi,wu,yu會寫y,w.2.學習聲母y,w和單韻母相拼.【教具準備】教學圖片和拼音字母卡片.【教學過程】一、複習導入.1.抽讀兩個聲母卡片.(平翹舌各...
![《i u ü》教學設計]( "《i u ü》教學設計")
發表於：05-17
《iuü》教學設計1學情分析根據一年級學生好玩好動的特點，以遊戲為載體，把拼音學習和遊戲有機地結合起來，營造趣味課堂，使學生在學習過程中始終處於主動參與、積極活動的狀態，從而提高學習...
![《y w》第一課時教學教案設計]( "《y w》第一課時教學教案設計")
發表於：01-06
教學要求：1、學會聲母y、w，讀準音，認清形，正確書寫；2、學習y、w和單韻母的拼法；3、學習整體認讀音節yi、wu、yu及它們的四聲，《yw》第一課時教學設計之一。教學重難點：掌握聲母y、w的發音，記形...
![i u ü教學設計]( "i u ü教學設計")
發表於：05-01
iuü教學設計教學重點1．讀準三個韻母的音，認清字形，正確書寫。2．準確讀出單韻母的四個聲調。教學難點讀準單韻母的四個聲調，其中二聲和三聲較難掌握。教學過程第一課時一、複習1．出示“aoe”...
文萃咖
