![《氣候的威力》教學反思範文]( "《氣候的威力》教學反思範文")
發表於：01-30
前兩天教習課文《氣候的威力》，本來一直認為知識面頗廣的我受到了重創。文章説的是南極的氣候對全球氣候的影響，因為是篇科普性説明文，雖然牽涉到許多地理知識，但以為點到為止，只要語法寫法...
![《比力氣》教學反思]( "《比力氣》教學反思")
發表於：05-22
身為一位優秀的老師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編精心整理的《比力氣》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《比力氣》教學...
![初中語文《氣候的威力》教學設計]( "初中語文《氣候的威力》教學設計")
發表於：03-08
教學目的1．瞭解南極氣候的特點及其對全球氣候的影響，積累科普知識。２．一學習和掌握文中運用的説明順序——邏輯順序。３．瞭解分類別、列數字、舉例子、作比較、打比方等説明方法的運用及其作...
![氣候的威力練習題及答案]( "氣候的威力練習題及答案")
發表於：01-09
閲讀測試題一閲讀下面文字，回答文後問題。①就拿風來説吧，在世界其他地方，12級颱風的風速也不過是32.6米每秒，但10級以上的大風就足以使牆傾屋毀、地動山搖，造成災難性的後果，使人類的生命財...
![氣候的威力教案【2篇】]( "氣候的威力教案【2篇】")
發表於：02-02
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的氣候的威力教案【2篇】，歡迎閲讀，希望大...
![氣候的威力教案]( "氣候的威力教案")
發表於：04-29
作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的氣候的威力教案，希望能...
![世界的氣候的教學反思]( "世界的氣候的教學反思")
發表於：07-01
身為一名人民老師，教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的世界的氣候的教學反思，希望能夠幫助到大家。本節課內...
![天氣和氣候教學反思]( "天氣和氣候教學反思")
發表於：02-29
天氣和氣候教學反思氣候是人類生存的重要自然條件之一。它對人類生產生活的影響是非常顯著的，尤其對農業生產來説，它是一種取之不盡的自然資源。本節主要講述了天氣和氣候兩個不同的概念...
![《大氣壓力》教學反思]( "《大氣壓力》教學反思")
發表於：10-08
《大氣壓力》教學反思1趙義華老師上的《大氣壓力》這節課用情景引入，一下子把學生的注意力集中起來，引起了學生的學習興趣，整節課老師為學生提供較充欲的自主探究時間和足夠的空間，引導他...
![《氣候的威力》教案設計範文]( "《氣候的威力》教案設計範文")
發表於：02-02
教學目的1．瞭解南極氣候的特點及其對全球氣候的影響，積累科普知識。２．一學習和掌握文中運用的説明順序——邏輯順序。３．瞭解分類別、列數字、舉例子、作比較、打比方等説明方法的運用及其作...
![天氣和氣候教學反思範文]( "天氣和氣候教學反思範文")
發表於：10-04
氣候是人類生存的重要自然條件之一。它對人類生產生活的影響是非常顯著的，尤其對農業生產來説，它是一種取之不盡的自然資源。本節主要講述了天氣和氣候兩個不同的概念及其區別，以“當你清...
![《世界的氣候》教學反思]( "《世界的氣候》教學反思")
發表於：10-26
身為一位優秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《世界的氣候》教學反思，歡迎閲讀與收...
![《氣候的威力》閲讀答案]( "《氣候的威力》閲讀答案")
發表於：02-03
人們把南極叫做暴風雪之家。大風的直接後果是導致了極度的寒冷。1960年8月24日，前蘇聯人在他們設在東南極中心地區的東方站裏，觀測到了—88.3C的極低温度。而在1983年7月21日，在東方...
![《天氣和氣候》的教學反思]( "《天氣和氣候》的教學反思")
發表於：10-02
1、能抓住重點和難點，比如通過學習學生了解了我國冬、夏氣温分佈特點以及降水分佈特點，初步學會分析氣温和降水特點的形成原因。比如對温度帶及乾濕地區的劃分依據及劃分地區的學習等，使...
![《天氣和氣候》課後教學反思]( "《天氣和氣候》課後教學反思")
發表於：02-29
《天氣和氣候》課後教學反思一、成功之處：（一）教學設計思路緊扣地理新課標六大理念：本節課遵循新課標“學習對生活有用的地理、學習對終身發展有用的地理”等六大理念。在課堂上教師成為了...
![氣候的威力教案精選2篇]( "氣候的威力教案精選2篇")
發表於：01-28
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的氣候的威力教案精選2篇，供...
![《氣候的威力》第一課時導學案]( "《氣候的威力》第一課時導學案")
發表於：02-11
《氣候的威力》第一課時導學案一、素質教育目標(一)知識教學點1．瞭解南極惡劣的氣候條件及其對全球氣候的影響。2．理清文章的説明順序，理解安排説明順序的依據。3．弄清文章運用的説明方法...
![比力氣教學反思]( "比力氣教學反思")
發表於：06-05
一、隨文識字，提高識字效率。識字是閲讀和習作的基礎，是低年級語文教學的一大重點。結合本課特點，我採用了隨文識字的教學方式，用聽故事、讀故事的辦法，讓學生在閲讀實踐活動中反覆多次和生...
![天氣與氣候教學反思二篇]( "天氣與氣候教學反思二篇")
發表於：02-29
天氣與氣候教學反思二篇篇一：天氣與氣候教學設計與反思教材與學情分析這節課是本章中關於天氣與氣候的常識知識，比較貼近生活，如果引導切入得當，學生容易理解接受。教學目標與要求：1、知道...
![《天氣與氣候》教學反思素材]( "《天氣與氣候》教學反思素材")
發表於：05-20
教材分析氣候是人類生存的重要自然條件之一。它對人類生存生活的影響是非常顯著的，尤其對農業生產來説，它是一種取之不盡的自然資源。本節主要講述了天氣與氣候兩個不同的概念及其區別，以...
![氣候的威力教學設計模版]( "氣候的威力教學設計模版")
發表於：08-06
素質教育目標(一)知識訓練點1．瞭解南極惡劣的氣候條件及其對全球氣候的影響。2．理清文章的説明順序，理解安排説明順序的依據。3．弄清文章運用的説明方法及其作用。4．體會説明文語言的嚴謹、...
![氣候的威力閲讀答案]( "氣候的威力閲讀答案")
發表於：02-10
人們把南極叫做暴風雪之家。大風的直接後果是導致了極度的寒冷。1960年8月24日，前蘇聯人在他們設在東南極中心地區的東方站裏，觀測到了—88.3C的極低温度。而在1983年7月21日，在東方站又...
![《氣候的威力》閲讀以及答案]( "《氣候的威力》閲讀以及答案")
發表於：02-08
(一)、人們把南極叫做“暴風雪之家”。大風的直接後果是導致了極度的寒冷。1960年8月24日，前蘇聯人在他們設在東南極中心地區的東方站裏，觀測到了—88．3C的極低温度。而在1983年7月21日，在...
![氣候的威力第一課時教學設計]( "氣候的威力第一課時教學設計")
發表於：08-10
一、素質教育目標（一）知識教學點1．瞭解南極惡劣的氣候條件及其對全球氣候的影響。2．理清文章的説明順序，理解安排説明順序的依據。3．弄清文章運用的説明方法及其作用。4．體會説明文語言的嚴謹...
![氣候的威力第二課時教學設計]( "氣候的威力第二課時教學設計")
發表於：04-27
一、素質教育目標1．學習文學性傳記以歷史事實為根據，採用形象化手法的文章特點。2．體會描寫對刻畫人物的作用。3．學習熱愛自然，不畏艱險，求知探險的精神。二、重點、難點及解決辦法重點、難...
文萃咖
