![兔和鹿作文2篇]( "兔和鹿作文2篇")
發表於：02-24
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問...
![長頸鹿和小兔作文]( "長頸鹿和小兔作文")
發表於：01-02
森林中住着高個子長頸鹿和小矮子小兔。有一天，長頸鹿遇到了小兔，長頸鹿得意揚揚地説：“長得高好。”“長得高一點兒也不好，長得矮才好呢！”小兔反對道。“應該長得高好”“不，應該長得矮好”...
![鹿和兔子作文]( "鹿和兔子作文")
發表於：09-18
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的鹿和兔子作文，僅供...
![梅花鹿和小白兔作文]( "梅花鹿和小白兔作文")
發表於：01-20
傍晚，大森林裏一隻梅花鹿正要回家，這時卻從路邊傳來了“救命！救命！救命！”的喊聲。梅花鹿朝有聲音的地方走去。走着走着，走到了懸崖邊，聽見懸崖下有人喊救命。梅花鹿往下一看，原來是一隻小白兔...
![長頸鹿和小兔四年級作文]( "長頸鹿和小兔四年級作文")
發表於：01-20
森林中住着高個子長頸鹿和小矮子小兔。有一天，長頸鹿遇到了小兔，長頸鹿得意揚揚地説：“長得高好。”“長得高一點兒也不好，長得矮才好呢！”小兔反對道。“應該長得高好”“不，應該長得矮好”...
![鹿角和鹿腿,《鹿角和鹿腿》教學設計]( "鹿角和鹿腿,《鹿角和鹿腿》教學設計")
發表於：08-05
作為一位傑出的教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的鹿角和鹿腿,《鹿角和鹿腿》教學設計，供大家...
![長頸鹿和小兔童話作文]( "長頸鹿和小兔童話作文")
發表於：11-08
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的`綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的長頸鹿和小兔童話作文，歡迎大家借...
![《獅子和鹿》課件]( "《獅子和鹿》課件")
發表於：07-25
《獅子和鹿》課件【學習目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，懂得好看的東西有進會帶來壞處，而難看的東西有時卻會帶來好處。【課前準備】1、學生複習這一單元已學...
![小兔子和梅花鹿作文]( "小兔子和梅花鹿作文")
發表於：07-06
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小兔子和梅花鹿...
![狼和鹿作文]( "狼和鹿作文")
發表於：03-13
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的狼和鹿作文，歡迎...
![大班音樂遊戲教案《大鹿和小兔》]( "大班音樂遊戲教案《大鹿和小兔》")
發表於：01-29
作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的大班音樂遊戲教案《大鹿和小兔》，僅供參考，大家一起來看看吧。...
![狼和鹿教案]( "狼和鹿教案")
發表於：05-01
教學目標：1、認識本課10個生字、3個多音字。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、理解狼是功臣、鹿是禍首的道理。感知生態平衡。教學重點、難點：通過朗讀，理解課文揭示的道理，感知生態...
![長頸鹿和小白兔作文350字]( "長頸鹿和小白兔作文350字")
發表於：01-20
一天早上，長頸鹿和小白兔吵架了。長頸鹿説：“長得高好。”小白兔説：“不對，不對長得矮好。”長頸鹿説：“我們做一件事情看看到底是高比矮好，還是矮比高好。”小白兔説：“行啊。”長頸鹿和小白...
![長頸鹿和小兔作文2篇]( "長頸鹿和小兔作文2篇")
發表於：01-20
在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的長頸鹿和小...
![小梅花鹿和小兔子優秀作文]( "小梅花鹿和小兔子優秀作文")
發表於：01-20
從前，在叢林的深處，有一對非常要好的朋友，它們是小梅花鹿和小兔子。雖然它們沒有親緣關係，但是它們勝似親姐妹。然而，有一天，它們竟然吵架了。原來是小兔子看上了小梅花鹿的一條長圍巾，但是小...
![小兔和長頸鹿作文]( "小兔和長頸鹿作文")
發表於：01-27
一天，長頸鹿和小兔碰面了。長頸鹿非常飢餓，於是他伸長了脖子吃起了鮮嫩的樹葉，飢腸轆轆的小兔眼紅了，心想：“嘁！那算什麼，我一跳就能夠到。”於是，兔子便用盡所有的力氣往上一跳，結果還沒夠到長...
![長頸鹿和小兔的作文]( "長頸鹿和小兔的作文")
發表於：01-02
一天，長頸鹿和小兔走在同一條石板路上。小兔看見長頸鹿脖子很長，説道。“哈哈！你這個長脖子鬼，連喝口水都非常難吧？嘻嘻！”“誰説的？看你摘個一個果子，都摘不到，比傻子還不如，哼！”小熊媽媽看見了...
![鹿和狼作文]( "鹿和狼作文")
發表於：01-15
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家...
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發表於：05-01
我們做夢也沒有想到，我們費盡心機去捕殺的狼，居然是森林和鹿羣的“功臣”。而我們努力去保護的鹿卻成了破壞森林、毀滅自己的“禍首”。眼前的森林到處是枯枝敗葉，河水乾涸，一隻只病怏怏的...
![《狼和鹿》教案]( "《狼和鹿》教案")
發表於：08-20
第一課時蘇教版國標本小學語文第六冊《狼和鹿》這是一篇關於生態平衡的故事。課文講的是一百多年前，凱巴伯森林的居民為了保護森林裏的鹿羣，大量捕殺狼及鹿的其他天敵。結果事與願違，鹿大...
![小兔子和梅花鹿]( "小兔子和梅花鹿")
發表於：02-10
在冬日的森林裏，雪花像扯破的棉絮在空中飛舞，漫無目的地四處飄落。不一會兒，雪花像變魔術似的變成了一羣羣可愛的白衣天使，輕盈地向森林飛來。雪片越落越多，白茫茫地佈滿在天空中。草地上一...
![大班音樂公開課教案《大鹿和小兔》]( "大班音樂公開課教案《大鹿和小兔》")
發表於：02-25
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的大班音樂公開課教案《大鹿和小兔》，歡...
![大班音樂教學《大鹿和小兔》活動方案]( "大班音樂教學《大鹿和小兔》活動方案")
發表於：01-12
活動目標：1、體會角色情感，在創編動作的過程中學唱歌曲。2、有表情的表現歌曲內容並感知歌曲中力度、速度等音樂要素的變化。3、教育幼兒要團結互助，培養幼兒運用生活經驗解決問題的能力...
![《鹿角和鹿腿》教學設計]( "《鹿角和鹿腿》教學設計")
發表於：02-02
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編...
![《鹿角和鹿腿》的閲讀答案]( "《鹿角和鹿腿》的閲讀答案")
發表於：06-04
在平時的學習、工作中，我們經常接觸到閲讀答案，藉助閲讀答案我們可以更好的領會題意和知識點，有助於個人提升。你所見過的閲讀答案是什麼樣的呢？下面是小編整理的《鹿角和鹿腿》閲讀答案，供...
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