關於反道的知識

《西遊記》中“三教合一”與“稱佛反道”思想的矛盾性論文

發表於：11-28

目前學術界對於《西遊記》的主題思想，可謂眾説紛紜。就“三教合一”與“稱佛反道”兩派來講，往往是“各自為政”、“互不干涉”。針對這種現狀，筆者從作品的實際內容、創作背景、創作動機...
《道士塔》教學反思

發表於：07-31

餘秋雨的散文在當代學者文人作品中影響極大，學生喜歡，我也喜歡。在《文化苦旅》裏邊，我尤其喜歡這篇《道士塔》。當初在教讀這篇作品時，我讀的慷慨悲憤，學生聽的義憤填膺。在品味語言時，學生...
嶗山道士教學反思

發表於：09-30

導語:教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育...
説長道短的反義詞

發表於：01-09

下面是小編為大家收集整理的關於説長道短的反義詞，歡迎大家閲讀參考!【解釋】説長道短(註釋:議論別人的好壞是非。)【反義詞】一言不發(註釋:一句話也不説。)守口如瓶(註釋:守口：緊閉着...
《行道樹》教學反思

發表於：05-20

《行道樹》教學反思通過解讀新課標，我感到首要改革的是教師的教學思想和教學理念，從這裏引發出來這樣幾點思索：教師應有獨特的個人閲讀體驗和獨立的思維習慣。語文課本中的課文有導讀，有教...
蜀道難教學反思

發表於：02-25

作為一名人民老師，教學是我們的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的蜀道難教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。蜀道難教學反思...
霸道的反義詞

發表於：04-03

基本解釋[釋義](形)利害，猛烈。這酒真~。(作謂語)近義詞蠻橫、強橫、粗暴、野蠻、強悍反義詞王道詳細解釋◎霸道bàdào[despotism;tyranny;rulewithmight]古時指以武力、...
《自然之道》教學反思

發表於：06-07

《自然之道》是本單元一篇精讀課文。講的是作者和同伴及一個生物家嚮導，結隊來到南太平洋的加拉巴哥島旅遊，觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的。他們看到一隻探頭出穴的幼龜被鈔鶇啄咬時，不顧...
微不足道的反義詞

發表於：11-11

一、【反義詞】舉足輕重、碩大無朋二、【基本解釋】【解釋】：微：細，小;足：值得;道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。【出自】：郭沫若《百花齊放·單色蓳》詩...
《鄉村大道》教學反思

發表於：06-15

《鄉村大道》這篇課文是郭小川在20世紀60年代所寫的詩歌，描繪了鄉村大道獨特的風景，歌頌了勞動人民樂觀向上的生活態度。詩歌語句優美，讀起來琅琅上口，激情澎湃，催人奮進。但是由於此詩所描...
陽關大道的反義詞

發表於：12-03

【中文】：陽關大道【讀音】：yángguāndàdào【正音】：大；不能讀成“tài”。【辨形】：大；不能寫成“太”。【陽關大道的意思】：陽關：古代關名，在今甘肅省敦煌縣西南。原指古代經陽關通向西域...
厚道的反義詞

發表於：04-13

厚道是漢語詞語，是指不刻薄，待人好。實在不誇張，不騙人，表裏如一。小編收集了關於厚道的反義詞，歡迎閲讀。基本解釋[釋義](形)待人誠懇，能寬容，不刻薄。[構成]偏正式：厚(道[例句]為人厚道。(作...
黃道婆的教學反思

發表於：06-24

篇一：黃道婆教學反思《黃道婆》這篇，講述了我國曆史上著名的紡織革新家黃道婆傳授棉紡技術、革新紡織工具，為父老鄉親們造福的故事。這篇不長，語言淺顯易懂，因此，在教學本時，我放手讓學生自主...
《蜀道難》的教學反思

發表於：02-25

《蜀道難》的教學反思這節課講過之後，有一些感觸。因為今年我所帶班級為高三年級，五月份學生忙着備戰高考，之後就畢業了，所以這次講課完全是借用其他年級的學生，對學生的整體情況不是太瞭解...
學會道歉教學反思

發表於：05-18

“教學過程是一種師生平等的互動交往的過程。”口語交際更需要創設實踐的空間，在師生互動、生生互動中，提高學生聽的能力，説的水平，參與討論的熱情，並懂得與人交往的禮貌。為此，本節課，我注意...
《蜀道難》教學反思

發表於：04-21

身為一名剛到崗的教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編整理的《蜀道難》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《蜀道難》教學...
自然之道教學反思

發表於：11-15

作為一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的自然之道教學反思，歡迎大家分享。自然之道教學反...
黃道婆教學反思

發表於：01-10

《黃道婆》是一篇寫人的文章，主要介紹了黃道婆不堪忍受公婆、丈夫的殘忍傷害，逃出家門來到崖州，認真學習植棉紡織技術，回到家鄉無償傳授給鄉親，提高了棉花的產量，改良紡織工具，把動物圖案織在...
《説名道姓》教學反思

發表於：01-08

作為一名人民老師，我們要在教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編整理的《説名道姓》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到...
得道多助失道寡助的教學反思

發表於：04-19

《得道多助失道寡助》是一篇文質兼美的經典之作，因為是誦讀篇目，所以在設計教案時，我注重在讀中理解，在讀中品味，在讀中感悟。我設計採用以誦讀為主線，合作探究的方式來調動學生的學習積極性...
《得道多助，失道寡助》教學反思

發表於：03-23

教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的《得道多助，失道寡助》教學反思，一起來看一下吧。《得道多助，失道寡助...
《彎道跑》教學反思

發表於：01-05

本學期的體育教育教學中我對初二年級進行了彎道跑教學，在教育教學中有許多的得與失、成與敗，為了今後能夠更好的為教學服務，現將進行彎道跑教學總結和反思。課堂上我教學生在中長跑中彎道...
行道樹説課及反思

發表於：11-22

各位評委，各位老師大家好！今天我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書七年級語文上冊第7課《行道樹》。我將從教材及學情分析、教學目標及重難點、教法學法、教學程序等方面結合教學...
《健康大道》教學反思

發表於：10-31

一開始，看這個活動時我覺得非常有趣，通過遊戲可以培養的合作意識，並在參與的過程中讓幼兒喜歡上運動。但同時又感到這個活動有點難以組織，大大的操場上設計一條“大道”，能讓所有的孩子參與...
説名道姓教學反思

發表於：04-20

“學和做（1）”是我們五年級語文上冊綜合性學習活動使用的教材，主題是“説名道姓”。這裏的“名”指人的稱謂；“姓”即姓氏，指標誌家族系統的`字。姓氏是人類社會普遍存在、源遠流長的一種社...