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  • 人教版一年級數學整十數加、減整十數説課稿
    發表於:08-24
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備説課稿,藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的人教版一年級數學整十數加、減整十...
  • 一年級數學下冊《整十數加、減整十數》的教師教學反思
    發表於:01-06
    今天,我上了一節《整十數加減整十數》的課後,有以下的教學反思:1、我能把學校的教學理念“先學後教”落實,應用到課堂教學中去,讓學生在學習新知識前先進行預習,並填寫好“課前小研究”的作...
  • 《整十數加、減整十數》教案示例
    發表於:03-11
    《整十數加、減整十數》教案示例教學目標1.運用直觀手段,幫助學生理解和掌握整十數加減的計算方法。2.創設情境,給學生自主探索、合作交流的學習空間。3.培養學生觀察、分析、解決問題的能...
  • 新課標一年級《整十數加、減整十數》教學反思
    發表於:05-18
    一、如何組織課堂教學課堂教學組織得好不好關係到這一節課學生學習的效果。很明顯,組織得好,效果則好,反之則差也。如何駕馭課堂呢?如何在課堂教學是遊刃有餘呢?我想到的第一點是要培養學生...
  • 蘇教版一年級數學下冊《兩位數減整十數或一位數》的教學反思
    發表於:10-03
    兩位數減整十數或一位數這一教學內容是在學生經歷兩位數加整十數或一位數的探索經驗以及具備整十數減整十數的口算能力的基礎上進行的。主要讓學生通過擺一擺、撥一撥、説一説、比一比...
  • 《整十數加、減整十數》教學反思800字
    發表於:08-11
    《整十數加、減整十數》教學反思800字整十數加、減整十數的計算是在10以內加、減法的基礎上進行教學的,它是進一步學習100以內加、減法的基礎,屬於計算教學中的重點內容之一。根據教材的...
  • 《整十數加、減整十數》教學設計範文
    發表於:03-11
    作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編整理的...
  • 發表於:07-11
    柳陂鎮中心小學胡萍教學內容:人教版課標實驗教科書一年級下冊第六單元第一節教學目標:1、運用直觀手段,數形結合引導學生在原有基礎上加深對算理的理解,能準確熟練地掌握整十數加減整十數...
  • 一年級數學《整十數加、減整十數》説課稿
    發表於:08-05
    我今天説課的內容是,《義務教育課程標準實驗教科書》(蘇教版)一年級數學下冊,第42、43頁《整十數加、減整十數》以及課後的練習題,下面我將從説教材、説教學、説學法、教學過程以及課後反...
  • 《兩位數減整十數和一位數》教學反思範文
    發表於:04-19
    昨天我生病了。從去年9月到現在,第一次請了病假。兩個班數學和一個班班主任,負擔的確繁重,一旦事情堆一起,感覺都要崩潰了。不過這學期習慣了,感覺也還可以。自我調節很重要!讓我感動的是,在...
  • 兩位數減整十數一位數不退位的教學反思
    發表於:05-17
    本課內容學習之前,學生已經學習了兩位數加整十數、一位數(不進位)的計算方法,這是學習本課內容的重要基礎。考慮到這一點,我通過複習加法口算引入課題,將加法口算的方法遷移到減法口算中來,以...
  • 整十數加 減整十數教學設計
    發表於:09-30
    教學內容教科書第48頁例1,“做一做”的第1~3題,練習十一的第1、2題.教學目的1.使學生掌握整十數加、減整十數的口算方法,並能正確地進行口算.2.培養學生初步的遷移類推能力.3.通過練習培養...
  • 《整十數加、減整十數》教學反思
    發表於:03-11
    身為一位到崗不久的教師,我們要有一流的教學能力,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編為大家整理的《整十數加、減整十數》教學反思,供大家參考借鑑,希...
  • 一年級數學下冊《兩位數減整十數一位數》教案
    發表於:02-02
    教學目標:1、經歷探索兩位數減整十數或一位數(不退位)的計算方法的過程,能比較熟練地口算兩位數減整十數和兩位數減一位數(不退位)2、能用減法解決生活中一些簡單的問題,進一步感受數學與日常...
  • 數學下冊《兩位數減整十數,一位數》的教學反思
    發表於:05-18
    本節課是兩位數減整十數和一位數的教學,在教學中模仿兩位數加整十數、一位數的教學模式和教學方法。但是這節課有了之前的兩位數加整十數和一位數的經驗之後,孩子在思考計算方法是節省了...
  • 一年級數學下冊《整十數加、減整十數》教案設計(通用10篇)
    發表於:01-29
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常要開展教案准備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的一年級數學下冊《整十...
  • 發表於:04-06
    教材分析本課內容學習之前,學生已經掌握了整十數加整十數或一位數、兩位數加整十數或一位數(不進位)的計算方法,這些都是本課新知的支撐,特別是兩位數加整十數和兩位數加一位數的學習方法和...
  • 兩位數加、減整十數説課稿
    發表於:08-23
    作為一位傑出的教職工,通常需要準備好一份説課稿,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的兩位數加、減整十數説課稿,歡迎閲讀與收藏...
  • 發表於:10-31
    (1)1800-900=(2)1100-500=(3)1400-900=(4)500-100=(5)1200-900=(6)1000-600=(7)1100-500=(8)1500-900=(9)1100-600=(10)800-200=(11)300-200=(12)1400-500=(13)1100-200=(14)1200-700=(15)1300-500=...
  • 《兩位數減整十數或一位數》教學反思
    發表於:05-20
    課堂教學中應注重調動學生的積極性。對於一年級孩子來説,要保持課堂每分鐘都在認真聽講是比較困難的。作為教師,首先可以運用自身的教學語言、動作等吸引孩子的注意力;其次要設計各種有趣...
  • 一年級下冊數學《整十數加、減整十數》的教學反思
    發表於:05-20
    本節課主要學習了100以內整十數加減整十數。要求學生掌握整十數加減整十數的口算方法。從以上內容上看,難度不大,學生只要把20以內的進退位加減法掌握熟練了,這裏的學習應該不成問題,實際...
  • 《整百整千加減法》教案
    發表於:10-02
    教學內容:課本第81頁例9。授課日期__年__月_日星期教學目標:1、通過熟悉的買電器的生活情景,提出加減法問題,探索口算整百、整千的加減的方法,經歷交算法的過程。2、能正確熟練地進行計算,發...
  • 《整十整百整千數的加減法》評課稿
    發表於:01-07
    尤老師的課充分體現了以學生為主,課堂上讓學生充分交流,在交流中讓學生自己學會了當堂知識。上課學生的聽講狀態也比較好,能夠做到認真聽講,積極參與,這點我的課堂差的很遠,往往講幾分鐘就得...
  • 整十數加減整十數説課稿
    發表於:07-23
    作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫説課稿,説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編精心整理的整十數加減整十數説...
  • 《整百、整千加減法》説課稿
    發表於:07-20
    作為一名老師,通常需要準備好一份説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?下面是小編整理的《整百、整千加減法》説課稿,僅供參考,大家一起來...
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